專訪揚州學(xué)先教育創(chuàng)始人謝艷：在教育盛會中汲取智慧，為學(xué)生照亮未來之路

在教育領(lǐng)域，有這樣一位杰出的引領(lǐng)者，她以專業(yè)的素養(yǎng)、開放的心態(tài)和對學(xué)生的無限關(guān)愛，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。她就是揚州學(xué)先教育創(chuàng)始人謝艷老師。

近日，我們有幸對謝艷老師進行了一次深入的專訪，聽她分享參加中國高考升學(xué)規(guī)劃行業(yè)盛會的收獲與感悟。

一、行業(yè)盛會，智慧匯聚

2024年10月19日至20日，謝艷老師奔赴長沙參加了中國高考升學(xué)規(guī)劃行業(yè)盛會。這場盛會已歷經(jīng)十一載，匯聚了眾多教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者和從業(yè)者，成為了交流經(jīng)驗、分享智慧的重要平臺。

謝老師介紹道，此次盛會圍繞"大生涯體系"展開，涵蓋了生涯賦能、職業(yè)規(guī)劃、高考多元升學(xué)、學(xué)科提分和大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃等五個方面。在這個廣闊的平臺上，她深入了解了生涯規(guī)劃的基本理論、工具及其應(yīng)用，掌握了新老高考政策規(guī)則，能夠?qū)Υ髮W(xué)和專業(yè)進行更加深入的認知，為學(xué)生提供更加個性化的升學(xué)建議。在簽到區(qū)，她遇到了許多久違的老朋友，也結(jié)識了不少新朋友，大家相互問候，共話未來。

二、新老朋友相聚，共話教育未來

盛會期間，謝艷老師與業(yè)界同仁進行了深入的交流與探討。她分享了自己在高考升學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗與心得，同時也虛心聽取了他人的寶貴意見與建議。在與同行的交流中，她感受到了教育的力量與溫度，也更加堅定了自己投身教育事業(yè)的決心。

"教育是一項偉大的事業(yè)，它關(guān)乎每一個孩子的未來。"謝艷老師感慨地說，"我很慶幸能夠在這個行業(yè)中遇到這么多志同道合的朋友，我們一起努力，為孩子們打造更加美好的未來。"

三、盛會主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩

本次盛會圍繞"大生涯體系"展開，涵蓋了生涯賦能、職業(yè)規(guī)劃、高考多元升學(xué)、學(xué)科提分以及大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃等多個方面。謝艷老師全程參與了各項議程，認真聆聽了專家的講座與分享，積極參與了小組討論與交流。

在生涯賦能環(huán)節(jié)，謝老師深刻體會到了生涯規(guī)劃對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。她認為，生涯規(guī)劃不僅有助于學(xué)生明確未來方向，還能激發(fā)他們的內(nèi)在動力，提升他們的綜合素質(zhì)。因此，她決定將生涯規(guī)劃的理念引入到揚州學(xué)先教育的日常教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生們從小樹立規(guī)劃意識，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

在職業(yè)規(guī)劃環(huán)節(jié)，謝老師與同行們一起探討了如何引導(dǎo)學(xué)生明確未來方向的問題。她認為，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的個人興趣、特長以及社會需求來進行，既要注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，也要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。只有這樣，才能讓學(xué)生在未來的職場競爭中立于不敗之地。

高考多元升學(xué)環(huán)節(jié)則讓謝老師對高考政策有了更加深入的了解。她認識到，隨著高考改革的不斷深入，多元升學(xué)的路徑越來越多，這為學(xué)生們提供了更多的選擇和機會。因此，她決定在未來的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中，更加注重個性化定制，為每個學(xué)生量身定制最適合他們的升學(xué)方案。

學(xué)科提分環(huán)節(jié)則讓謝老師對學(xué)科學(xué)習(xí)技巧有了更加深入的認識。她認為，學(xué)科學(xué)習(xí)不僅要注重知識的掌握和運用，還要注重學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化和提升。因此，她決定在未來的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，幫助他們更好地掌握學(xué)科知識。

大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃環(huán)節(jié)則讓謝老師對大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活有了更加全面的了解。她認為，大學(xué)是人生中非常重要的一個階段，學(xué)生們在這個階段不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，她決定在未來的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中，更加注重大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四、收獲滿滿，展望未來

通過本次盛會，謝艷老師收獲頗豐。她不僅深入了解了生涯規(guī)劃的基本理論、工具及其應(yīng)用，還掌握了新老高考政策規(guī)則，能夠?qū)Υ髮W(xué)和專業(yè)進行認知，為學(xué)生提供個性化的升學(xué)建議。同時，她也認識到了努力比天賦重要，并強調(diào)通過總結(jié)做到舉一反三、觸類旁通以及積極與老師交流解決疑問的重要性。

在求學(xué)路上，家人的陪伴、老師的指引、同學(xué)的幫助對學(xué)生成長的重要性不言而喻。這些支持是學(xué)生前行的重要動力。謝老師深知這一點，因此她決定在未來的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中，更加注重與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長助力。

對于未來的規(guī)劃，謝老師有著清晰的思路和堅定的信念。她表示，將把所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為更多學(xué)生提供高效、精準(zhǔn)的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。同時，她也將繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。

在升學(xué)規(guī)劃方面，謝老師計劃強調(diào)跨文化能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生深入了解本民族文化，以開放心態(tài)了解他國文化，提升跨文化能力。同時，她還將引導(dǎo)學(xué)生擺脫焦慮情緒，通過不同經(jīng)歷拓展視野與格局，并關(guān)注了解自我與持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在升學(xué)備考過程中，謝老師將重視心態(tài)調(diào)整的重要性，幫助學(xué)生減輕焦慮情緒，合理擇校，并堅持目標(biāo)不動搖。

此外，謝老師還將注重培養(yǎng)學(xué)生的"四力模型"，即學(xué)習(xí)力、生涯力、反思力、申請力。通過學(xué)校、家長、學(xué)生共同努力，提升學(xué)生的綜合競爭力。

"學(xué)習(xí)力是學(xué)生的核心競爭力，我們要引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。生涯力是學(xué)生對未來的規(guī)劃和把握能力，我們要幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。反思力是學(xué)生對自己學(xué)習(xí)和生活的反思能力，我們要引導(dǎo)學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。申請力是學(xué)生在升學(xué)過程中的競爭力，我們要幫助學(xué)生提高自己的申請能力，為進入理想的學(xué)校和專業(yè)做好準(zhǔn)備。"謝老師說道。

謝老師將基于生涯規(guī)劃理論，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來生涯發(fā)展。她將考慮學(xué)生的個人智能、興趣等因素，為學(xué)生做好妥善的安排。

"生涯規(guī)劃是學(xué)生成長過程中的重要環(huán)節(jié)，我們要根據(jù)學(xué)生的特點和需求，為他們提供個性化的生涯規(guī)劃服務(wù)。通過生涯規(guī)劃，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。"謝老師說道。

通過參加此次盛會，謝老師深感收獲頗豐。她表示，未來將把所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為更多的學(xué)生提供高效、精準(zhǔn)的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。

"教育是一項偉大的事業(yè)，我們肩負著培養(yǎng)未來棟梁的重任。我將不斷學(xué)習(xí)和進步，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。"謝老師充滿信心地說道。

在謝艷老師的身上，我們看到了一位教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，看到了她對學(xué)生的關(guān)愛與期望。相信在她的努力下，更多的學(xué)生將在升學(xué)規(guī)劃中找到自己的方向，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們共同期待謝艷老師在教育領(lǐng)域創(chuàng)造更加輝煌的成就?。▓D片由受訪者友情提供）