4月30日，由廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、廣州市教育局、中國(guó)科學(xué)院廣州分院聯(lián)合主辦，廣州市科學(xué)技術(shù)發(fā)展中心、越秀區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同承辦的2025年廣州“院士專(zhuān)家校園行”在廣州市培正中學(xué)精彩開(kāi)講。中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授黎培興以“AI大模型與數(shù)學(xué)”為題，為廣州市培正中學(xué)師生們帶來(lái)了一場(chǎng)集科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性于一體的科普大餐。

揭秘AI內(nèi)核：在生活中培養(yǎng)科學(xué)興趣

人工智能究竟是什么？活動(dòng)剛開(kāi)始，黎教授從1956年達(dá)特茅斯會(huì)議首次提出“人工智能”概念講起，通過(guò)一張張生動(dòng)的圖片、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓同學(xué)們?nèi)媪私饬巳斯ぶ悄艿陌l(fā)展歷程以及數(shù)學(xué)在AI技術(shù)中的核心作用?！巴瑢W(xué)們，你們或許都有在京東或者淘寶買(mǎi)東西的經(jīng)歷，那你們知道這些購(gòu)物平臺(tái)推薦算法背后的原理嗎？”通過(guò)AI在購(gòu)物中的應(yīng)用，黎教授將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀(guān)的生活體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

“為什么刷臉后，門(mén)禁會(huì)自動(dòng)打開(kāi)？”“你在馬路上看到的自動(dòng)駕駛車(chē)輛，是怎么工作的？”黎教授以日常生活中常見(jiàn)的問(wèn)題舉例，通過(guò)耐心講解決策樹(shù)算法、聚類(lèi)算法、深度學(xué)習(xí)等知識(shí)，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地理解數(shù)學(xué)如何驅(qū)動(dòng)機(jī)器“學(xué)習(xí)”，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維多角度分析并解決現(xiàn)實(shí)情境遇到的問(wèn)題?！霸瓉?lái)AI就在我們身邊，離我們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)！”同學(xué)們興奮地說(shuō)道。

熱點(diǎn)話(huà)題碰撞：用數(shù)學(xué)思維澆灌科學(xué)夢(mèng)想

結(jié)合當(dāng)下AI領(lǐng)域的熱點(diǎn)話(huà)題，黎教授以ChatGPT為例，深入淺出地解析了大語(yǔ)言模型的工作原理，介紹了Transformer架構(gòu)如何通過(guò)注意力機(jī)制實(shí)現(xiàn)文本生成，并對(duì)比了國(guó)產(chǎn)大模型DeepSeek的技術(shù)創(chuàng)新。

“同學(xué)們，如果你現(xiàn)在需要參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽，老師如何在三個(gè)月內(nèi)可以快速把你培訓(xùn)成為高手？這就要用到蒸餾技術(shù)。”黎教授聚焦AI與數(shù)學(xué)的跨界融合，以DeepSeek開(kāi)源數(shù)學(xué)推理模型為例，說(shuō)明如何通過(guò)數(shù)學(xué)優(yōu)化實(shí)現(xiàn)高效計(jì)算。

科學(xué)精神是創(chuàng)新的基石

“這場(chǎng)講座讓我感受到AI大模型與數(shù)學(xué)的無(wú)限魅力！”一位現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生這樣感嘆道。培正中學(xué)的老師表示，高中年級(jí)的同學(xué)們正處于探索世界、追求真理的黃金時(shí)期?？茖W(xué)精神是創(chuàng)新的基石，是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙。這次講座是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同學(xué)們與專(zhuān)家的交流中感受科學(xué)的魅力，拓寬學(xué)術(shù)視野，點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花。

作為“廣州青少年科學(xué)導(dǎo)師計(jì)劃”重要組成部分，廣州“院士專(zhuān)家校園行”活動(dòng)自2017年3月啟動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)邀請(qǐng)21名院士在內(nèi)的170多名專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展科普講座800多場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)受益中小學(xué)生33萬(wàn)多人次。未來(lái)將持續(xù)深化科教融合，以高端科技資源賦能基礎(chǔ)教育，為培育新時(shí)代創(chuàng)新型人才筑牢根基。