關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育工作的若干措施

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入挖掘?qū)W校體育的育人功能，加快補(bǔ)齊學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康短板，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，制定如下措施。

一、落實(shí)健康第一教育理念。

實(shí)施學(xué)生強(qiáng)健體質(zhì)計(jì)劃，發(fā)揮體育在促進(jìn)學(xué)生德育、智育、美育、勞育發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用，強(qiáng)化新時(shí)代學(xué)校體育工作的剛性要求，突出體育在為黨育人、為國(guó)育才中的重要作用。強(qiáng)化體育課程思政教育，深度挖掘體育課的育人價(jià)值。

積極構(gòu)建以運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、心理、營(yíng)養(yǎng)為一體的“大健康”教育格局，將身心健康教育融入學(xué)校全員、全方位、全過(guò)程育人體系。堅(jiān)持五育融合、家校社協(xié)同、校內(nèi)外一體化推進(jìn)的健康教育機(jī)制。

加強(qiáng)健康學(xué)校建設(shè)，聯(lián)合家庭、社會(huì)、社區(qū)和媒體，每學(xué)期舉辦至少一次健康知識(shí)講座和科普活動(dòng)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí)，營(yíng)造促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展的大健康教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

二、打造效果顯著的體育課。

嚴(yán)格落實(shí)體育課時(shí)要求，小學(xué)和初中每天1節(jié)體育課，高中每周3—5節(jié)體育課，沒(méi)有體育課的當(dāng)天要安排不少于45分鐘的體育鍛煉。全面落實(shí)義務(wù)教育階段體育課大單元教學(xué)、初中男女生分班教學(xué)和高中模塊化教學(xué)，積極推進(jìn)“體育選項(xiàng)走班制”教學(xué)試點(diǎn)。

小學(xué)、初中要將“三大球”至少一項(xiàng)納入體育課必修內(nèi)容，高中要開(kāi)設(shè)“三大球”模塊教學(xué)。積極組織中小學(xué)生開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的普及推廣活動(dòng)，冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校應(yīng)將冰雪內(nèi)容列入體育課開(kāi)展教學(xué)，支持建設(shè)市級(jí)冰雪項(xiàng)目高水平學(xué)生社團(tuán)。

學(xué)校每學(xué)期要制定體育與健康課程實(shí)施方案，明確開(kāi)設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)分配、教學(xué)效果等內(nèi)容，確保義務(wù)教育階段每名學(xué)生掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。嚴(yán)格落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，每節(jié)體育課安排不少于10分鐘體能練習(xí)。切實(shí)做好體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)，杜絕“說(shuō)教課”和“不出汗”的體育課，防止教學(xué)內(nèi)容碎片化、隨意性。學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足體育課，不得以任何形式擠占體育課，杜絕“陰陽(yáng)課表”。

各區(qū)要建立優(yōu)秀體育課例征集與分享機(jī)制，每年組織不少于一次的優(yōu)秀體育課例展示交流活動(dòng)。

三、豐富學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，其中至少要有1小時(shí)中等及以上強(qiáng)度體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生肌肉力量、骨骼強(qiáng)健和心肺功能的發(fā)展。推廣體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，組織開(kāi)展教師、學(xué)生全員參與的跑步活動(dòng)，針對(duì)不同場(chǎng)地條件、不同年級(jí)，制定不同的跑步距離，建議：小學(xué)1—2年級(jí)每次200—500米，3—4年級(jí)600—800米，5—6年級(jí)800—1000米，初中1500米以上，高中2000米以上。學(xué)校每年要組織全員參加的冬季長(zhǎng)跑或春季接力跑活動(dòng)。

要充分利用大課間和課后服務(wù)，組織學(xué)生開(kāi)展球類(lèi)、跳繩、踢毽、跳皮筋、拔河、跳竹竿等民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和飛盤(pán)等新興運(yùn)動(dòng)不少于10個(gè)項(xiàng)目輪換活動(dòng)。義務(wù)教育學(xué)校要落實(shí)大、小課間時(shí)長(zhǎng)要求，督促學(xué)生走出教室、走向戶(hù)外，探索具有本校特色和適合學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目。

四、大力開(kāi)展學(xué)生班級(jí)聯(lián)賽。

學(xué)校每學(xué)期要以班級(jí)為單位，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)聯(lián)賽，小學(xué)每班不少于5場(chǎng)，初中不少于4場(chǎng)，高中不少于3場(chǎng)。比賽項(xiàng)目由各校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)校傳統(tǒng)、場(chǎng)地條件、季節(jié)氣候等條件設(shè)計(jì)安排，其中，至少組織1場(chǎng)“三大球”班級(jí)賽。校園足球、籃球、排球特色學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)“三大球”班級(jí)聯(lián)賽，每班每學(xué)期不少于5場(chǎng)。

班級(jí)聯(lián)賽要體現(xiàn)對(duì)抗性，突出全員參與和全過(guò)程參與，鼓勵(lì)師生共同參賽，提升比賽的觀賞性和趣味性。學(xué)?；蚣瘓F(tuán)校每年春季、秋季應(yīng)分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

優(yōu)化市級(jí)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的辦賽形式，將全市集中舉辦調(diào)整為同一時(shí)段由各學(xué)校分散舉辦。

五、科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)。

加強(qiáng)市、區(qū)、校三級(jí)學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)和體檢數(shù)據(jù)的整合、分析與比對(duì)功能，通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字化手段，建立學(xué)生線(xiàn)上“健康師”輔助機(jī)制，幫助家長(zhǎng)動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的健康狀況，引導(dǎo)家校合作科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展體育鍛煉。

學(xué)校要針對(duì)體測(cè)成績(jī)良好以下的學(xué)生，精準(zhǔn)區(qū)分學(xué)生類(lèi)型，科學(xué)設(shè)計(jì)鍛煉方案，實(shí)行體育教師、班主任和任課教師包干到人“一生一案”地鍛煉促進(jìn)機(jī)制，有針對(duì)性地提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

各區(qū)要針對(duì)本區(qū)體質(zhì)健康統(tǒng)測(cè)排名后1／3的學(xué)校，精準(zhǔn)實(shí)施幫扶計(jì)劃，因地制宜制定改進(jìn)和提升方案。針對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試中的薄弱項(xiàng)目，實(shí)行弱項(xiàng)強(qiáng)健行動(dòng)，強(qiáng)化上肢力量提升。各區(qū)要指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)相關(guān)要求，小學(xué)、初中要在2025年底前配齊單杠等體育設(shè)施。

為有效提升學(xué)生上肢力量，結(jié)合本市學(xué)生實(shí)際情況，制定不同年級(jí)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行。

六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

提升全體教師的體育綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)教師全員參與學(xué)校體育工作，形成全員體育的良好氛圍。學(xué)校要選優(yōu)配齊體育教師，編制不足的學(xué)?？善赣谩般y齡”教師和編外兼職體育教師（包括教練員、退役運(yùn)動(dòng)員）。深化“區(qū)聘校用”改革，完善教師交流輪崗機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)、集團(tuán)內(nèi)體育教師統(tǒng)籌使用和精準(zhǔn)流動(dòng)。

實(shí)施體育教師培訓(xùn)提升計(jì)劃，到2027年底，各區(qū)要對(duì)體育教師輪訓(xùn)一遍。完善教師待遇保障機(jī)制，將體育教師承擔(dān)的體育課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、體育家庭作業(yè)、課余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽、課后服務(wù)等工作統(tǒng)籌計(jì)入教師工作量。

發(fā)揮專(zhuān)家資源優(yōu)勢(shì)，成立北京學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。有條件的區(qū)和學(xué)校要建立體育名師工作室。支持小學(xué)班主任和科任教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，參與低年級(jí)學(xué)生體育教學(xué)和活動(dòng)。

七、深入推進(jìn)體教融合機(jī)制。

推進(jìn)體教融合，發(fā)揮體育部門(mén)在體育科研、競(jìng)賽組織、場(chǎng)館使用、運(yùn)動(dòng)員和教練員選派等方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源，支持中小學(xué)體育發(fā)展。探索建立體校與中小學(xué)結(jié)對(duì)發(fā)展的創(chuàng)新模式，原則上市級(jí)體校與不少于2所學(xué)校結(jié)對(duì)，區(qū)體校與不少于5所學(xué)校結(jié)對(duì)，體校副校長(zhǎng)兼任結(jié)對(duì)學(xué)校副校長(zhǎng)。

區(qū)體育部門(mén)要根據(jù)學(xué)校需求，安排體校教練員、優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員等，每周指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展至少1次專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，并對(duì)體育教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，每年舉辦至少一期“三大球”、田徑、游泳等項(xiàng)目體育教師運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)班。各區(qū)每年組織不少于10場(chǎng)“冠軍進(jìn)校園”活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)校周邊有條件的社會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)學(xué)校免費(fèi)開(kāi)放，服務(wù)學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育考試等活動(dòng)，優(yōu)化體育資源配置與高效利用。支持學(xué)校與社區(qū)、公園、高校等社會(huì)體育場(chǎng)館簽訂協(xié)議建立共享機(jī)制。

八、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

完善新時(shí)代學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步突出學(xué)生實(shí)際獲得，將體質(zhì)提升、技能增強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)參與、習(xí)慣養(yǎng)成等作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)。充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)價(jià)的“指揮棒”作用，將本措施中各項(xiàng)要求，納入學(xué)校體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和中小學(xué)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。各區(qū)督導(dǎo)部門(mén)適時(shí)開(kāi)展對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，督促指導(dǎo)學(xué)校將各項(xiàng)措施落實(shí)到位。各學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)工作。

各區(qū)教委、區(qū)體育局要加強(qiáng)管理，定期檢查學(xué)校、體校落實(shí)相關(guān)措施情況，對(duì)工作推進(jìn)緩慢、各項(xiàng)措施落實(shí)不到位和體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的學(xué)校，要建立檢查結(jié)果反饋機(jī)制，確保各項(xiàng)措施如期落實(shí)到位。

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轉(zhuǎn)載自:北京市人民政府網(wǎng)