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大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)案例

近日，北京市教委網(wǎng)站發(fā)布了一個《北京地區(qū)普通高等學(xué)校學(xué)生擬跨省轉(zhuǎn)學(xué)情況公示》：

其中顯示，一名清華大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)年這個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是700分（也就是說這名同學(xué)當(dāng)年的高考成績是高于或者等于700分的），現(xiàn)在申請轉(zhuǎn)入杭州電子科技大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)是629分。

除此之外，還有從北京工業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)入遼寧石油化工大學(xué)的，兩者當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)相差近120分（597-478.1）；

還有從北京化工大學(xué)轉(zhuǎn)入湖南城市學(xué)院的，兩者當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)相差100分（582-482）；

更有從北京建筑大學(xué)轉(zhuǎn)入福州大學(xué)至誠學(xué)院（民辦院校）的，兩者當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)相差近160分（573-414）。

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大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)條件

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

我們先來看看我國的高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)制度吧。

我國教育部在1990年發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中，提到了轉(zhuǎn)學(xué)的條件。

第四節(jié)　轉(zhuǎn)系(專業(yè))與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十條　學(xué)生有下列情況之一者，可允許轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)：(一)學(xué)生確有專長，轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其專長者；(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原系( 專業(yè))學(xué)習(xí)，但尚能在本?；蚱渌叩葘W(xué)校別的系(專業(yè))學(xué)習(xí)者；(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)系(專業(yè))或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。根據(jù)畢業(yè)生分配制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，必要時學(xué)?？梢赃m當(dāng)調(diào)整部分學(xué)生的專業(yè)、系。

第二十一條　學(xué)生轉(zhuǎn)系(專業(yè))，轉(zhuǎn)學(xué)均由本人向所在系申請。轉(zhuǎn)系 (專業(yè))轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，按下列辦法辦理：(一)學(xué)生在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)系(專業(yè))，由系主任提出，所在系(專業(yè))推薦，擬轉(zhuǎn)入系(專業(yè))審 核同意，由學(xué)校教務(wù)部門審批。(二)轉(zhuǎn)入其他學(xué)校者，經(jīng)兩校同意，還須由學(xué)校所在省(自治區(qū)、直轄市)主管高教部門批 準(zhǔn)(跨省市者須兩地主管高校部門批準(zhǔn))。并由轉(zhuǎn)入省(自治區(qū)、直轄市)抄送轉(zhuǎn)入校所在地區(qū) 公安、糧油部門。學(xué)生轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)前辦理。

第二十二條　有下列情況之一者，不予考慮轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)：(一)新生入學(xué)未滿一學(xué)期者；(二)由一般院校轉(zhuǎn)入重點院校者；(三)由專科轉(zhuǎn)入本科者；(四)本科三年級(含三年級)以上或?qū)？贫昙?含二年級)以上者；(五)師范院校(學(xué)校認(rèn)為不宜學(xué)師范者除外)轉(zhuǎn)入其他院校者；(六)自費轉(zhuǎn)入公費者；(七)無正當(dāng)理由者。

其中規(guī)定了，學(xué)生不能由一般院校轉(zhuǎn)入重點院校，不能由?？妻D(zhuǎn)入本科，不能由自費轉(zhuǎn)入公費。

用我們通俗的話來說，就相當(dāng)于是你轉(zhuǎn)學(xué)只能“降檔”，而不能“升檔”。

而各地就依據(jù)此規(guī)定，制定了相應(yīng)的政策。

根據(jù)北京市教委最新的高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)政策是2017年12月6日發(fā)布的《北京市教育委員會關(guān)于做好普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作的意見》。

其中提到的轉(zhuǎn)學(xué)條件是：

(一)轉(zhuǎn)學(xué)理由。學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)，如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可申請轉(zhuǎn)學(xué)。其中患病學(xué)生需提供經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明。特殊困難一般指因家庭有特殊情況，確需學(xué)生本人就近照顧的；研究生因?qū)煿ぷ髡{(diào)動或健康原因不能繼續(xù)指導(dǎo)的，以及符合學(xué)校規(guī)定的其他情形。

(二)條件要求。申請轉(zhuǎn)學(xué)的本專科學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)在生源地相應(yīng)年份的高考錄取分?jǐn)?shù)；申請轉(zhuǎn)入學(xué)校不高于轉(zhuǎn)出學(xué)校的層次、類型、學(xué)科專業(yè)水平；申請轉(zhuǎn)學(xué)的研究生需通過擬轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)位評定委員會組織的專業(yè)考核或?qū)W業(yè)水平評估。

也就直接規(guī)定了，只能從高分學(xué)校專業(yè)往低分學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)，而不能相反。

所以，不要以為大學(xué)生就可以隨便轉(zhuǎn)學(xué)，不是說你隨便考一個大學(xué)，就可以在大學(xué)期間想辦法轉(zhuǎn)到更好的大學(xué)去。轉(zhuǎn)學(xué)的程序中，需要省級教委審批，而且雙方學(xué)校都要公示的。

所以，我們就能在網(wǎng)上的公示中看到，這些轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)校及各自的錄取分?jǐn)?shù)。

實際上，這樣的轉(zhuǎn)學(xué)事例，近年來一直都有。

2023年7月10日，北京市教育委員會發(fā)布一則公告，確認(rèn)9名本科生跨省轉(zhuǎn)學(xué)。

其中，就有從南方科技大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到北京聯(lián)合大學(xué)的一名同學(xué)，當(dāng)年入學(xué)的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是632分，而轉(zhuǎn)出學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是491分。兩者相差了141分。

還有一名從北京交通大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到東北石油大學(xué)的同學(xué)，兩者分?jǐn)?shù)差距也是達(dá)到了108分（589-481）。

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轉(zhuǎn)學(xué)原因-學(xué)業(yè)困難

那么，各位，這樣的現(xiàn)象，究竟是為什么？這些學(xué)生，何必如此呢？

前述北京市教委的轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定中提到：“如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可申請轉(zhuǎn)學(xué)”。

看來，轉(zhuǎn)學(xué)主要是因為患病或者有“特殊困難”。

實際上，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生應(yīng)該是后者居多，而這個“特殊困難”，往往就是學(xué)業(yè)上的困難，或者是想要更換專業(yè)。

比如在2020年12月，井岡山大學(xué)教務(wù)處發(fā)布了一則公示，稱一名江西籍學(xué)生于2016年9月以高考總分640分（理工類）的成績考入上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)。該生因身體原因，不適宜在外地學(xué)習(xí)，2020年11月20日向我校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，擬轉(zhuǎn)入我校軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)（我校2016年江西省生源軟件工程專業(yè)最低錄取分理工類490分）。

值得注意的是，這名同學(xué)是16年9月入學(xué)，2020年11月20日申請轉(zhuǎn)學(xué)。

而其實，他都已經(jīng)在當(dāng)?shù)厣?年了，按照正常規(guī)律，他本該順利畢業(yè)了。但實際上，他是在大四結(jié)束后的11月份申請轉(zhuǎn)學(xué)的，為什么？

這就說明他是大四的時候沒有正常畢業(yè)，如果繼續(xù)在上海交大上學(xué)，就算是留級，如果留級也不能達(dá)到學(xué)校的學(xué)業(yè)要求（一般是某些課程的考試沒通過），那就只能肄業(yè)，而不能取得上海交大的學(xué)位證和畢業(yè)證了，就連本科學(xué)歷都沒有了。

與其如此，是不是不如轉(zhuǎn)到別的學(xué)業(yè)要求更簡單的學(xué)校，爭取完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)？這樣至少還能拿到學(xué)位證和畢業(yè)證，也獲得了本科學(xué)歷。

那我們再來分析一下，這名同學(xué)當(dāng)年進(jìn)了上海交大以后，為什么會學(xué)習(xí)成績不合格呢？

實際上，從他當(dāng)年高考能考出640分并且進(jìn)入到很難考入的上海交大來看，他是具備很強的學(xué)習(xí)能力的，而且這個專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該也很少會最后不能順利畢業(yè)需要留級的，所以這名同學(xué)的問題，很可能是由于缺乏學(xué)習(xí)動力，沒有好好去學(xué)，從而導(dǎo)致功課不及格的。

以我當(dāng)年在大學(xué)工作的經(jīng)歷來看，這正是大學(xué)生不能順利畢業(yè)的主要原因。

而要避免這樣的現(xiàn)象，就需要大學(xué)生在上大學(xué)前做好規(guī)劃，明確大學(xué)里要學(xué)什么、干什么，并且選擇合適的大學(xué)和專業(yè)，而不要懵懵懂懂毫無準(zhǔn)備地進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難，又沒人管，就放飛自我，干脆躺平，成天打游戲睡懶覺，最終等待這些學(xué)生的，就往往是退學(xué)通知。

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轉(zhuǎn)學(xué)原因-更換專業(yè)

另外，還有一個事例：

2022年9月，中山大學(xué)就曾發(fā)布一則轉(zhuǎn)學(xué)公示：

一名2020年9月入讀護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)626分，因不適應(yīng)廣州氣候和生活習(xí)慣無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)，申請轉(zhuǎn)入西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就讀（西華師范大學(xué)2020年數(shù)學(xué)類錄取分為555）。

這名同學(xué)也是在大二結(jié)束的時候申請轉(zhuǎn)學(xué)的。如果說是因為不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?，其實已?jīng)過了兩年了，再過兩年就可以畢業(yè)了，應(yīng)該也不至于堅持不下去。

而這次轉(zhuǎn)學(xué)，他是換了一個專業(yè)，從護(hù)理學(xué)換成了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，從這一點，是不是可以看出什么呢？

很可能這名同學(xué)之所以轉(zhuǎn)學(xué)，就是為了換個專業(yè)，大概對于之前的專業(yè)缺乏興趣不愿意繼續(xù)學(xué)，甚至也出現(xiàn)了學(xué)業(yè)困難，才做出這樣的決定的。

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清華同學(xué)案例復(fù)盤

那么，我們再回頭來看看那名清華大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到杭州電子科技大學(xué)的同學(xué)吧。

他為什么會轉(zhuǎn)學(xué)呢？

我們從清華大學(xué)的官網(wǎng)上，能看出這名同學(xué)是21年入學(xué)的，目前應(yīng)該是大三的階段。

而根據(jù)這位同學(xué)的名字，還可以查到他的中學(xué)是在浙江寧波上的，參加過數(shù)學(xué)競賽，曾在高三時獲得過奧賽省一的獎項。

由此可以推測，他當(dāng)年報考清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，可能也是出于自己的興趣和底子。

然而，這次要放棄而轉(zhuǎn)學(xué)，卻著實有些可惜。

要知道，清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)也是有很多出路的，未來保研或考研熱門的金融、計算機等專業(yè)都是有可能的，也可以從事相關(guān)工作。

但是，他還是要放棄，而要轉(zhuǎn)到杭州電子科技大學(xué)的計算機專業(yè)。也許是太想一步到位直接去學(xué)計算機專業(yè)了，又或許是在目前清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中遇到了困難。所以不得已要做出這樣的選擇。

可能有人會問，為什么他不申請這次轉(zhuǎn)學(xué)去其他更好學(xué)校呢？

其實，從前面展示的教育部規(guī)定以及先例，就可以看出，大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)基本都是要“降檔”的，并且基本都是轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)省份的學(xué)校，還需要對方學(xué)校同意接受你才行。

那么，這名同學(xué)如果聯(lián)系其他更高檔次的學(xué)校，比如浙江大學(xué)，估計也難以獲得機會。

而他的家鄉(xiāng)省份浙江的高校，要論計算機專業(yè)的實力，那就除了浙江大學(xué)，就是杭州電子科技大學(xué)了。

所以，對他來說，在能做的選擇中，杭州電子科技大學(xué)就是最好的選擇了。

但是，要是他在當(dāng)初報考前，就能確定自己要學(xué)計算機專業(yè)，那就可以有更多更好的選擇。

這位同學(xué)的高考所在地是浙江，我們通過查詢浙江省教育考試院公布的2021年高考錄取結(jié)果，就可以看出，以這名同學(xué)當(dāng)年超過或等于700分的分?jǐn)?shù)，是有太多選擇的。

比如，要想學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，中國科學(xué)院大學(xué)的計算機專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是692分，上海交通大學(xué)的電子信息類(IEEE試點班，含雙學(xué)士學(xué)位項目)，也是包含計算機專業(yè)的。

還有其他更多招收計算機專業(yè)的學(xué)校，都可以選擇。

自然，這些學(xué)校，應(yīng)該說總比這次轉(zhuǎn)學(xué)要去的杭州電子科技大學(xué)，從學(xué)校牌子到專業(yè)實力上來說，都是更好的選擇——盡管杭電也是雙非院校里計算機專業(yè)實力夠強的。

可惜，他如果當(dāng)年能做好規(guī)劃，做好選擇，也就不必這么折騰，造成這么大的機會損失了。

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提醒與建議

事實上，每年都有很多同學(xué)報錯志愿，后悔莫及。

參見我在去年志愿填報結(jié)束的時候發(fā)布的文章：

而我們也是可以提前預(yù)防這一點的，我在那時也整理了文章合集提醒大家，參見：

但要做好志愿填報，選對學(xué)校專業(yè)，關(guān)鍵還是先做好為未來的職業(yè)規(guī)劃，確定好專業(yè)，再選擇學(xué)校。

參見：

而且，規(guī)劃這件事，不要等到高考后再來做哦，我的建議是越做越好！

參見：

希望各位家長和同學(xué)對本文中的事例引以為鑒，在未來的升學(xué)和其他人生選擇前，未雨綢繆，做好規(guī)劃，做對選擇，以免重蹈覆轍吧！

加油！

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