2023年行至尾聲，但教育行業(yè)的變化卻未就此止步。年末的廣州教育動(dòng)作不斷，民辦學(xué)校辦學(xué)層次變更，新審批民辦高中國際化學(xué)校......變動(dòng)的背后，家長需要清楚什么？

12月15日，廣州市花都區(qū)教育局發(fā)布了《花都區(qū)學(xué)校信息》，在公布的48所民辦中小學(xué)的信息中，共有8所民辦九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)層次擬調(diào)整為“小學(xué)”，一所擬調(diào)整為“初中”。

調(diào)整辦學(xué)層次的9所學(xué)校分別是：金暉學(xué)校、樂同學(xué)校、華豐學(xué)校、文志學(xué)校、萬和學(xué)校、華英學(xué)校、智海學(xué)校、華田學(xué)校、華元學(xué)校，它們的辦學(xué)層次均為“小學(xué)、初中”，其中，華元學(xué)校擬調(diào)整為初中，其它8所學(xué)校擬調(diào)整為小學(xué)。

在全國進(jìn)行九年一貫制建設(shè)的情況下，花都區(qū)此舉有些“另類”。畢竟九年一貫制學(xué)校更加有助于緩解擇校家庭的小升初焦慮，以廣州越秀區(qū)為例，其在中學(xué)招生政策中對于公辦九年一貫制學(xué)校的招生表述為“學(xué)生可以報(bào)名申請校內(nèi)直升”。

家長們也不必太過緊張，這一調(diào)整背后的首因是花都區(qū)的學(xué)位緊張，早在今年三月花都區(qū)為應(yīng)對二孩兒入學(xué)高峰，提出階段性教育建設(shè)目標(biāo)，花都區(qū)將主要新增小學(xué)學(xué)位，改擴(kuò)建多所小學(xué)，新增公辦小學(xué)學(xué)位3000余個(gè)。

其次，花都區(qū)正在逐步增加公辦初中班級(jí)的數(shù)目，未來花都區(qū)教育資源或?qū)⒅鸩较蚬k初中傾斜，吸引更多家長轉(zhuǎn)投公辦學(xué)位。

最后，根據(jù)廣州花都區(qū)今年的政策調(diào)整情況來看，調(diào)整九年一貫制民辦學(xué)校的辦學(xué)層次是必然趨勢。

根據(jù)“民辦直升過渡期新限制”，花都區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)小學(xué)畢業(yè)生直升初中，2023年起開始要求小學(xué)畢業(yè)生需連續(xù)4年（3-6年級(jí)）均在本校就讀（2022年僅需連續(xù)3年），且2023年從本辦法公布即日起該四個(gè)年級(jí)新插班生不作納入直升招生考慮范圍，統(tǒng)一參加面向社會(huì)派位招生。

伴隨著民辦搖號(hào)等政策的深入落實(shí)，大批民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦，當(dāng)集團(tuán)化辦學(xué)的小升初直升被限制，民辦九年一貫制學(xué)校的直升空間也將收窄。

除了上述在義務(wù)教育階段逐步增加小學(xué)學(xué)位，調(diào)整民辦學(xué)校辦學(xué)層次之外，廣州在高中階段的辦學(xué)方面新審批不斷，并且愈發(fā)重視國際化水平。

今年5月廣州市教育局接連批復(fù)了4所高中，廣州市華萬高中、廣州市南外實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市源雅學(xué)校和廣州市啟德高中獲得辦學(xué)許可。10月中旬，花都區(qū)黃廣牛劍高級(jí)中學(xué)地塊項(xiàng)目變更公告發(fā)布，原計(jì)劃建設(shè)黃岡小學(xué)項(xiàng)目更改為黃廣牛劍高中，該校計(jì)劃2024年9月開學(xué)。

12月11日，位于華師附中知識(shí)城校區(qū)附近的兩宗教育科研用地，將分別用于建設(shè)一所引入歐美教學(xué)體系和教育模式等資源的國際化民辦普通高中和建設(shè)國際化、科創(chuàng)特色的民辦普通高中。

同日，上海交大教育集團(tuán)佛山市惟德外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡稱“上交惟德外校”）舉行劍橋國際課程中心授牌儀式。

12月22日，廣州外國語學(xué)校國際交流中心啟用，該國際交流中心配備千人禮堂、音樂演奏廳、音樂美術(shù)語言訓(xùn)練室、公寓等功能場室，此舉服務(wù)于進(jìn)一步提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平和實(shí)力。

在上述項(xiàng)目之前，廣州市教育局發(fā)布了“廣州首批教育國際化窗口學(xué)校名單”，共計(jì)20所入選，在名單中，有廣州市華僑外國語學(xué)校、廣州市增城區(qū)鳳凰城中英文學(xué)校、廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等熟悉的學(xué)校身影。

行文至此各位家長或許可以觀察到廣州種種調(diào)整背后的邏輯，那就是民辦學(xué)校作為公辦教育的補(bǔ)充定位增強(qiáng)，當(dāng)小學(xué)階段學(xué)位不足，根據(jù)學(xué)位供給水平進(jìn)行相應(yīng)的辦學(xué)層次調(diào)適，當(dāng)普職分流高中學(xué)位分布不均，民辦高中做好高水平教育保障。

至于國際課程學(xué)校是否可以放心選，家長大可以看廣州市的相關(guān)行動(dòng)，建設(shè)教育國際化窗口學(xué)校是廣州市“十四五”(2021年至2025年)教育事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)工程之一，公辦國際和民辦國際化學(xué)校的數(shù)量仍有上漲的空間。