關(guān)于“好好說話”的討論已年深日久，持續(xù)關(guān)注這個(gè)話題，發(fā)現(xiàn)“不好好說話”又有一些新表現(xiàn)。啟發(fā)于相關(guān)方面對年度“十大流行語”的梳理，也啟發(fā)于“新龍門客棧”“新三國”“新射雕英雄傳”等系列巨制關(guān)聯(lián)的新翻版、新制作、新呈現(xiàn)，特別是新補(bǔ)充、新發(fā)現(xiàn)，本人就年度“新不好好說話”作如下梳理和思考。

“一問就說好”的“不好好說話”。如今，一些地方基層干部面對上級調(diào)查研究、媒體采訪交流，都喜歡說“好”，這也好，那也好，即便是群眾有所抱怨或者詬病的，總之一問便是“還好”“還可以”。“調(diào)研一問就說好”似乎成了一些基層干部的習(xí)慣話術(shù)。調(diào)研終極目的在于解決問題，一切都好，又何來的問題之有？群眾抱怨分明連著問題存在，基層干部卻遮遮掩掩，以“說好”搪塞。一問就說好，乍一聽?wèi)B(tài)度不錯(cuò)，實(shí)則敷衍塞責(zé)，擔(dān)心言多必失，擔(dān)心“禍從口出”，于是奉行“少說為妙”。

“跳窗而逃”的“不好好說話”。跳窗而逃，是影視劇里常見的場景。西安市自然資源和規(guī)劃局曲江新區(qū)分局一位副局長竟在工作中親身“出演”這戲劇性的一幕，在接待群眾來訪時(shí)，偷偷從廁所跳窗離開。視頻發(fā)布者稱，“我們家附近正在拆遷，但近期規(guī)劃不斷變動(dòng)，在我們與規(guī)劃局負(fù)責(zé)人交流時(shí)，為了逃避回答問題，這名負(fù)責(zé)人偷偷從廁所跳窗逃跑了”。信訪制度設(shè)計(jì)的一大初衷在于，面對面傾聽群眾訴求、回應(yīng)群眾呼聲，實(shí)打?qū)嵔鉀Q群眾反映的問題。這倒好，“傾聽”“回應(yīng)”以“跳窗”代替，“不好好說話”無所遁形。

“說崩就崩”的“不好好說話”。廣東湛江麻章鎮(zhèn)中心小學(xué)一班主任老師，被曝在課堂上對學(xué)生放狠話。據(jù)相關(guān)錄音顯示，該老師要求學(xué)生帶假期安全責(zé)任通知書給家長簽字，有學(xué)生問媽媽簽行不行，該教師突然大吼說：“爸爸媽媽死了就不用簽、爺爺奶奶死了就不用簽，全家都死了就不用簽。”易燃易爆炸，愛心小船說翻就翻，明明應(yīng)該溫柔以待，偏偏惡語相待，“說崩就崩”的還有一名教師愛心與形象，“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”，一名教師應(yīng)履行的首要義務(wù)在“說崩就崩”中變形走樣。

“插兜而去”的“不好好說話”。因涉“臭肉”事件，云南昆明云子中學(xué)長豐學(xué)校組織眾多學(xué)生家長進(jìn)入學(xué)校面對面溝通對話，在見面會即將結(jié)束之際，學(xué)校董事長無視家長提問，插兜離席，再次引發(fā)公眾不滿。說好的面對面溝通對話，到最后以董事長的“插兜離席”草草收場，插進(jìn)兜里的只有董事長那只手嗎，還有“臭肉”裹挾著的種種問題。校園食品安全如何防患于未然？這里不該只有問號，要的不是“插兜”了之，而是“好好說話”“好好改進(jìn)”，要的是正視，而非無視。

“言行，君子之樞機(jī)。”說話是門大學(xué)問，話風(fēng)連著作風(fēng)、關(guān)乎黨風(fēng)。“好好說話”時(shí)常被關(guān)注，這也說明把話說好不是一件容易的事，是一門需要終生修行的藝術(shù)。梳理于此發(fā)現(xiàn)，“說好話”未必就是“好好說話”，有的“說好”，無非是“偽好好說話”罷了；奉行“沉默是金”，送出“一言不發(fā)”，也未必就是“好好說話”，連著諸多不好的語境，有的“不好好說話”根本不需要前奏，變臉比變天還快，河?xùn)|獅吼，說來就來，防不勝防。

“滾出去”“有意見去廁所提”“給臉不要臉”……胡言亂語、雷言雷語、醉言醉語，相較于這些一聽就能判斷得出“不好好說話”的話，有些“新不好好說話”，尤其是那些所謂的“輕言輕語”“細(xì)言細(xì)語”“不言不語”，具有一定迷惑性、偽裝性，聽起來在“好好說話”，實(shí)則依然在“不好好說話”，搞一言不發(fā)，雖然沒說話，但傳遞的就是不想好好說話。偽裝成好好說話，當(dāng)說話不說話，亦是“不好好說話”。（本文首發(fā)《綿陽日報(bào)》，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）