在我還根本不知道什么是心理學(xué)、誰(shuí)是榮格、什么是 MBTI 的年紀(jì)，就已經(jīng)有種難以與人說(shuō)的感覺：

我和這個(gè)世界格格不入。

不是分歧，也沒(méi)有敵意，只是一種雙向的無(wú)法聯(lián)通，就像兩根怎么也接不上的電線。

在載歌載舞的幼兒園教室，在人聲鼎沸的小學(xué)操場(chǎng)，在十幾個(gè)同齡人的聚會(huì)，在春節(jié)的客廳，我感到孤獨(dú)，驚愕，恐慌，和似有若無(wú)的不認(rèn)同。

我無(wú)法忽視這些感受，又不知道怎么處理。假如我是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，那么顯示屏 —— 我的臉 —— 肯定無(wú)數(shù)次地出賣了我。

它讓所有人發(fā)現(xiàn)了我空洞的眼神，局促的嘴角，笨拙的言語(yǔ)，讓所有人知道：這個(gè)小孩，她跟我們不屬于一個(gè)世界。

孤獨(dú)，意味著多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的疏離，少數(shù)人對(duì)多數(shù)人的叛逃，雙方都很默契。

但是當(dāng)然，孤獨(dú)不一定是壞事。尤其，孤獨(dú)不等于寂寞無(wú)聊。事實(shí)上我對(duì)自己的世界相當(dāng)滿意。

01

從幼兒園輟學(xué)（是的）之后，直到上小學(xué)前，是我人生的黃金時(shí)代。左手一本攤開的書，右手一碗蓋著煎帶魚和咸蛋黃的粥，大腦和胃，同時(shí)津津有味。

我很確定，這可不是 “現(xiàn)實(shí)世界里混不下去，不得已躲在閱讀中尋求解脫”。

四五歲的孩子哪想得了那么多呢！也許真相就是這樣，任何人，都有權(quán)利享受一見如故和自得其樂(lè)的感覺，只不過(guò)發(fā)生在不同的地方。

為什么書里的世界，從第一次邂逅，就那么容易理解，那么給我安寧？我也是成年后才開始反思。

和很多人想當(dāng)然的不同，并不是因?yàn)闀锏氖澜绺?“理想化” —— 嚴(yán)肅書籍對(duì)悲慘和無(wú)常的清醒，遠(yuǎn)勝世俗世界。

也不是因?yàn)闀锏氖澜绺?“純粹” —— 相比同齡人，我看見和接納人性的復(fù)雜要更早，也是拜書所賜。

讀書給我?guī)?lái)的不是空想，或?qū)μ摌?gòu)世界的依賴。閱讀并不算輕松的生活，它帶給我大喜大悲，讓我百思不解，讓我肅然起敬。

而掩卷之后，它又禁止我像從未讀過(guò)那些字句一樣活著。我多少總得有所記憶，有所堅(jiān)信，有所效仿。

在閱讀中，我無(wú)知無(wú)覺地漂流，渾然不知自己距離人群更遠(yuǎn)了?！澳阍趺催@么不合群呢?！?/p>

“遇事多找找自己的問(wèn)題。” 家人這樣的話語(yǔ)，充斥著我的早年記憶。

雖然這些話沒(méi)什么幫助，但確實(shí)成為了很深的心錨，讓我直到二十多歲，依然活在無(wú)休止的不安中：我不合群，這不正常，我得想個(gè)辦法呀。

這種不安讓我總是慌不擇路地渴求融入，忘了最根本的一件事：最起碼我得先搞清楚什么叫 “合群”，搞清楚我到底是為什么不合群的。結(jié)果顯然，我沒(méi)什么進(jìn)步。

02

我的孤獨(dú)，隨著年齡的增長(zhǎng)和眼界的延伸，呈現(xiàn)出更復(fù)雜的面貌。它不再僅僅意味著物理意義上的無(wú)人陪伴，而是暴露在很多肉眼不可見的、微妙的互動(dòng)中。

比如，我第一次意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)校的教學(xué)模式合不來(lái)。

我想先看到全景，再進(jìn)入細(xì)節(jié)，而不是“一步一步來(lái)”；我需要追問(wèn)概念和原理的深層意義，而不愿意僅憑背誦去記住它們；當(dāng)我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，我渴望馬上與人談?wù)撍默F(xiàn)實(shí)意義，而不是轉(zhuǎn)向習(xí)題和考試。

孤獨(dú)，不只是沒(méi)人陪自己吃飯上廁所的意思。我看見它閃現(xiàn)在那些欲言又止的瞬間，那些用笑容隱去真實(shí)想法的瞬間，那些強(qiáng)迫自己用不習(xí)慣、不認(rèn)同的方式配合世界運(yùn)轉(zhuǎn)的瞬間。

我想我就是在這些瞬間的累積中，第一次對(duì) “世俗” 二字萌生了少年的不屑。

這不是專屬于 INTP 的心情，而是每個(gè)人都難以幸免的撕裂，所謂 “入世” 與 “出世” 的撕裂。

我們深知自己勢(shì)單力孤，故不敢越雷池半步；但在腦內(nèi)的宇宙，在四下無(wú)人的深夜，在縱橫馳騁的想象里，我們告訴這個(gè)世界，其實(shí)它從未也永遠(yuǎn)不會(huì)博得我們的臣服。

這場(chǎng)游戲雖然入局不久，但我們似乎早已看透，且厭倦至極。

03

大學(xué)期間，我第一次做了 MBTI 測(cè)試，知道自己是 INTP 類型。

這個(gè)類型在 16 人格里占比較低，女性尤其少。說(shuō)實(shí)話，有些竊喜，咱是個(gè) “尖兒貨”，怪不得獨(dú)往獨(dú)來(lái)。

我欣然接受了 INTP 這個(gè)標(biāo)簽，潛意識(shí)里，或許就是因?yàn)樗o我的孤獨(dú)提供了一種解釋機(jī)制。

但那時(shí)，一人吃飽全家不餓的我還不懂得，哪怕再完美的解釋機(jī)制，對(duì)人生的意義都非常有限。

前面還有很長(zhǎng)的路，那是榮格無(wú)法預(yù)判的， 是理論模型無(wú)法守護(hù)的。

那時(shí)候的我無(wú)論如何不會(huì)相信，十多年后，“與世俗共舞” 這樣的話會(huì)從自己口中心平氣和地說(shuō)出。

其實(shí)這個(gè)契機(jī)非常簡(jiǎn)單，我工作了。揣著三千多現(xiàn)金，提著一個(gè)中號(hào)行李箱，從灰蒙蒙的北京站出來(lái)，鉆進(jìn)開往北五環(huán)的地鐵，消失在一個(gè)合租房里。從那一天起，“世俗” 對(duì)我的意義徹底變了。

世俗不再是找不到玩伴的操場(chǎng)，而是充斥陌生人的車廂。世俗不再是昏昏欲睡的教室，而是暗流涌動(dòng)的會(huì)場(chǎng)。

世俗不再是家里煩人的嘮叨，而是冰冷的爐灶和再不洗就沒(méi)得換的衣服。世俗不再是成績(jī)和排名，而是賬單和余額。

世俗不再是理想主義者嘴邊的笑，而是所有人 —— 無(wú)論你多理想或者多現(xiàn)實(shí) —— 共處的屋檐，在這個(gè)屋檐下大多數(shù)時(shí)候人們是安靜的，所有的力氣都用來(lái)咬牙挺住。

沒(méi)人談?wù)撌浪祝呀?jīng)無(wú)處不在，它是每個(gè)背負(fù)責(zé)任的成年人的起點(diǎn)、終點(diǎn)和道路。

混跡于北京地鐵的早晚高峰，我清楚地意識(shí)到，二十多年來(lái)?yè)踉谖液褪浪字g的屏障全部消失了，它再也不是我尚可抵御的東西，它已經(jīng)刺入我的身體發(fā)膚、起心動(dòng)念。

我被世俗俘獲，就像被閏土叉中的猹。當(dāng)然要掙扎，當(dāng)然要憤怒，那個(gè)時(shí)期我的朋友圈忠實(shí)記錄了這些。

04

十年后回顧，我有了新的理解。

到底為什么不喜歡那樣的生活？“因?yàn)槟菢拥纳罹褪呛茉愀?！?其實(shí)這并不是個(gè)準(zhǔn)確的回答。

世上沒(méi)有絕對(duì)的、公認(rèn)的 “糟糕” 生活。更準(zhǔn)確的說(shuō)法是，當(dāng)時(shí)的我，無(wú)法“勝任”那樣的生活。

所謂“勝任”，不是逆來(lái)順受，不是篡改底色換取 “資源”，而是拿出與那樣的生活相稱的勇氣、誠(chéng)實(shí)、勤奮。當(dāng)時(shí)的我不具備這三者。

首先我不勇敢。害怕活不下去，也害怕為了活下去而丟失自己。

其次我不誠(chéng)實(shí)。不愿意承認(rèn)自己別無(wú)選擇，更羞于承認(rèn)自己其實(shí)要靠世俗供養(yǎng)。

而且我也不勤快。不愿意學(xué)新技能，不愿意動(dòng)腦筋解決復(fù)雜問(wèn)題，總幻想能一直待在舒適區(qū)。

關(guān)于 “INTP 成長(zhǎng)最大的坎”，很多人都說(shuō)是虛無(wú)感。覺得無(wú)所謂，什么都無(wú)所謂。我是比較認(rèn)同的。

這種狀態(tài)很麻煩，尤其對(duì)喜歡遠(yuǎn)離人群、僅憑思考本身就能獲得樂(lè)趣的人來(lái)說(shuō)，是危險(xiǎn)的。

究其根本，INTP 也是碳基人，也是社會(huì)動(dòng)物。絕大多數(shù) INTP 和其他 15 個(gè)人格類型一樣，必須在世俗中扎根，實(shí)實(shí)在在地靠做事去養(yǎng)活自己。

05

2014 年春天，我在北京魏公村參加新員工培訓(xùn)。從北邊到西邊，區(qū)區(qū)幾塊錢的地鐵票足以讓我皺眉。

培訓(xùn)比我以為得要久，到了中場(chǎng)餓得實(shí)在受不了，我和另一位同事跑出會(huì)場(chǎng)，在十字路口找到了一個(gè)報(bào)刊亭，買了一包太平蘇打吃。

三塊五，我記得清清楚楚， 我出兩塊，她出一塊五，一人一半，吃出了情比金堅(jiān)的感覺。

這個(gè)畫面后來(lái)我常常提起，可能是因?yàn)樗鼧?biāo)志著我融入世俗的第一步，用一句話概括就是：“連飯都吃不上了，還想別的做什么呢?！?/p>

這個(gè)理解，十年之后看是不夠準(zhǔn)確的，原因我稍后說(shuō)明；但在當(dāng)時(shí)對(duì)我卻非常寶貴。

它讓我對(duì)生活有了一種實(shí)感。這個(gè)實(shí)感不再是大腦構(gòu)建的，我用我的整個(gè)身體投入了生活，感受生活。

我開始承認(rèn)，除了腦內(nèi)的星辰大海，饑腸轆轆，囊中羞澀，酸甜苦辣，都是同樣真實(shí)且重要的生命體驗(yàn)。

在過(guò)去的我看來(lái)，意識(shí)到這些應(yīng)該是很掃興的，但正如塔勒布指出，人類的大腦是世界上最大的監(jiān)獄。

不再 “唯大腦”，意味著我的一次越獄?，F(xiàn)在我可以不卑不亢地告訴大腦，你很重要，你很有趣，你很厲害，但你不是我的一切。

你告訴我的不一定就都對(duì)。你不是我的至高主宰，我是很多方面的總和，而你再怎么樣也只是其中之一。

所以，當(dāng)你耽于空想時(shí)，我可以不奉陪。當(dāng)你用理想主義和完美主義綁架我時(shí)，我有權(quán)利掙脫。

當(dāng)你打著憤世嫉俗的旗號(hào)對(duì)現(xiàn)實(shí)冷嘲熱諷時(shí)，我可以報(bào)以同等的不屑。我要去忙著 “生活”，而不僅僅是忙著 “思考” 了。

那是一段不怎么 “動(dòng)腦子” 的日子。起床，穿衣服，上地鐵，進(jìn)教室，上課，下課，再上地鐵去下一個(gè)校區(qū)，進(jìn)教室，上課，下課，再上地鐵。

肩上的背包，腳下的鞋，手中的馬克筆和地鐵扶手，發(fā)燙的聲帶，疲倦的眼睛，泛紅的皮膚，銀行卡上終于開始增加的數(shù)字。

真實(shí)具體的生活，完完全全淹沒(méi)了我的身心，像沖進(jìn)一場(chǎng)永不停止的大雨，非常狼狽，但是痛快。

06

我開始親近世俗。小區(qū)門口賣菜的湖北姐姐前言不搭后語(yǔ)但是熱氣騰騰的碎碎念，其實(shí)能撫慰人心。

雞娃媽媽雖然愛哭愛嘮叨，但在需要幫助的時(shí)候，你會(huì)知道她們多體貼多仗義。

發(fā)現(xiàn)工資單有錯(cuò)，鼓起勇氣告訴老板，確實(shí)能讓自己寬綽點(diǎn)。偶爾允許別人裝裝逼，也允許自己犯點(diǎn)錯(cuò)，生活更有意思。

對(duì)這個(gè)混亂、感性、總是出錯(cuò)甚至都不那么尊崇真實(shí)的世界，我換上了好奇、欣賞、包容甚至“想湊個(gè)熱鬧”的眼光。

這一刻，世俗不再成為我的困擾；與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我永遠(yuǎn)告別了 “怎么才能更合群” 的問(wèn)題。

我已經(jīng) “合群” 了。雖然還是獨(dú)自吃飯，獨(dú)自散步，獨(dú)自購(gòu)物，但我確實(shí)是 “合群” 的。

我所理解的 “合”，本來(lái)就不是 “貌合神離” 的合，我不需要虛假的陪伴和認(rèn)同；而是 “和光同塵” 的和，是面對(duì)世界時(shí)，放下恐懼和憤怒，報(bào)以友善笑容，而非奪路而逃，怨聲載道。

與世俗相安無(wú)事，我已經(jīng)覺得很了不起了。沒(méi)想到的是，后來(lái)我竟然 “打開” 更多，也收獲了更多。

2015 年春，一個(gè)平凡的日子。當(dāng)時(shí)我處在業(yè)務(wù)崗和管理崗的過(guò)渡期，要同時(shí)做很多種活。

忙了整整 12 小時(shí)，疲倦已極，煩躁已極。最后一項(xiàng)工作是一節(jié) 2 小時(shí)的課，學(xué)生是個(gè) 17 歲的男孩，話不多。

終于下課了，我默默擦著白板，感覺胳膊抬不起來(lái)，下一秒就要靠著白板睡著。

男孩在身后默默收著東西，忽然輕輕跟我說(shuō)了句，老師你知道嗎，明天我就要摘牙套了。

我轉(zhuǎn)身看著他，他齜著牙給我展示他馬上就要下崗的牙套，小眼睛從鏡片后面對(duì)我努力地笑著。

我忽然想起來(lái)，這是我給他講的最后一堂課。我笑了，說(shuō)祝賀你呀！他對(duì)我道別，輕輕離開教室。

我一個(gè)人坐在教室里，眼睛濕潤(rùn)了。莫名其妙嗎？并不。這個(gè)男孩的善意，盡管是偶然的，微小的，不符合 “理性” 和 “邏輯” 的，無(wú)法 “變現(xiàn)” 的…… 但是它真真切切地點(diǎn)亮了我的那一天。為什么這樣的小事能打動(dòng)我？

我想不出別的理由，除了一點(diǎn)：其實(shí)我自己，我這個(gè) INTP，同樣也是偶然的，微小的，不符合 “理性” 和 “邏輯” 的，無(wú)法用價(jià)值標(biāo)尺去準(zhǔn)確衡量的！

我的眼淚不僅是感動(dòng)的產(chǎn)物，更是自我覺知的產(chǎn)物：在那一刻，我真真正正地意識(shí)到，我和這個(gè)世界，遠(yuǎn)不只是 “相安無(wú)事” 的關(guān)系，而是一體的。

我不想要什么 “最溫暖的機(jī)器” 或 “最接近神” 的人格之類的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽相比于生活真實(shí)的溫暖和神奇不值一提。

就如查理芒格所說(shuō)，我們一輩子想要的，應(yīng)該是融入生活，而不是被孤立。

07

從那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)開始，人生道路變得截然不同。過(guò)去我的思路是 “先想明白自己的路，然后想盡一切辦法把它走下去，不給這個(gè)世界機(jī)會(huì)阻撓我”。

而現(xiàn)在我的思路則是，與世界共創(chuàng)人生。我依然會(huì)提出我最好的設(shè)想，但并不介意為了這個(gè)世界轉(zhuǎn)彎。

在致謝時(shí)，我不會(huì)隱瞞，我人生最棒的靈感，說(shuō)起來(lái)恐怕都不是我原創(chuàng)，而是多虧了一包蘇打餅干，一個(gè)戴牙套的男孩……

2017 年，我開始了人生第一次創(chuàng)業(yè)。2021 年，我轉(zhuǎn)型為自媒體人。正因?yàn)樾拚藢?duì)世俗世界的態(tài)度，這六年的探索中我少了很多恐懼和孤獨(dú)，多了信心和快樂(lè)。

遇到困難時(shí)，我很少責(zé)備自己江郎才盡，而是自然地、充滿期待地親近人群，讓他們引領(lǐng)我。

聽到用戶和讀者的鼓勵(lì)時(shí)，我不再出于害羞而退避，抬頭挺胸把這份能量 “吃” 進(jìn)去，告訴自己，我還不錯(cuò)，這是大家告訴我的，而我相信大家。

去相信，去依靠，去擁抱，唯此我才沒(méi)有被掏空，保有這個(gè)時(shí)代最珍貴的資源：希望。

到最近幾年，很多新朋友得知我的人格類型是 INTP 時(shí)，會(huì)有一些錯(cuò)愕?！拔腋杏X你很外向?。　?“你不是 F 嗎？” “你挺 J 的??！” 我都報(bào)之以哈哈大笑。

從天性上講，我依然是那個(gè) INTP，怎么測(cè)結(jié)果也變不了。但是正如 INTP 定義不了我，天性同樣定義不了我。

我還有我的愿景，我的技能，我還有這個(gè)世界，隨時(shí)隨地塑造著我，引領(lǐng)著我。

就如榮格所說(shuō)，真正的英雄都是雌雄同體的。我相信，人活著不是為了用一生時(shí)間去證明、強(qiáng)化某個(gè)標(biāo)簽，而是為了度過(guò)盡可能參差多態(tài)的一輩子，在每一個(gè)色譜上盡興搖擺。

Enjoy the dance, my friend。

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