我們小時候有一句話，叫作“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。沒想到這么多年過去了，這句話放在現(xiàn)在依然非常適用。

在科技進步如此之快，競爭又如此激烈的今天，如果你希望孩子將來能有好的發(fā)展，那一定要偷偷地做一件事：

培養(yǎng)娃的理科思維，幫他打好科學的基礎。

可是對我們普通家長來說，科學是很枯燥的，我們自己都喜歡不起來，更搞不明白各種復雜的原理，該怎么培養(yǎng)孩子呢？

01 培養(yǎng)理科思維，重在激發(fā)興趣

偷偷告訴你一個一線城市家長都在用的方法，特別省力，效果還特別好，那就是早早地給孩子安排上有意思的科學啟蒙視頻。

讓孩子跟著視頻去觀察和思考具體的科學現(xiàn)象，直觀地感受科學的神奇魔力，就能在孩子心里種下一顆熱愛科學的種子。

而在眾多科普類視頻中，有一個人你一定要關(guān)注，那就是“不刷題的吳姥姥”。

她在科普視頻界的地位，可以用網(wǎng)友們的這句話來形容：為人不識吳姥姥，閱遍科普也枉然。

02 吳姥姥是何方神圣？

你肯定很好奇，吳姥姥是誰呀，她很厲害嗎？厲不厲害，你往下看就知道了。

吳姥姥名叫吳於人，已經(jīng)70多歲了。

退休前，她是同濟大學的物理學教授。曾任物理演示實驗室主任、教研室主任，教育技術(shù)碩士生導師、同濟大學物理實踐工作站首任站長。

吳姥姥還曾獲得國家級教學成果一等獎、國家級教學成果二等獎、上海市科技進步三等獎（科普類）、2007年度國家精品課程等重要獎項。

可以說，吳姥姥一輩子都在和物理打交道。其在科學領(lǐng)域的專業(yè)性，那是毋庸置疑的。

退休后，吳姥姥也沒閑著，她懷抱著“科學重器，筑夢未來”的理想，通過短視頻和科學小實驗的趣味形式，致力于向青少年傳播科學的魅力與樂趣。

憑借吳姥姥專業(yè)的科學背景和妙趣橫生的實驗演示，越來越多的學生和家長驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來科學可以這么有意思！

小到一根香蕉，一個球拍，大到浩瀚的宇宙和星空，吳姥姥都能用科學原理給你分析一番，就像柯南能輕松看穿案件的真相一樣，特別過癮。

因為吳姥姥的科學視頻既有趣，又有料，她不僅迅速成為擁有百萬粉絲的科普博主，還被評為中央電視臺感動中國2022年度人物，被授予了“銀發(fā)知播”的稱號，真是實至名歸呀。

要是你家孩子還沒看過吳姥姥的視頻，可得趕緊補上這一課啦！

03 比看視頻更深入的學習方式

不過只看視頻，孩子未免會有些意猶未盡，對科學的感悟和思考也只能停留在表面，收獲有限。

這不，吳姥姥又聯(lián)合她的團隊，精心打造了《吳姥姥不刷題·科學真好玩》這套趣味科普書，為的就是給孩子們增加更多學習科學的窗口。

這套書一共3冊，包含了整整97個趣味科學實驗，內(nèi)容特別豐富。

從小學到高中，教材上會出現(xiàn)的科學、物理原理，這套書幾乎都囊括了，就像是知識的超級市場，用來給孩子長見識，拓眼界，再好不過了。

你看，第一冊里就涉及了好多科學原理，包括光線反射原理、靜電、磁力、重心、重力加速度、慣性、彈性、黑洞、開普勒定律、拓撲學等知識點。

提前接觸、了解過這些物理知識的孩子，不僅懂的更多，知識面更廣。

將來學習抽象的初中、高中物理時，他們的學習狀態(tài)和接受速度也會和沒接觸過的孩子有著天壤之別。

你是不是會擔心，書里的內(nèi)容太難懂，孩子理解不了？這恰恰是吳姥姥這套書厲害的地方。

首先，書里的所有內(nèi)容都是基于已有的實驗視頻。

每冊書的最后都把視頻整理出來了，我們可以輕松地幫孩子找到，讓他通過視頻更直觀地感受科學的神奇之處。

其次，相比短視頻，書里的內(nèi)容在保證趣味性的同時，會更加詳細和深入，特別適合給孩子“慢讀、精學”。

比如意大利面能否被折成兩段這個實驗，看短視頻時，我們更多的是“眼見為實”，感受實驗的真實性和物理的神奇。

在讀吳姥姥的這套書時，我們不僅能通過一幅幅的漫畫，讓實驗慢下來，停下來，更細致地觀察肉眼看不到的變化。

緩慢折斷的意大利面

我們還能讀到吳姥姥對實驗原理的細致分析，各種精美、直觀的示意圖和圖解，以及對科學原理的延伸講解。

這些都是短視頻上很難呈現(xiàn)出來的，只能靠用心設計的圖書來呈現(xiàn)。

你看，太空中的火焰是球形的，不是我們印象里的水滴型。

假如把地球挖通，從一頭跳下去，最終能穿越地球，到達另一端嗎？

這個過程吳姥姥用漫畫的形式給孩子們演示出來了。

黑洞到底是不是一個洞，它是怎樣演化而來的？

用可愛的漫畫來描繪，孩子們一看就能明白。容易理解，還印象深刻！

我想這就是吳姥姥把短視頻用心改編成這套《吳姥姥不刷題·科學真好玩》的原因吧。圖文并茂的書面呈現(xiàn)方式確實更有利于孩子們學習和思考。

整套書的編排也是特別用心，總共由97個獨立的趣味科學實驗組成。

每個實驗都是先通過吳姥姥和小主人公的對話，引出有意思的問題或科學現(xiàn)象，勾起孩子們的好奇心。

比如意大利面為什么很難折成兩段？水龍頭流出來的水為什么總是上面粗，下面細？

沙堆為什么總是圓錐體？怎樣能讓硬幣轉(zhuǎn)得更久？怎樣抱樹不容易掉下來？

接著，吳姥姥會以漫畫的形式，帶著小主人公動手做實驗，讓孩子們能直觀感受科學的魅力，同時學會觀察和思考。

做實驗的過程中，吳姥姥會用深入淺出的語言，還有一張張精美的分析圖，給孩子們解釋實驗背后蘊藏的科學原理。

讓孩子們不僅知其然，更知其所以然。

之后，吳姥姥還會通過“知識拓展”版塊，為孩子們分享科學知識、原理的應用、科學家的故事、前沿的科學技術(shù)等，讓孩子們能夠增長見識，積累科學素養(yǎng)。

通過提問-實驗-講解-拓展的方式，完成知識學習的閉環(huán)。而這正是吳姥姥身為一名嚴謹?shù)奈锢韺W家，送給孩子們最寶貴的理科思維。

特別建議爸爸媽媽們把這套書和吳姥姥的視頻結(jié)合起來，給孩子觀看和學習。

先用視頻開拓孩子的眼界，為他埋下一顆熱愛科學的種子，然而通過這套書學習更多的科學知識和原理，培養(yǎng)扎實求學、深入思考的品質(zhì)。

就像吳姥姥倡導的那樣，學習科學不應該僅僅通過刷題。

培養(yǎng)孩子對科學的興趣和愛探索、愛思考的品質(zhì)，才是科學學習的重中之重，才能真正幫助孩子成才。

我們家小樣從拿到這套書的第一天起，就對這套書特別著迷。

看到不懂的就來問我，或者要求看視頻、查資料，對學?？茖W課的興趣也猛增，足見這套書的魅力。

孩子都是天生的科學家！沒有不愛科學的孩子，只有還沒領(lǐng)略到科學樂趣的孩子。

把這套書作為開學禮物送給孩子，若干年后你會發(fā)現(xiàn)，這是培養(yǎng)孩子科學思維中，你做過最簡單，也最值得的一件事。

我是小樣媽，復旦碩士，兒童閱讀指導師，家庭教育指導師，心理咨詢師，著有《懂點心理學，育兒很簡單》。