現(xiàn)在喜歡歷史的人越來(lái)越多，有的人喜歡讀歷史故事，有的人是在專業(yè)學(xué)習(xí)歷史學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)歷史真是一件挺有意思的事情，今天就以我本人學(xué)習(xí)明史來(lái)舉例，說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)明史中的一些心得體會(huì)。

我是在很偶然地情況下，對(duì)明史感興趣的。

我和很多人入門(mén)明史一樣，我也是通過(guò)讀《明朝那些事兒》，然后引發(fā)了我對(duì)明史的興趣。

《明朝那些事兒》這套書(shū)文筆真是挺好，關(guān)鍵是作者講故事的能力很強(qiáng)。能從明史那么多的史料中，挑出來(lái)一條主線，然后通過(guò)主線，把明朝歷史串聯(lián)起來(lái)，最后在讀完這套《明朝那些事兒》后，能對(duì)明朝歷史有了大概的了解，這對(duì)于一套入門(mén)書(shū)而言，能做到這些，就足以說(shuō)明這套書(shū)的優(yōu)秀。

我就是讀完《明朝那些事兒》后，對(duì)于明朝歷史，讀得意猶未盡，于是對(duì)于明史就讀得越來(lái)越深。

一些比較專業(yè)的書(shū)，我也會(huì)讀，大數(shù)據(jù)推薦給我的，我就去讀了，像《劍橋中國(guó)明代史》《明史講義》這些。這也意味著，不知不覺(jué)中，就讀了不少關(guān)于明代的書(shū)。

后來(lái)，我自己又讀完了二十四史中的《明史》，然后去年又開(kāi)始整體閱讀《明實(shí)錄》，還有其他一些明清時(shí)期的史書(shū)，我陸陸續(xù)續(xù)看了一些。

這一路下來(lái)，總體說(shuō)來(lái)，史料部分，讀了一些我感興趣的，然后歷史學(xué)的專著，我也讀了一部分。

讀的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了，我這種自學(xué)明史的，和明史專業(yè)的，其實(shí)還是有著很大的不同的。

我總結(jié)了下，主要還是學(xué)習(xí)方式，思考方式的不同，概括總結(jié)一句話，我是在閱讀史書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到我喜歡的那部分，這個(gè)喜歡的部分，有時(shí)候是關(guān)于某個(gè)人的，有時(shí)候是關(guān)于某個(gè)事的，重點(diǎn)就是，我是在閱讀的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)我的關(guān)注點(diǎn)在哪。

我自學(xué)明史，就是靠書(shū)堆積起來(lái)的，如果讓我再次選擇讀明史的過(guò)程，我可能還會(huì)這么選。

量變帶來(lái)質(zhì)變，通過(guò)廣泛地閱讀關(guān)于明史的書(shū)，有的知識(shí)點(diǎn)，很多書(shū)都是重復(fù)的，于是在一本本的書(shū)中，我就記住了很多的知識(shí)點(diǎn)。我很少會(huì)一本書(shū)讀好幾遍，這也和我的閱讀習(xí)慣有關(guān)。

每個(gè)人都有自己的閱讀習(xí)慣，今年我想把一些比較專業(yè)的關(guān)于明史的書(shū)，再讀一遍，尤其是晚明史的部分，有的書(shū)是2022年讀的，那時(shí)候我囫圇吞棗，很多東西根本不知道在講什么，今年再讀一遍，想必會(huì)有不一樣的收獲。

關(guān)于讀史料，我是先讀了一些現(xiàn)代人寫(xiě)的史學(xué)書(shū)，很多書(shū)里會(huì)有大段的史料引用，先讀了這些書(shū)，然后我覺(jué)得我讀史料已經(jīng)比較有耐心，可以讀全本的明清時(shí)期的書(shū)，才去讀的。

我先選了《明史紀(jì)事本末》，和二十四史之一的《明史》相比，這本書(shū)篇幅短，而且寫(xiě)得比《明史》通俗。

其實(shí)整體說(shuō)來(lái)，明清時(shí)期的書(shū)，比唐朝之前那些書(shū)通俗很多，尤其是明朝時(shí)候修訂的一些史書(shū)，用詞通俗的，和現(xiàn)代很多詞相同。只不過(guò)古文用詞更凝練。

說(shuō)句題外話，我讀明朝史料，學(xué)了不少四字詞語(yǔ)，尤其是皇帝的詔書(shū)里，用詞會(huì)華麗一些，有時(shí)候讀著讀著，會(huì)有一種在欣賞駢文的感覺(jué)。

讀史料最重要的一點(diǎn)，我認(rèn)為是需要耐心。有的生僻詞，還是需要去查一下是什么意思，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，只要你想學(xué)習(xí)，你有很多種方式去搜索字詞和句子的現(xiàn)代文翻譯。

然后，在讀古籍的過(guò)程中，其實(shí)我讀電子版的簡(jiǎn)體字的多，電子版的繁體字的也認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于那種豎排繁體字手寫(xiě)稿，很多字我都不認(rèn)識(shí)，所以遇到這種史料，我是感覺(jué)特別難。這應(yīng)該是需要更多的學(xué)習(xí)，例如通過(guò)古籍的整理，你就會(huì)慢慢看習(xí)慣了這種豎排繁體字手寫(xiě)稿的。

除了史料部分，對(duì)于自學(xué)歷史的人而言，還有一個(gè)難點(diǎn)，就是某段史料你可能是知道的，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你可能是知道的，但是有些東西如果是一個(gè)整體的，就很難想象出來(lái)到底是怎么回事。

例如在《明史》《明實(shí)錄》中會(huì)出現(xiàn)的皇后的冊(cè)封儀式，這些就是文字描寫(xiě)，就很難想象出來(lái)，當(dāng)時(shí)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面。而且自學(xué)歷史的人，也挺難找到這方面的影像。

諸如此類的這種問(wèn)題，如果有一個(gè)非常專業(yè)的歷史老師來(lái)教你，可能他無(wú)意中的一句話，就能解答你的困惑。因?yàn)樽詫W(xué)歷史，有時(shí)候就是某一個(gè)點(diǎn)，很難拐過(guò)彎來(lái)。

自學(xué)歷史的難點(diǎn)，其實(shí)還挺多，但是話也說(shuō)回來(lái)，既然選擇了自學(xué)歷史，一定是喜歡讀歷史，你才會(huì)專門(mén)去學(xué)，這份純粹的對(duì)于學(xué)習(xí)歷史的熱愛(ài)，也足以讓你在自學(xué)歷史的過(guò)程中收獲很多。

從我自己的角度來(lái)說(shuō)，我就特別喜歡讀明史，所以就更多關(guān)注明史。自學(xué)歷史的人，會(huì)因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)的不同，涉獵的范圍也有所不同。

自學(xué)歷史雖然難，但是有一句話說(shuō)得好，道阻且長(zhǎng)，行則將至。只要你努力，會(huì)有很多的收獲。