3月27日，春意盎然的成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)校園迎來了教育發(fā)展的“春風(fēng)”。溫江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨該校開展視察調(diào)研工作，鼓勵該校繼續(xù)深入5年戰(zhàn)略規(guī)劃，在小班化教學(xué)、十二年一貫制生涯規(guī)劃、十二年綜合素質(zhì)培養(yǎng)評價體系等方面做出標(biāo)桿，為溫江民辦教育打樣！

在成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校執(zhí)行校長王德利及領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，調(diào)研組通過實地考察、聽取匯報、座談交流等形式，全面了解了學(xué)校發(fā)展近況，并對學(xué)校落實全國兩會教育精神、推進(jìn)五年發(fā)展規(guī)劃及人工智能教學(xué)創(chuàng)新等工作情況進(jìn)行了專項指導(dǎo)。

校園參觀：硬核科技賦能課堂革命，多元學(xué)習(xí)空間受好評

在校園參觀環(huán)節(jié)，調(diào)研組重點考察了我校特色學(xué)科教室。在航模教室內(nèi)，王德利校長詳細(xì)介紹了航模課程設(shè)計，展示了孩子們從航空模型制作到模擬飛行的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)看到教室內(nèi)墻上貼滿孩子們省級各類科創(chuàng)競賽獲獎證書時，調(diào)研組頻頻點頭，并高度認(rèn)可了我校在“做中學(xué)”的跨學(xué)科實踐理念，“每間教室都是創(chuàng)新實驗室”的教學(xué)追求。

走到地理教室，充滿科技感的地理學(xué)習(xí)空間讓人眼前一亮。王德利校長介紹，地理教室最大的特色是基于數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實技術(shù)創(chuàng)新性地融合了地理學(xué)科的知識內(nèi)涵，打造了數(shù)字沙盤與AR地形建模系統(tǒng)。這套系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)地理學(xué)科知識的立體展示，學(xué)生可以從全球、整體、綜合的角度探索宇宙空間環(huán)境和地球環(huán)境，真正參與到學(xué)科體驗活動之中。

這種虛實結(jié)合的教學(xué)方式，引起大家濃厚的興趣。調(diào)研組表示，“從前的學(xué)生想要學(xué)好地理，必須要行萬里路，現(xiàn)在的學(xué)生坐在教室就可以身臨其境地感受祖國的山川河流了！”

此外，調(diào)研組還參觀了化學(xué)教室、生物教室、物理教室，看到孩子們在教室里設(shè)置的靈活多變的學(xué)習(xí)區(qū)域、“人與生態(tài)圈”區(qū)，以及智能化教學(xué)工具的引入，調(diào)研組強(qiáng)調(diào)要持續(xù)發(fā)揮民辦校機(jī)制優(yōu)勢，將數(shù)字技術(shù)深度融入傳統(tǒng)教學(xué)，守住教育內(nèi)核的同時培育時代新人。

專題講座：從"跟隨者"到"定義者"，打造溫江教育新范式

在隨后的座談會上，王德利校長做了《不忘初心，牢記使命》的主題報告，系統(tǒng)闡述了學(xué)校近年來的辦學(xué)實踐與未來發(fā)展規(guī)劃。

針對未來五年發(fā)展規(guī)劃，他重點闡釋了“三階目標(biāo)”戰(zhàn)略，提出了從"跟隨者"到"定義者"的轉(zhuǎn)型路徑。

他表示，該校正著力打造"十二年一貫制"貫通培養(yǎng)范式，打造英語強(qiáng)校與科創(chuàng)特色雙輪驅(qū)動的課程架構(gòu)。

該校還將致力于在未來3-4年形成綜合素質(zhì)全面發(fā)展的方法論，五年內(nèi)形成包含《小班化教學(xué)操作手冊》《十二年一貫制綜合素質(zhì)評價體系》《十二年一貫制生涯規(guī)劃操作手冊》等成果的"溫江范式"，為民辦教育提供可復(fù)制經(jīng)驗。

說到十二年一貫制貫通課程，王校表示，特別感謝溫江區(qū)教育局近年來在校內(nèi)直升政策、區(qū)指標(biāo)到校政策方面給予的支持和幫助。

目前，學(xué)校已經(jīng)順利優(yōu)化了科學(xué)、語文、英語等學(xué)科一貫制課程，完成了游泳梯隊建設(shè)， 以及足球、籃球、田徑的小初高梯隊建設(shè)。

對此，調(diào)研組高度贊揚了我校高標(biāo)準(zhǔn)的游泳館和課程理念， 并鼓勵學(xué)校在體育健康課程上的優(yōu)勢要積極推廣。

報告最后，王校特別提到了該校近期在人工智能賦能教學(xué)實踐方面的積極探索。

他介紹，為響應(yīng)全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮，學(xué)校致力于塑造“教育科技先鋒”品牌形象，立志通過前沿技術(shù)與人文關(guān)懷的深度融合，打造教育創(chuàng)新標(biāo)桿。 目前，學(xué)校工作坊產(chǎn)出的“AI學(xué)科課件資源庫”“批判性思維工具包”等成果，將形成可復(fù)制的教育科技實踐模板，賦能教師專業(yè)成長共同體。

聽完匯報，調(diào)研組對我校通過人工智能實現(xiàn)差異化作業(yè)設(shè)計寄予厚望。領(lǐng)導(dǎo)表示，作業(yè)差異化設(shè)計難在統(tǒng)籌和落實，當(dāng)今社會信息獲取過于方便，提升教師的作業(yè)設(shè)計能力迫在眉睫。

調(diào)研組暖心鼓勵：挺起腰桿辦學(xué)，為溫江民辦教育打樣

針對匯報，調(diào)研組對成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校辦學(xué)態(tài)度、教育理念、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面給予了高度贊賞和評價，并提出了一些寶貴的意見和建議。

首先，調(diào)研組提及近期一些自媒體傳播關(guān)于我校的不實言論，引起家長疑慮，并鼓勵我校樹立信心，從正面發(fā)聲，讓家長看到學(xué)校正常辦學(xué)中。為此，調(diào)研組還提出兩個“一定”：“一定要挺起腰桿辦學(xué)，一定能把學(xué)校辦好！”

其次，調(diào)研組強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)深入貫穿5年戰(zhàn)略規(guī)劃，在小班化教學(xué)、十二年一貫制生涯規(guī)劃、十二年綜合素質(zhì)培養(yǎng)評價體系等方面做出標(biāo)桿，為溫江民辦教育打樣！

調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)指出，在生涯規(guī)劃方面，要站在學(xué)校發(fā)展的角度，多思考貫穿式規(guī)劃培養(yǎng)。善于運用科學(xué)手段，結(jié)合大量數(shù)據(jù)，給家長展示孩子適合的升學(xué)路線。

調(diào)研組表示，二十一世紀(jì)作為一所高端民辦學(xué)校，有著與其他民辦學(xué)校不一樣的地域?qū)傩浴?/p>

“因為二十一世紀(jì)學(xué)校很特別，投資者、舉辦者、實操者都是來自北京，落實北京市二十一世紀(jì)學(xué)校的品牌、理念和模式，希望來自首都北京的品牌能為溫江的品質(zhì)教育增光、添彩！”領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說道。

最后，調(diào)研組建議，二十一世紀(jì)學(xué)校應(yīng)該堅持特色發(fā)展，二十一世紀(jì)學(xué)子應(yīng)有獨特氣質(zhì)。在特色發(fā)展路徑上，要結(jié)合學(xué)校英語、科創(chuàng)、藝體等特色，整合資源、堅持多元升學(xué)路徑的優(yōu)勢。