逗笑觀眾，引爆票房，暑期檔真正的王炸，來了?。?/p>

歡樂幽默的喜劇風(fēng)格，寓教于樂的內(nèi)涵表達(dá)，沈馬組合十年合體的情懷滿滿，家庭故事與生活細(xì)節(jié)的共情傳達(dá)，社會(huì)議題與現(xiàn)實(shí)思考的有力融合，都讓沈騰和馬麗主演的《抓娃娃》擁有了點(diǎn)燃暑期檔的強(qiáng)力基因！

它的好笑、松弛、反差喜感、諷刺底色，還有它的現(xiàn)實(shí)肌理與思辨內(nèi)核，足以讓大家在影院歡樂開懷、徹底放松、笑著感動(dòng)、樂著思考！

說實(shí)在的，當(dāng)我得知沈騰和馬麗再度聯(lián)手出演喜劇的時(shí)候，就抱有強(qiáng)烈的期待。

因?yàn)椤吧蝰R組合”帶來的喜劇效果，我們都深有體會(huì)。

而沈騰和馬麗在銀幕上的首度同框，距今已經(jīng)近十年！

從《夏洛特?zé)馈贰ⅰ缎咝叩蔫F拳》，到《我和我的家鄉(xiāng)》、《我和我的父輩》、《獨(dú)行月球》，不管戲份是多是少，他們總能帶給我們歡樂的體驗(yàn)。

這種歡樂的體驗(yàn)，延續(xù)到了如今這部電影《抓娃娃》。

它是一部讓人笑、讓人思考的好作品。

那么，它的好都體現(xiàn)在哪些方面呢？

以及，為什么沈騰和馬麗總能讓我們開懷大笑？

在我看來，有五個(gè)重點(diǎn)，值得關(guān)注！

一、輕松巧妙的故事構(gòu)架，奠定歡樂好笑的基礎(chǔ)

《抓娃娃》在故事層面的設(shè)定就很有意思。

馬繼業(yè)生在一個(gè)窮苦家庭，奶奶常年臥病在床，父母日日外出打工，一家人吃穿用度崇尚勤儉節(jié)約，鼓勵(lì)孩子吃苦耐勞、努力好學(xué)。

同學(xué)們多半豪車接送，馬繼業(yè)卻要靠撿瓶子貼補(bǔ)家用。

但實(shí)際上，馬繼業(yè)目之所及的貧窮都是假象！

他的父母其實(shí)是身家過億的富人。

他們之所以搬出豪宅住進(jìn)小破屋，過著看起來貧寒艱苦的日子，目的是為了培養(yǎng)孩子正確的金錢觀并考上好大學(xué)。

真富有變假貧窮，富爸媽窮養(yǎng)娃。

如何讓培養(yǎng)計(jì)劃順利進(jìn)行？

如何防止假裝的事物不被穿幫？

如何真正做到讓孩子順著父母的心愿成長？

這樣的故事構(gòu)架，本身就具備了強(qiáng)烈的戲劇沖突。

在創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)張弛有度的節(jié)奏把控之下，影片的故事被敘述得流暢而完整。

加上諸多輕松、巧妙、有趣的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，讓整個(gè)故事有了密集的笑點(diǎn)，奠定了歡樂好笑的基礎(chǔ)。

二、極致的戲劇沖突，帶出反差喜感

如前所述，富爸媽窮養(yǎng)娃的設(shè)定里，包含了真與假、富與窮、真相與謊言等極致的戲劇沖突。

這類沖突帶出了大量反差產(chǎn)生的喜感。

馬繼業(yè)的父親馬成鋼和母親春蘭，家境富足卻要假裝貧窮，在家粗茶淡飯省吃儉用，出門開豪車住豪宅一身老總氣派。

平日里臥病在床的“奶奶”，實(shí)際上是知名教育家“李老師”。馬繼業(yè)在家的時(shí)候，她在床上不方便動(dòng)彈；馬繼業(yè)不在家的時(shí)候，她就下床身輕如燕還能三步上籃。

看似媽媽精心烹制的一日三餐，實(shí)則是專業(yè)廚師幫忙；看似尋常的跑步上學(xué)，實(shí)則都有保鏢守護(hù)和觀察；看似一次普通的外國人問路，實(shí)則練習(xí)的是英語口語。

就連進(jìn)書店買書，鄰居洗衣服、擇菜洗菜等等生活細(xì)節(jié)里，都包含了引導(dǎo)學(xué)習(xí)和灌輸知識(shí)的教育用意。

在窮養(yǎng)娃的設(shè)定下，原來一切的艱苦都是假裝！所有的行動(dòng)都是為了防止穿幫。

在露出馬腳與及時(shí)圓謊的反復(fù)交織中，制造出啼笑皆非的反差喜感。

比如姥姥姥爺看馬繼業(yè)那段：一邊是千方百計(jì)想給外孫好的，一邊則想盡辦法阻攔，雙方上演的就是“露餡”和“補(bǔ)救”的斗智斗勇，引發(fā)全場(chǎng)大笑。

還有馬繼業(yè)沖到別墅去找“有問題”的媽媽，把馬成鋼夫婦急得嚇一跳，臨時(shí)和家里的保潔員互換身份。

看著衣服和行為都很不搭的“沈馬組合”，搭配妙趣橫生的臺(tái)詞和表情，整個(gè)極致反差感帶來的喜劇效果，直接讓全場(chǎng)觀眾樂不可支。

片中還有許多類似的搞笑橋段，很值得大家去笑著體會(huì)。

三、家庭故事里的情感描繪，引發(fā)共情與觸動(dòng)

盡管《抓娃娃》的故事帶有很強(qiáng)的諷刺性與批判性，但其講述的家庭故事所包含的一些情感細(xì)節(jié)，卻具有引人共情和觸動(dòng)的力量。

馬成鋼夫婦對(duì)兒子的培養(yǎng)方式或許值得商榷，但他們對(duì)兒子的愛卻是真摯的。

一家人雖然過的苦日子是假裝的，但那種開心和溫暖卻是真實(shí)的。

馬繼業(yè)雖然在得知真相之后選擇了屬于自己的反抗方式，但在整個(gè)成長過程中對(duì)親人的情感卻是真誠的。

在失去“奶奶”之后，馬繼業(yè)那種內(nèi)心的悲傷反映了他對(duì)親情的重視。

特別是他在“奶奶”追悼會(huì)上的情感流露，一度讓“奶奶”激動(dòng)不已。

雖然這段戲制造了不少笑點(diǎn)，卻也包裹了令人動(dòng)容的淚點(diǎn)。

包括馬成鋼最后喊馬繼業(yè)回家吃飯的舉動(dòng)，其實(shí)也包含了一種掙扎的父愛情感。

當(dāng)我們?cè)囍ンw會(huì)人物的情感時(shí)，我們可以收獲到共情與觸動(dòng)。

四、關(guān)乎社會(huì)現(xiàn)實(shí)議題的內(nèi)核，很有力量

一部優(yōu)質(zhì)的喜劇，除了有好笑的基礎(chǔ)之外，常常還帶有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類本質(zhì)的洞察。

《抓娃娃》的故事雖然鋪陳了如此這般的喜劇元素，但它內(nèi)里所探討的，則仍然是關(guān)乎親子教育的現(xiàn)實(shí)議題。

馬成鋼給兒子馬繼業(yè)制定的培養(yǎng)計(jì)劃，的確包含了培養(yǎng)其所謂“正確價(jià)值觀”的因素。

但，究竟什么是正確的呢？

這其實(shí)也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。窮養(yǎng)與富養(yǎng)，皆有利也有弊。

馬成鋼的培養(yǎng)計(jì)劃最終被馬繼業(yè)識(shí)破并反抗，在很大程度上證明了他這種教育觀念的不足之處。

仔細(xì)回想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：馬成鋼的培養(yǎng)計(jì)劃其實(shí)有著傳統(tǒng)東亞教育觀念的特點(diǎn)。

他沒有考慮孩子的感受，而是以父親的角度出發(fā)，去安排甚至控制兒子的成長與人生發(fā)展。

他的諸多舉動(dòng)看似是寄托了一種望子成龍的心理，實(shí)則是將自身理想的遺憾綁架在了孩子身上。

馬成鋼最后階段的一句臺(tái)詞是影片的點(diǎn)睛之筆。

他說“你覺得我們操控了你的人生，你何嘗不是操控了我們的人生？”

馬繼業(yè)在得知真相之后所做的選擇，彰顯了他對(duì)這類控制的反抗

可以說，《抓娃娃》的內(nèi)核是反PUA。

它是以笑的方式刺中了“東亞教育”觀念的痛點(diǎn)。

它的諷刺性與批判性，足以引起觀眾的反思。

五、“沈馬組合”的再度聯(lián)手，才是最強(qiáng)殺招

毫無疑問，沈騰和馬麗的再度聯(lián)手，是吸引大量觀眾關(guān)注和觀看《抓娃娃》的重要原因。

當(dāng)我們討論“為什么沈騰和馬麗總能讓我們開懷大笑？”時(shí)，我會(huì)想到以下三個(gè)因素：

首先，沈騰和馬麗都很有喜劇表現(xiàn)力。

沈騰拋出的笑梗，馬麗能穩(wěn)穩(wěn)地接??；

馬麗抖出的包袱，沈騰能巧妙地放大！

二人有著良好的化學(xué)反應(yīng)，能夠很好地將角色的喜劇特點(diǎn)呈現(xiàn)出來，使得角色更加立體和鮮活，由此帶來深入人心的歡樂效果。

就像他們?cè)凇蹲ネ尥蕖防锩嫜堇[的馬氏夫妻那樣，一來二去的，很輕松地就將喜感表現(xiàn)了出來。換成別的演員來演，真就會(huì)少了很多味道。

其次，“沈馬組合”有著很高的默契度。

眾所周知，沈騰和馬麗的合作由來已久。

從演話劇到演小品再到演電影，他們通過多部作品建立起深厚的合作基礎(chǔ)。

彼此非常熟悉，由此也就有了很高的默契度，兩人的配合與互動(dòng)就會(huì)更加自然、順暢，觀眾也會(huì)對(duì)他們的合作賦予更多的信賴。

你看《抓娃娃》的幕后花絮就能體會(huì)到，“沈馬組合”是真的很有默契，兩人演繹的角色自然也不會(huì)讓人失望。

最后，沈騰和馬麗都有著不錯(cuò)的觀眾緣。

他們不僅能在戲內(nèi)帶給觀眾歡樂，在戲外也能給觀眾留下良好的口碑。

因?yàn)樗麄兌际悄欠N認(rèn)真、低調(diào)、謙卑且聰明的人，能收獲大量觀眾的好感。

當(dāng)“沈馬組合”再度在《抓娃娃》里聚首，就像老友重逢一般，滿足了觀眾“爺青回”式的情懷。

沈騰飾演的馬成鋼，馬麗飾演的春蘭，都有著令人捧腹的美妙時(shí)刻。

他們二人對(duì)角色的準(zhǔn)確刻畫以及強(qiáng)大的喜劇表現(xiàn)力，很好地增強(qiáng)了影片的喜感。

我們完全可以說，“沈馬組合”的再度聯(lián)手，才是《抓娃娃》的最強(qiáng)殺招！

大家不妨走進(jìn)影院，去好好感受一下“沈馬組合”的魅力，好好感受一下《抓娃娃》帶來的歡笑與思考。

PS：文字為作者原創(chuàng)，圖片均源于網(wǎng)絡(luò)。