第16屆「SHACHIHATA New Product Design Competition」（日本新印章產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽）公布了此次的獲獎(jiǎng)作品。

此次比賽的題目是「思いもよらないしるし」（意想不到的?。?，可能是沒(méi)注意到的東西，可能是被遺忘的事物...回歸印的根本，帶來(lái)重新審視后的驚喜。

獲獎(jiǎng)作品的表彰儀式于10月13日舉行，此次共有1287件應(yīng)募作品。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審，共誕生了9件獲獎(jiǎng)作品。評(píng)委陣容包括日本設(shè)計(jì)代表設(shè)計(jì)師原研哉、深澤直人、中村勇吾、三澤遙，嘉賓評(píng)委武井祥平，設(shè)計(jì)撰稿人角尾舞。

下面是9件獲獎(jiǎng)作品：

大賞作品

「F!nd !t」by 中山 大暉

按下心動(dòng)的瞬間「！」。

騎自行車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)心儀的咖啡店、看到美麗的景色，就按下車把手的「！」按鍵吧，標(biāo)記下這心動(dòng)的瞬間。即使雙手都得握著把手，也能騰出一個(gè)大拇指來(lái)。

在聯(lián)動(dòng)的應(yīng)用程序上，會(huì)得到你標(biāo)記的地點(diǎn)，制作屬于自己的地圖。

準(zhǔn)大賞作品

「Hole Decoration」 by 藤井 誠(chéng)／山田 奈津子

取下蛋糕上的蠟燭，會(huì)留下美好的印記。

在我們?cè)S完愿，吹滅蠟燭后，要抽出蠟燭。這時(shí)蛋糕上會(huì)留下一個(gè)洞。這種留在具有慶祝意義的蛋糕上的洞是不是也能有一份美好的祝愿呢。

設(shè)計(jì)師以此為靈感，對(duì)蠟燭的支架進(jìn)行了設(shè)計(jì)。這樣取下蠟燭后，蛋糕上可以留下櫻花、雪花、四葉草、風(fēng)車、水珠等美好的圖案。

準(zhǔn)大賞作品

「畢業(yè)紀(jì)念印章」by 石川 和也

畢業(yè)典儀上，老師親手交給我的第一枚印章。

日本很多學(xué)校在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)選用印章作為紀(jì)念品。考慮到這個(gè)特殊的時(shí)期，我設(shè)計(jì)了這款模仿畢業(yè)證書(shū)的印章，慶祝他們畢業(yè)。

評(píng)委賞 中村賞

「開(kāi)花杯墊」by 田中 夢(mèng)大／坂上 立朗

杯壁上的水滴落下，白色的杯墊上，一朵鮮艷的花正在開(kāi)放。

由于當(dāng)天的氣溫等因素，花只會(huì)綻放一次。那平常被我們忽視的結(jié)在杯壁的小水珠，也能帶給我們?nèi)粘Ｉ钜庀氩坏降纳省?/p>

評(píng)委賞 原賞

「意大利面之印」by 松本 和也

有名字的意大利面。

桌布和白色的襯衫上撒落著番茄醬。目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些斑點(diǎn)，它們看上去就像是朱紅色的印。如果番茄汁是‘印跡’的話，意大利面就可能是帶有名字的印章。

評(píng)委賞 深澤賞

「柔軟的印章」by 蘭 雲(yún)傑

這個(gè)是用柔軟材質(zhì)做印章的提案。

一般情況下，印章都是按在平面上，而這個(gè)柔軟的印章則適合印在紙箱的角落、凹凸不平的面上，具有立體的效果。擴(kuò)大印章使用的可能性，也許可以在意想不到的地方做標(biāo)記。

評(píng)委賞 三澤賞

「RGB筆」by 田平 宏一／野村 紹夫

具有RGB數(shù)值的水性筆。

最近小學(xué)生開(kāi)始接觸電腦，學(xué)習(xí)程序。色彩不再是他們看到的帶有名字的顏色，而是RGB的形式。將水性筆上標(biāo)上RGB的值，讓他們更直觀學(xué)習(xí)與理解顏色的組成。

評(píng)委賞 武井賞

「沉默的門(mén)牌」by 長(zhǎng)堀 拓彌

能隱身的門(mén)牌。

由于防范意識(shí)的提高，不掛門(mén)牌的住宅正在增加。但是門(mén)牌本來(lái)就有它存在的意思，它是家庭的象征物之一。

這個(gè)「沉默的門(mén)牌」在平時(shí)是平整的狀態(tài)，不太能看清上面的名字，如果有訪客，傳感器會(huì)做出反應(yīng)，名字才會(huì)出現(xiàn)。這是符合現(xiàn)代生活方式的門(mén)牌。

特別評(píng)委賞作品

「失敗閃耀著光芒」by 樋口 優(yōu)里

X X X 錯(cuò)誤的標(biāo)記重疊后，變成了閃耀的大星星。

同一道題目你多次做錯(cuò)，你的心情可能會(huì)很低落。而使用這個(gè)印章，你每次做錯(cuò)，都標(biāo)記上了一個(gè)‘X’，最后這些重疊在一起的‘X’，會(huì)變成閃耀的大星星。

本來(lái)具有否定意義的‘X’標(biāo)記，最后成為了帶有希望閃耀著星的意想不到的印記。

這九件作品哪件給你留下的印象最深呢？

立風(fēng)語(yǔ)：

記得在日本讀書(shū)的時(shí)候，我就經(jīng)常騎著單車在巷子里，不看地圖，就自由地穿梭，會(huì)遇到很多意料之外的美麗的景色，稻田、漫長(zhǎng)的櫻花大道、被廢棄的神社等。大賞作品「F!nd !t」就比較符合日本的這種生活場(chǎng)景（共享單車在日本還沒(méi)普及），騎著自行車悠哉悠哉滴閑逛，期待不經(jīng)意的際遇（！）。

「開(kāi)花杯墊」這個(gè)作品很美妙。它帶我們?nèi)ビ^察到空中的水汽，杯壁上的水珠，水珠落下，緩緩暈開(kāi)的顏色，慢慢開(kāi)放的花朵。就好像感受一個(gè)靜謐的時(shí)刻，最后開(kāi)出了美麗的花朵。其中的時(shí)間與空間感，讓杯墊不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放杯子的器具，而具有了更多的體驗(yàn)與哲思。

「失敗閃耀著光芒」印章，將不好的標(biāo)志，轉(zhuǎn)變成一種美好的圖案。就好像帶著我們從另一個(gè)角度去思考問(wèn)題，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，但當(dāng)錯(cuò)誤累計(jì)到一定的量，應(yīng)該就不會(huì)再錯(cuò)了吧。

往屆獲獎(jiǎng)作品：

筆者：立風(fēng)

日本九州大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新專業(yè)碩士畢業(yè)，專注產(chǎn)品創(chuàng)新，設(shè)計(jì)作品榮獲紅點(diǎn)、A Design、日本設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)大賞、金點(diǎn)獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)。