看了105頁ppt（也有說是118頁）高校師生宮老師和常某的大瓜，想起了想起電影《聞香識女人》的情節(jié)，這世界上的信任和保密，有時勝過所謂的世俗規(guī)范，電影表達了：破壞人與人之間的最起碼信任，比揭露一件錯誤的事情更為嚴(yán)重。——網(wǎng)友

溫柔的本質(zhì)是不報復(fù)，真愛的本質(zhì)是設(shè)身處地為對方著想，為人的本質(zhì)是，真誠，正直。拋開性別觀念來看，無論男女，當(dāng)純愛戰(zhàn)士遇到過河拆橋的心機婊，注定悲劇一場。

據(jù)說，宮老師并沒有騙家人。而是在早幾年就離婚并且說明了原因是出柜了。至于能不能接受同性這種感情，那就是網(wǎng)友各自的理念了。如今一個物欲橫流的焦慮社會，確實很缺純愛戰(zhàn)士，看了被曝光的這105頁PPT ,宮老師付出的這些心思和情感，真的讓不少網(wǎng)友心疼破防，甚至全網(wǎng)求賜一位中年會寫情書，會給幫助，會為人著想的宮老師……

無論如何，第一時間，宮老師還是被北京理工大學(xué)通報處罰了，職業(yè)生涯徹底毀了。

北京理工大學(xué)官方微博20日12時30分發(fā)布通報稱， 經(jīng)研究決定，給予宮某開除黨籍處分，免去行政職務(wù)，撤銷其教授職稱，取消研究生指導(dǎo)教師資格，撤銷北京理工大學(xué)教師崗位任職資格，解除聘用關(guān)系。同時，報請上級教育行政部門撤銷其教師資格。

至于學(xué)生，看過他整理的100多頁PPT的人都會覺得他這個人不可交，心機太深，過河拆橋，處心積慮，又當(dāng)又立……沉浸其中，受人利益無數(shù)，還擺人一道，真的很沒品。

為何一件讓大家無法接受的大學(xué)校園師生男同戀，竟然給了網(wǎng)友如此大的反差和評價？？這100多頁PPT師生男同戀的來龍去脈是怎么回事？

此前，社交平臺流傳一段時長52分02秒的實名舉報視頻。視頻中，一名自稱來自北京理工大學(xué)的2023級碩士研究生常某某（男）實名舉報北京理工大學(xué)教授宮某，在2022年11月至2024年1月期間，對其實施騷擾、猥褻等行為，導(dǎo)致其患中度抑郁、輕度焦慮。同時，常某某舉報宮某存在泄露保研試題、挪用科研經(jīng)費等行為。常某某制作一百多頁PPT呈現(xiàn)與宮某相關(guān)的聊天記錄。

但是，真正去看過聊天記錄的人都驚呆了。

首先，舉報者擔(dān)心網(wǎng)友對他精心整理的記錄“證據(jù)”疑心他人設(shè)。所以在漏洞百出的PPT前給我們先說明：

網(wǎng)友說，宮老師給他帶早飯，陪他看病，給他掛論文，給他錢去開會，簡直就是一份詳細的戀愛賬本。據(jù)聞男老師被調(diào)查的時候還說希望學(xué)校不要撤銷這個學(xué)生的學(xué)位，整個事件和學(xué)生沒有關(guān)系，都是他的錯。只能說“大愛無疆！！

他呈現(xiàn)出來的所有聊天記錄中，這位姓常的學(xué)生對宮老師送來的各種好處，全部來者不拒，有人說，既然都是成年人，明知道是這樣的情況還有意為之，泰然接之，那也算是同謀，虧老師在事出以后，還求學(xué)校不要對學(xué)生進行處分，表示都是他一個人的錯。

這些好處分兩類，一類是花錢的，一類是弄權(quán)的。前一類且不提，雖然其中也有挪用課題經(jīng)費吃喝玩樂的部分。重點是后一類，比如老師給學(xué)生泄露考試題目，主動提出把學(xué)生名字掛在文章上，學(xué)生全都甘之如飴。明眼人都明白，真正的受害者是故事里沒有出場的其他同學(xué)。
西坡原創(chuàng)
當(dāng)網(wǎng)友帶著預(yù)設(shè)和好奇點開PPT，里面呈現(xiàn)的大量細節(jié)會顛覆你的認知。傳統(tǒng)的性騷擾或霸凌敘事，在這個故事中并不適用。從文本分析看，宮教授是這段關(guān)系中的主要付出者，表現(xiàn)為“弱勢”一方。對方幾天不理他，他便用盡心思極力討好，就算你帶著有色眼鏡，也能讀出愛的成分，而大量的細節(jié)反證了舉報者似乎“處心積慮”。
阿強同志

這件同性戀的悲劇中，我們看不到那種霸凌式的PUA，倒是宮老師作為中年男子那種溫文儒雅的溫柔和體貼讓不少網(wǎng)友心疼他“舔狗”式的愛情。四十多還愿意寫情書的宮老師，明明愛到無法自拔，沉浸其中，還要被對方擺一道，貼個標(biāo)簽“全國可飛”。

成年人之間的同性戀，違法嗎？？

當(dāng)然，作為學(xué)校老師來說，戀上自己的學(xué)生，似乎向來就是大不敬的事。如果他自己在有婚約的情況下，還和學(xué)生談戀愛，那就是欺騙，甚至是違法。但是，據(jù)說，他是在解除了婚約以后和學(xué)生發(fā)生的關(guān)系。

只是，在我們當(dāng)下的社會環(huán)境下，還不能正視這種同性的戀情。也基本上無法接受這種師生同性的戀情。

在很多國家，其實是允許和保護同性婚戀的。但是在我們這邊，暫時還是不被接受。你能接受嗎？？

我關(guān)注過一位高校老師的社交平臺，他也是同性戀者，因為苦戀單戀自己的一位學(xué)生，最后選擇了辭職，一直都是一個人，對方不能接受他的情感表白，對方甚至都不能直接去面對和接受。

所以，真正有情有義的江湖式的愛情，太難尋了。何止是男男，女女，或者又僅僅因為是男女之間有繁衍出來的后代，才讓所謂的真情批上了不同的面紗，又有多少的男男女女困在情感的桎梏中呢？或者是根本都沒辦法認清楚和面對接受自己內(nèi)心深處那最真實的聲音。

這事讓人感覺，純愛戰(zhàn)士，如今真的很稀缺了。