炎炎初夏，有趣君度過(guò)了一個(gè)被嘰嘰喳喳、活蹦亂跳的娃所環(huán)繞的周末。

我們聯(lián)合河南省圖書(shū)館鄭東分館和中科大數(shù)據(jù)研究院舉辦的「古今穿梭」小小院士精品課堂活動(dòng)首次開(kāi)營(yíng)。我們看了啥、學(xué)了啥又玩了啥，秀給你瞅瞅。

探秘「中科大數(shù)據(jù)研究院」

未來(lái)科學(xué)家

提到「大數(shù)據(jù)」「人工智能」，毫無(wú)疑問(wèn)都是近年的大熱門(mén)。

和這倆熱詞休戚相關(guān)、平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放、工作涉密的「中科大數(shù)據(jù)研究院」，此番就為我們的小朋友揭開(kāi)了「神秘面紗」。

什么是大數(shù)據(jù)？在環(huán)境監(jiān)測(cè)、智慧城市領(lǐng)域如何應(yīng)用？

人工智能的三個(gè)核心要素是什么？

什么是二分查找法？

我國(guó)制造的第一種通用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)103機(jī)的算力每秒多少次？

而現(xiàn)在的超級(jí)計(jì)算機(jī)的算力每秒有多少次？

▏距今2000多年春秋時(shí)代的算籌，你會(huì)嗎？

有趣君要不是全程跟了課堂，這些問(wèn)題還真一個(gè)都答不出。

中科大數(shù)據(jù)研究院的老師不僅向同學(xué)們認(rèn)真講解了關(guān)于大數(shù)據(jù)、人工智能等概念和知識(shí)，還用拆彈專(zhuān)家、編程闖關(guān)、猜數(shù)字等游戲，將這些知識(shí)點(diǎn)融入其中。

▏猜猜這個(gè)氣球炸了嗎？

玩拆彈專(zhuān)家時(shí)，小朋友看到老師們拿出吹好的氣球，一個(gè)二個(gè)捂著耳朵躲在桌子下面，一邊笑，一邊尖叫著表演被「氣球炸彈」波及的害怕，好嘛，各個(gè)都是戲劇大師。

▏編程闖關(guān)游戲，大家都躍躍欲試

小朋友們對(duì)機(jī)器人闖關(guān)編程則充分展示了啥叫「愈戰(zhàn)愈勇」。

一開(kāi)始只操作兩次「跑一步」就能拿到游戲?qū)毑兀屳p松通關(guān)的小朋友大呼「太簡(jiǎn)單了吧」。后面難度逐漸升級(jí)，在有效步數(shù)內(nèi)正確設(shè)計(jì)好「左右轉(zhuǎn)」和「跑一步」難倒了不少人，大家紛紛舉手挑戰(zhàn)，還有一次失敗的小朋友抱著工作人員的腰纏著要再試。

▏了解大數(shù)據(jù)在智慧城市、環(huán)境監(jiān)測(cè)等場(chǎng)景是如何應(yīng)用的

看著他們寫(xiě)著好奇心的小臉和晶晶發(fā)亮的眼睛，真切感受到「播下科學(xué)種子」的意涵——就是從了解算籌到計(jì)算機(jī)的演變，知道世間萬(wàn)物可以用數(shù)字表達(dá)，驚嘆大數(shù)據(jù)在智慧交通實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的智能和強(qiáng)大，這些知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始的。

▏猜猜孩子們圍看的這個(gè)東西是啥

成為小小「茶藝高手」

國(guó)學(xué)小名士

KFC營(yíng)養(yǎng)午餐后，下午時(shí)光，小朋友們從科學(xué)轉(zhuǎn)到國(guó)學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)感受宋代「點(diǎn)茶」的魅力，并親手制作新式健康茶飲香檸紅茶和單叢鳳梨百香果茶。

▏小朋友圍著老師學(xué)習(xí)「七湯點(diǎn)茶法」

「茶者，南方之嘉木也，一尺二尺，乃至數(shù)十尺……」

學(xué)習(xí)日常生活很少接觸的「點(diǎn)茶」，小朋友眼睛看會(huì)是一回事，實(shí)際動(dòng)手則花樣百出。

▏還沒(méi)真正上手的時(shí)候姿勢(shì)都有模有樣

有大力出奇跡型，用力攪動(dòng)茶筅，讓茶湯在茶盞內(nèi)外浪奔浪涌，灑了一桌子，也不見(jiàn)白色湯花翻起；

有左三圈右三圈型，手法飄逸隨性，將剛學(xué)的執(zhí)茶筅前后打且不能觸底的手法完全拋諸腦后；

有左右?guī)兔π停m然自己不專(zhuān)業(yè)，但不妨幫著鄰桌的小朋友一起做，最后雙雙放錯(cuò)了茶粉，只能倒掉重來(lái)……

在老師的幫助下，大家總還是做出了湯花，用調(diào)制好的茶膏寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，全部完成后不忘反復(fù)跟老師確認(rèn)「這個(gè)是真能喝的吧」，得到肯定的回答后，嘬一小口，「哇！好苦！」小臉都皺了起來(lái)。

還有小朋友將自己茶盞里的茶湯分到好幾個(gè)小杯子里，現(xiàn)場(chǎng)擺起了攤，向路過(guò)的大小朋友們大力推銷(xiāo)。

關(guān)于傳統(tǒng)茶文化，或許就在這仿若「游戲」的宋代「點(diǎn)茶」活動(dòng)里，慢慢流淌于小朋友的基因和血脈中。

新式茶飲制作現(xiàn)場(chǎng)也熱鬧紛呈，老師一步步講解制作過(guò)程——放檸檬、冰塊，捶打，加茶湯，雪克——?jiǎng)e說(shuō)，孩子們做這個(gè)比「點(diǎn)茶」游刃有余多了。

好幾個(gè)小朋友在做好后，讓端著相機(jī)的有趣君拍下他們手捧杯子的照片，自己給自己的茶飲代言。

還有小朋友在制作時(shí)放飛發(fā)揮，把盒子里剩余的檸檬片一股腦全塞進(jìn)杯子里，做好后小心翼翼地把茶飲裝好要帶給家人，想象下家長(zhǎng)喝到時(shí)是何種酸爽滋味，嘶~

不過(guò)，想來(lái)那位小朋友的家長(zhǎng)收到這份獨(dú)一無(wú)二的禮物時(shí)，又是多么開(kāi)心。

時(shí)間飛快，科學(xué)+國(guó)學(xué)「小小院士」精品課堂即將結(jié)束時(shí)，陸續(xù)有不少家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們捧著新式茶飲，或盛有茶湯的茶盞，蹦跳奔向他們，嘰嘰喳喳地秀自己的「手藝」，如此快樂(lè)，如此得意，如此可愛(ài)。

啊，真好~