2019年9月3日跟隨IDO基金會(huì)進(jìn)行為期十天的藏地公益之旅。這是一次脫離城市藩籬與藏地風(fēng)物文化親密關(guān)系的野性呼喚之旅。

見(jiàn)自己，見(jiàn)天地、見(jiàn)眾生，這也是我第三次進(jìn)藏，每一次都有不一樣的感覺(jué)，西藏，我來(lái)了！

I Do用藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想·I Do基金會(huì)第十二屆愛(ài)心西藏行在拉薩市特殊教育學(xué)校正式啟幕！開營(yíng)儀式中六位藝術(shù)家與孩子們共創(chuàng)“布達(dá)拉宮”大型畫作成為溫暖的破冰環(huán)節(jié)，隨后孩子們可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行課程分班，在這個(gè)夏末秋初，我們用藝術(shù)課堂給孩子

我知道你們有的聽(tīng)不見(jiàn)，有的看不見(jiàn)，其實(shí)我和你們有一半時(shí)間是一樣的，就是睡覺(jué)的時(shí)候我也是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的，但是做夢(mèng)的時(shí)候，你們和我一樣可以看見(jiàn)可以聽(tīng)見(jiàn)，就讓我們一起畫夢(mèng)吧。

跟隨I do基金還有六位藝術(shù)家前往拉薩特殊學(xué)校。六位藝術(shù)家分別教授了六個(gè)班的殘障孩子們畫畫，在教學(xué)過(guò)程中，我看到了六位藝術(shù)家們完全融入了孩子們的內(nèi)心世界，老師們是懂孩子們的，他們用肢體語(yǔ)言、手語(yǔ)、笑容去交流、鼓勵(lì)孩子們，而且各種有趣的教學(xué)方法很快獲得孩子們的喜愛(ài)，從上課的第一分鐘起到下課，孩子們都非常的認(rèn)真，每當(dāng)畫了一個(gè)小羊、小狗就會(huì)拿到老師的面前獲得老師的贊賞，那曬的紅蘋果小臉蛋開心的笑了。每位藝術(shù)家都非常認(rèn)真的對(duì)待這次的教學(xué)。陳老師從上海背來(lái)了很多時(shí)尚雜志讓孩子們剪自己喜歡的照片，孩子們認(rèn)真的在雜志上尋找自己喜歡的照片剪下來(lái)，然后拼接在畫本上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的喜好，真是一堂別開生面的教學(xué)方式！
這樣特殊教學(xué)方法也讓自己受到了啟發(fā)！

兩天的朝夕相處，跟蹤拍攝、采訪，交流每個(gè)鏡頭、毎個(gè)畫面都讓我感動(dòng)不已！
為I Do基金會(huì)的工作人員工作效率、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)！
為藝術(shù)家老師們執(zhí)著、追求完美的教學(xué)所感動(dòng)！
為殘疾孩子純真、善良、好學(xué)的精神所感動(dòng)！

小小的教室瞬間變成了藝術(shù)殿堂，這些世界各國(guó)巡展的藝術(shù)家們也瞬間“低微”的變成了特殊學(xué)校的教師，環(huán)境的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)換，其實(shí)都相互影響著對(duì)方！正如陳彧凡老師所講：這些孩子純真的天性，其實(shí)也感化著我，某些方面也是我的老師！

兩天時(shí)間看著各位藝術(shù)家們的教學(xué)模式包括和他們交談也讓我受益匪淺！

九月的拉薩驕陽(yáng)似火，在拉薩市特殊教育學(xué)校的操場(chǎng)上，一場(chǎng)盛大的藝術(shù)盛宴在這里隆重舉行！短短的三天時(shí)間，在6位藝術(shù)家教授、指導(dǎo)下，60多名聽(tīng)障兒童創(chuàng)作了上百幅繪畫作品。
藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想！孩子們滿懷著激情和對(duì)夢(mèng)想的憧憬，用手中的畫筆盡情地描繪心中著美麗圖畫，為祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。
畫展結(jié)束后，孩子們依依不舍的和老師們相擁而泣告別，場(chǎng)面十分感人！