兩個案件都是發(fā)生在湖北，不過一個是湖北武漢，一個是黃石。

一個是11歲的男孩，警情通報是墜亡：5月28日，武漢市洪山區(qū)公安分局通報：5月27日18時39分，轄區(qū)高某某(男，11歲)在其居住的小區(qū)內高墜身亡。公安機關經勘查、調查，排除案件。

另一個是17歲女生，一個多月前在湖北黃石失聯(lián)，至今沒有找到，警方定義為“跳江失聯(lián)”，但是家長認為沒有看到監(jiān)控視頻，認為要立案偵查為失蹤。而且，竟然失聯(lián)一個月才立案為兒童失蹤案？

關于11歲男生，沒有更多的描述，小紅書也找不到蛛絲馬跡，一般來說，從評論區(qū)能看到不少信息，不過慢慢也不允許發(fā)此類帖子。至于17歲失聯(lián)的女生，報道則有更具體的講述：

章某雯于2025年4月10日晚在黃石港區(qū)天虹社區(qū)廣場跳操時獨自離開，隨后失聯(lián)。監(jiān)控顯示其離開時未被脅迫，但未攜帶手機、身份證和現金。家屬稱她此前因抑郁癥狀就醫(yī)，但失蹤前情緒正常，未與家人發(fā)生矛盾。
事發(fā)前在老家安徽安慶讀高中?！?月8日，跟她叔叔一起到湖北黃石來，打算讓她在這里學個手藝?！闭孪壬Q。

看起來很神奇，從安徽老家讀高中，跟隨叔叔來到湖北2天就失聯(lián)。5月9日，當地警方以“被拐賣兒童案”立案偵查。這個時間點我就沒明白，失聯(lián)了一個月才立案為失蹤？據說一開始有群眾反映在黃石街頭看到這孩子……

當晚獨自離開廣場，步行走上長江大橋。同時有人報警跳江事件，經警方核對信息，跳江者特征與章某雯特征高度相似，初步判定為同一警情，家屬稱沒有看到監(jiān)控視頻，不認可“跳江自殺”要求立案找人。

其實當時也沒有更多人發(fā)現跳江，只是高度相似，甚至也沒有進行打撈和搜尋，這聽起來好像有點“草，拖沓，模糊”。如果有監(jiān)控證明是這位姑娘，還能說得過去。這案子無論怎么看，都有點拖沓感，也許是因為女孩是異地的？？

從簡單的講述來看，反而覺得叔叔這一家比較奇怪。高中生，從安徽老家?guī)С鰜砗秉S石廣場，據說為了學手藝？才出來2天就不見了，這是親叔叔？即使是親叔叔……聽起來也讓人覺得奇怪。

這位17歲的姑娘，如果發(fā)育正常，只是抑郁，那么還是會有自理能力的，還不至于不會回家，找家人。畢竟也是讀高中了。能考上高中，應該沒問題的，除非遇到了其他不可抗拒的意外，又或者是真的自己跳江了。

也算是未滿18周歲。其實監(jiān)護人也是有責任的吧？

不過，武漢11歲墜亡的男孩事情，讓一大片人在評論區(qū)指責家庭，指責教育，指責父母。我不知道說什么。換了多年前，我也覺得是家庭教育，父母的責任。但是真的親歷過養(yǎng)育的艱辛，會知道，根本沒辦法一直保護著孩子，也沒辦法幫孩子承擔什么壓力。這種壓力，內卷，焦慮，其實是社會性的。

根源還是社會的問題。孩子的成長，其實往往都在父母看不見的地方。我們今天的父母，壓根就不太敢看不見孩子，看不見就會不安。為何？？大家知道的。

至于減負：千萬不要提減負，越是說到減負，越搞素質教育，家長和孩子一定會更累。因為要騰出更多的時間和精力要折騰其他項目，導致真的學科沒啥時間來學，而很多家長為了讓孩子卷起來，不斷出去機構提前學，擇優(yōu)學，導致你家沒報班的，沒提前的，智力普通的，根本沒辦法跟上。特別老師面對一大群“走進精英教育”的孩子，你如果只是大眾化的家庭和孩子，是沒辦法在這個環(huán)境輕松成長的。

其實，回歸到我們以前那種簡單的教材應試教育。真的比今天這種素質教育舒服太多了。

因為各種鼓吹素質教育，家長們掏空了腰包學這個，學那個，孩子累，家長苦，事實上，人的精力都是有限的。

沒幾個孩子，可以樣樣精通。但是，家長們既然花了錢，那肯定要看到成果。而沒花錢的家長，又以為是自己的孩子不努力，才那么差……于是，不斷打擊批評責怪自己家的孩子。

而各種培訓機構，還在不斷渲染各種焦慮。為的就是你們家長的焦慮，。焦慮了，就會掏錢了……掏錢又見不到成效，于是，親子關系就開始糟糕了。家長和孩子，互相成為仇人一般，互相鄙視。其實，孩子更鄙視父母，把未來壓在孩子身上。

我一點不想責怪父母。也不想責怪孩子。只是很奇怪，為何大家意識不到呢。根源就在那個簡單的道理上呀……郁悶，還不能說。