北京
初入大學的年輕人，往往面臨數(shù)字技能基礎(chǔ)薄弱、信息獲取能力與分辨力不足、注意力與自制力水平偏低、數(shù)據(jù)安全意識薄弱、數(shù)字法律和數(shù)字道德意識不強等數(shù)字化社會適應力不足的問題。
因此，幫助大學生提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)其終身學習能力迫在眉睫。
大連理工大學人文學院副院長武文穎教授、張橦副教授，通過多輪教學實踐，編寫了精品教材《大學生數(shù)字素養(yǎng)》一書。
歡迎掃碼試讀（前言、目錄、第一章）
本書針對當代大學生在學習和生活中的實際痛點需求，圍繞數(shù)字信息資源高效獲取、數(shù)字社會真假信息甄別、大學生知識管理、社交媒體表達與創(chuàng)造、時間與注意力管理、網(wǎng)絡安全與風險防范、算法素養(yǎng)與倫理等核心內(nèi)容展開。
本書采用了新形態(tài)教學法，以激發(fā)學生的學習興趣。具體包括：章節(jié)結(jié)構(gòu)、場景引入、案例思考、思考與論討、實操模擬。
同時，本書還設(shè)計了多個互動環(huán)節(jié)，學生可參與在線討論和小組合作。全書還輔有大量生動案例、可視化數(shù)據(jù)、閱讀思考題、討論作業(yè)、PPT資源，全方位幫助學生提升數(shù)字素養(yǎng)。
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劉靜 編輯
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