巴蜀，大概地域在今天的川渝一帶，其名源于先秦時(shí)期巴國(guó)（都城在今天的重慶，晚期遷移到閬中）和蜀國(guó)（都城在成都），擁有壯麗之山川和深厚的人文底蘊(yùn)。人們耳熟能詳?shù)募婢咦匀幻谰昂蜌v史厚度的白帝城、都江堰等都在此地域。

都江堰全景

白帝城·瞿塘峽

巴蜀在歷史上曾有兩次大規(guī)模的“湖廣填四川”移民運(yùn)動(dòng)，尤其明末清初，在經(jīng)歷了張獻(xiàn)忠入川、清軍入關(guān)、三藩之亂等天災(zāi)人禍之后，四川人口由明萬(wàn)歷年間的600多萬(wàn)銳減至50萬(wàn)左右。后在清政府的移民政策——如“永業(yè)田”、“入籍優(yōu)惠”等的鼓勵(lì)下，引發(fā)了康雍乾三朝一百多年大規(guī)模的移民，以湖廣（兩湖）、江西、安徽等地為主，甚至廣東梅州客家也有一支納入其中。

“湖廣填四川”部分移民線路圖（水路）

“湖廣填四川”的遷徙之路

至清嘉慶年間，四川人口已達(dá)到兩千萬(wàn)人左右，構(gòu)成了今天川渝地區(qū)人口的主體。

清末成都的菜市場(chǎng)

至此，給考察者帶來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題是，我們考察的究竟是明末清初湖廣填四川以后至今三百多年形成的新的巴蜀文化？還是考察明末清初以前甚至是元末明初以前的古巴蜀文化？還是兩者都要考察？畢竟今天川渝兩地的人口的主體基本都是清代以后的移民。

緊接著的第二個(gè)問(wèn)題是，我們將如何識(shí)別古巴蜀文化以及近三百年以來(lái)形成的新的巴蜀文化？

帶著這樣的問(wèn)題，我們將開(kāi)啟此次巴蜀文化游學(xué)考察之旅。

重慶的嘉陵江（有學(xué)者稱(chēng)嘉陵江以東為巴、嘉陵江以西為蜀）

那么，有人就要問(wèn)了，我從未考察過(guò)，而旅游則一年都可能有好幾次，究竟考察和旅游有什么差別？考察性游學(xué)和單純的考察又有什么不同呢？這些概念要解釋起來(lái)雖然不難，但可能過(guò)于抽象，難以理解。我們就以十年前大陳老師曾經(jīng)獨(dú)自考察并設(shè)計(jì)的大理游學(xué)和北疆游學(xué)作為參考（限于文字篇幅，下面只簡(jiǎn)單講解考察過(guò)程，相關(guān)短視頻的講述會(huì)更為具體，將于近期推出，敬請(qǐng)觀眾朋友們關(guān)注視頻號(hào)“稻聲文化”）。

2015年，接連遭受辦學(xué)之挫敗的大陳老師帶著郁悶的心情獨(dú)自開(kāi)啟了大理的游學(xué)考察之旅。從未去過(guò)大理的大陳老師由于小時(shí)候愛(ài)看金庸的武俠小說(shuō)，對(duì)《天龍八部》中的大理國(guó)的印象是不務(wù)正業(yè)的國(guó)王和更不正經(jīng)的王子，但一查閱資料，發(fā)現(xiàn)蒼山、洱海簡(jiǎn)直美不勝收，在大理隱居者多奇人也！而小時(shí)候看過(guò)的中國(guó)音樂(lè)電影之一《五朵金花》（另一部當(dāng)屬《劉三姐》！）簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺(jué)兼聽(tīng)覺(jué)的盛宴！然而等真的到了大理才知道，原來(lái)白族姑娘都叫金花，白族男青年都叫阿鵬。

而北疆的游學(xué)考察則是在大理游學(xué)考察之后的第二年，大陳老師受到鼓舞，下決心要在少數(shù)民族文化的體驗(yàn)性游學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)，于是，“新疆”這個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的地方映入了眼簾，其中幾乎沒(méi)有旅行社愿意去的北疆西部邊境小城——塔城以其多民族文化（26個(gè)民族）、多元的宗教傳統(tǒng)（東正教、伊斯蘭教、薩滿教并存），以及其手風(fēng)琴之城、油畫(huà)塔城的稱(chēng)號(hào)成為考察的重心，現(xiàn)在回頭看，就算是這十年又多走了那么多地方，仍然很慶幸這當(dāng)時(shí)無(wú)比正確的決定！因?yàn)樗窃谝魳?lè)、藝術(shù)、宗教、民族以及異域風(fēng)情等綜合起來(lái)的魅力，今天仍然可以成為游學(xué)地的首選！

考察中由于北疆地域廣袤，為節(jié)省時(shí)間成本，途經(jīng)石油之城克拉瑪依和塞上江南伊寧等地，其中賽里木湖之美在當(dāng)時(shí)（尚未完全商業(yè)化）確實(shí)令人震撼！這些地方最后都納入了北疆的游學(xué)線路之中。

天山、草原、賽里木湖，策馬（2016年暑假）

登高望賽里木湖（2016年五一前考察中拍攝，彼時(shí)賽里木湖湖面尚未完全解凍，還有很多冰塊）

夕陽(yáng)下的油畫(huà)塔城（2016年五一前考察中拍攝）

而大理的游學(xué)考察則是在幾經(jīng)斟酌并以優(yōu)先保證游學(xué)的教育價(jià)值的基礎(chǔ)上，最后形成了以劍川（電影《五朵金花》中的男主角阿鵬就是劍川的）沙溪古鎮(zhèn)原生態(tài)白族村落的文化體驗(yàn)游學(xué)為主體的游學(xué)線路。麗江古城（茶馬古道重鎮(zhèn)）以及大理古城（唐南詔國(guó)、宋大理國(guó)之都城）、蒼山、洱海等都“淪為”了陪襯。

走蒼山玉帶路（2015年冬）

體驗(yàn)大研古城古老的東巴紙制作流程（2015年冬）

蹭飯——沙溪古鎮(zhèn)白族喜宴中的流水席（2015年冬）

這兩次考察，帶給考察者的最大收獲是：

1、產(chǎn)出了兩條極具文化體驗(yàn)感和學(xué)習(xí)性的、獨(dú)一無(wú)二的游學(xué)線路；

2、整個(gè)考察是一個(gè)沉浸在一個(gè)陌生的地域、敏銳的觀察、即時(shí)分析整理信息、迅速判斷并做決定的過(guò)程。這是一個(gè)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的思維運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)不斷克服途中的方向迷失、挫敗、孤獨(dú)等負(fù)面情緒的心性錘煉；這是對(duì)意志力、膽魄、想象力的三重考驗(yàn)。

期待本次巴蜀文化的考察性游學(xué)，我們的家長(zhǎng)和孩子們也都能收獲以上甚至更多。

邊看地圖邊發(fā)現(xiàn)（2015年冬）

因此，我們將以一種完全的陌生感和強(qiáng)烈的好奇心開(kāi)啟此次巴蜀文化游學(xué)考察之旅，并做好迎接過(guò)程中可能的一切挫敗的準(zhǔn)備。我們將只設(shè)定一個(gè)以湖北麻城（湖廣填四川的起點(diǎn)）為考察起始地，但不預(yù)設(shè)終點(diǎn)的巴蜀地區(qū)的大概考察路線圖，帶隊(duì)導(dǎo)師的主要任務(wù)是帶領(lǐng)親子家庭一起探索、一起討論并一起做決定，不提前安排具體日程。路線圖如下：

本次巴蜀文化游學(xué)考察之概略路線圖

以下是部分相關(guān)途經(jīng)地的概略介紹：

湖北麻城：湖廣填四川的起始地和集散地，移民后裔已遍及川渝大地，有“湖廣填四川，麻城過(guò)一半”之說(shuō)。

漢中：漢高祖劉邦稱(chēng)漢王地、立大漢朝，其地現(xiàn)雖為陜西省轄制，然仍屬巴蜀文化最北端，古漢臺(tái)、武侯祠、石門(mén)棧道等古跡，都深深烙印著巴蜀印記。

巴中：“三巴”腹地，千年來(lái)既是中原文明與巴蜀文明交融的樞紐，亦是巴文化的精神原鄉(xiāng)，有南龕石窟摩崖造像、米倉(cāng)古道、“巴中背二哥”“翻山鉸子”等非物質(zhì)文化。

綿陽(yáng)市平武縣：平武取自“天下從此太平，永遠(yuǎn)休兵罷武”之意，是全國(guó)野生大熊貓最多的縣，素有“天下大熊貓第一縣”之美譽(yù)。

雅安：是川藏茶馬古道的起點(diǎn)。

樂(lè)山：嘉州凌云寺大彌勒石像，中國(guó)最大的一尊摩崖石刻造像，開(kāi)鑿于唐代，見(jiàn)證了宋元以前的古巴蜀文化。

成都：鶴鳴山是中國(guó)道教發(fā)源地，東漢張道陵在此創(chuàng)立五斗米道（道教），被尊為 “道教祖庭”，因山形似鶴、山藏石鶴、山棲仙鶴得名。

廣漢：三星堆博物館的神秘?zé)o需贅述了。

眉山：三蘇祠是宋詞大家蘇軾、蘇洵、蘇轍父子三人的故居及祠堂。

自貢：‘“因鹽設(shè)市”，“自、貢”兩個(gè)字是由“自流井”和“貢井”兩個(gè)鹽井名字合稱(chēng)而來(lái)。

重慶：湖廣會(huì)館是湖南、湖北士商共同籌建的古建筑，是移民文化、商業(yè)文化和建筑藝術(shù)的重要載體，是湖廣填四川移民歷史的核心見(jiàn)證。

重慶渝中區(qū)：中國(guó)三峽博物館是一座集巴渝文化、三峽文化、抗戰(zhàn)文化、移民文化和城市文化等為特色的歷史藝術(shù)類(lèi)綜合性博物館，是解讀巴蜀歷史的 “石頭史書(shū)”。

上述介紹是此次考察之一部分，不是全部。本次考察性游學(xué)以最高效之交通路線為原則，不預(yù)設(shè)具體日程，但幾乎每日都要分析整理考察資料并設(shè)計(jì)安排第二天的行程，最后選一個(gè)極具巴蜀文化象征意義之地作為此次游學(xué)考察的終點(diǎn)。

游學(xué)營(yíng)日期：

2025年7月13日（湖北麻城匯合）——2025年7月26日（結(jié)營(yíng)地待定）

參營(yíng)要求：

1、自駕或拼車(chē)，食宿、交通、景點(diǎn)門(mén)票等費(fèi)用AA制；

2、營(yíng)費(fèi)：2860元/人（含導(dǎo)師費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)），營(yíng)員以小學(xué)四年級(jí)（四升五）以上親子家庭為主，四年級(jí)以下免營(yíng)費(fèi)。

帶隊(duì)老師

大陳老師

七零后，哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金訪問(wèn)學(xué)者；北京師范大學(xué)教育學(xué)院碩士、湖南師大音樂(lè)系本科。教過(guò)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，帶過(guò)高考班；辦過(guò)幼兒園、社區(qū)大學(xué)等，設(shè)計(jì)并主持自然教育親子游學(xué)十余年。

Nick老師

八零后，云浮自由集市創(chuàng)始人，資深英語(yǔ)講師，家庭教育導(dǎo)師，心理咨詢師，兒童戶外研學(xué)導(dǎo)師、茶馬古道人文歷史研究者。

英杰老師

九零后，資深社區(qū)教育和兒童教育工作者，目前專(zhuān)注于攝影和自媒體制作。

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2025年7月7日

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大陳老師

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