《煥羽》是由張婧儀、周翊然、劉丹領(lǐng)銜主演，王藝荻、陳璽旭、黃毅、孫天宇、何廖侶勻主演，吳優(yōu)、黃曦彥、劉孜、曹衛(wèi)宇、呂曉霖特別主演，崔航友情出演的青春話題劇。

該劇改編自薔嶼的同名小說，講述了16歲轉(zhuǎn)校生喬青羽在叛逆校草明盛的幫助下尋找姐姐去世原因，逐漸解開姐姐六年前被全村人“謀殺”的真相，兩人在過程中互相救贖，共同成長的故事。

以上來自百度。簡介+水字?jǐn)?shù)。

這部劇目前播了六集，我看了四集。

這四集的內(nèi)容就囊括了留守兒童、校園霸凌、重男輕女、家庭里無法調(diào)和的思想、不懂言說的親情，甚至還有校園愛情等等。

看起來好有廣度，好有社會意義的內(nèi)容?。。]有一個(gè)問題，不值得深挖。

結(jié)果，劇方的拍攝手法以及故事的講述方法居然是走青春疼痛半是明媚半是憂傷風(fēng)格的。你就說，蛋疼不蛋疼吧。整一個(gè)，我觸及不了問題的深度，我就多寫幾個(gè)問題……最終，成了一個(gè)不倫不類的縫合怪。

所以，我只能看著這支離破碎的劇情說：這樣的題材，不是青春傷痛，而是生命之痛。這也不是一個(gè)家庭的問題，這是社會的問題。拍成這個(gè)鬼樣子，要不就是原著不行，要不就是原著+劇組都不行。

女主一家，因?yàn)橹啬休p女，所以在計(jì)劃生育的年代，有了兩個(gè)女兒之后，還一定要拼一個(gè)兒子。兒子出生了，父親的鐵飯碗工作丟了。

爺爺奶奶心疼兒子賺錢不容易，就把女主的姐姐他們的大孫女養(yǎng)在身邊。養(yǎng)在身邊，也不好好地養(yǎng)。養(yǎng)得她怯懦缺愛，隨便一個(gè)男人的花言巧語都能哄得她飛蛾撲火。偏偏她還長得漂亮。沒錢權(quán)與智慧傍行的美貌，除了死，只剩死得慘了。

果然，女主的姐姐被不少男人欺騙。先是被自己的堂哥誘奸，懷孕后，家族保了堂哥這個(gè)男孩，卻一味地指責(zé)女主姐姐。她缺愛，又被親人+情人欺騙，最后還由她承擔(dān)了一切后果。

我猜測女主姐姐后來應(yīng)該是交了攜帶HIV病毒的男朋友，被感染，扛不住這種病的顯性恥辱、家里與社會的壓力，自殺了。畢竟，HIV病毒真不是什么烈性病毒。早期發(fā)現(xiàn)且進(jìn)行規(guī)范治療，艾滋病患者壽命可接近正常人群的。女主姐姐死得太快了。

所以說，女孩要富養(yǎng)，不僅是經(jīng)濟(jì)上富養(yǎng)，更是精神上的富養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)上還可以量力而行，精神真的不能貧瘠。

可女主姐姐的悲劇，真的只是單純的重男輕女嗎？

因?yàn)楦改傅闹啬休p女，她失去了在父母身邊成長的資格；因?yàn)闋敔斈棠痰闹啬休p女，她如一株不被愛的雜草一樣長大；因?yàn)檎麄€(gè)環(huán)境的重男輕女，在她與堂哥產(chǎn)生感情發(fā)生關(guān)系珠胎暗結(jié)之后，她成了棄子。

這一切就是導(dǎo)致她悲劇的所有原因么？不是的。重男輕女只是原因之一。

她的悲劇更重要的原因是“留守兒童”這個(gè)社會性問題。這一波孩子，父母為了養(yǎng)活家庭不得不到沿海一帶或者一二線城市打工，把他們留在老家，爺爺奶奶、外公外婆、大姑大姨……總之由個(gè)什么親戚帶著將近整個(gè)家族的孩子，照顧放假時(shí)候的飲食起居，上學(xué)就負(fù)責(zé)給他們發(fā)路費(fèi)、零花錢，有個(gè)小病小災(zāi)的，這個(gè)人就是老師的策應(yīng)。而老師面對整個(gè)班有四分之三都是留守兒童的境況，也是只能略盡微薄之力的。他們沒有安全感，卻有大把的自由。他們沒有足夠的陪伴，卻能輕易要到超出所處環(huán)境消費(fèi)的零花錢。家長好像潛意識地用錢來彌補(bǔ)自己缺失的陪伴。

這樣的成長環(huán)境，是有些“物競天擇”的味道的。陽光普照大地，萬物逐光而生。你要自己追尋頭頂?shù)乃{(lán)天，堅(jiān)守腳下的土地。不旁逸斜出，不斜生倒垂，長成挺拔的白楊，應(yīng)對強(qiáng)悍的命運(yùn)。但凡行差踏錯(cuò)，輕則青春傷痛，重則萬劫不復(fù)。

沒有辦法。這是時(shí)代背景。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，人民要富裕。中國人沒有去掠奪別的國家，完成不了資本積累。百年滄桑又被搶走太多，損毀太多。我們一窮二白，傷痕累累。要發(fā)展，就只能將農(nóng)民投放到勞動(dòng)力市場上轉(zhuǎn)化為雇傭工人……中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛是建立在這幾億農(nóng)民遠(yuǎn)離故土、妻離子散之上的。時(shí)代的洪流在裹挾著人往前走。浪花淘盡英雄，遑論凡人。興，百姓苦。亡，百姓苦。

可是這些，劇里都沒有提到。劇情一直都是給到女主，在女主的視角里，姐姐死了，連姐姐這個(gè)人都成了家里的禁忌。媽媽草木皆兵地把她的生理課本都涂黑了。整個(gè)家庭氛圍壓抑到不行。

因?yàn)榻憬闼赖貌还獠剩€受到了校園霸凌，她被同學(xué)嘲笑、排擠、孤立。為此，她家還換了地方，給她轉(zhuǎn)了學(xué)。但轉(zhuǎn)學(xué)之后，流言蜚語如跗骨之蛆，她并沒有擺脫姐姐的死帶來的影響。霸凌+1.（我能說，她家這家搬得也是不夠遠(yuǎn)嗎？看看社會新聞，我確定了我的想法。）

并且，她還跟校草男主攪和在一起了。校草用“爸爸是人民醫(yī)院院長，知道她姐姐的死因”威脅她為他做作業(yè)。霸凌+2.

男主的愛慕者看男主跟她走得近，拉著姐妹團(tuán)一起針對她、孤立她，霸凌+3……

（感覺在這部劇里，沒有一丁點(diǎn)陽光積極的內(nèi)容與情緒。就連學(xué)校都全是惡意。我不否認(rèn)有校園霸凌，但以欺負(fù)人為樂的學(xué)生，還是少數(shù)的。特殊學(xué)生，老師也會特別關(guān)心。）

然后女主因?yàn)楸涣餮则阏Z困擾，她便一心想要看看姐姐的病歷，想要證明父母親戚告訴她的“姐姐死于闌尾炎”是真實(shí)的。她不是想為姐姐洗刷冤屈，她是想為自己爭一方喘息的空地。直到，她真的看到了姐姐死于艾滋病的病歷單。那等待的另一只鞋子終于重重落地。

女主剩下的任務(wù)應(yīng)該就是剝洋蔥般一層層直面姐姐的成長境遇。她的悲喜，她的愛恨，她的無奈與放棄，都將如洋蔥般剝一層，流一層的淚。

劇真要這樣拍，也行。咱不求深度，但求廣度吧。問題都拋出來了，都是現(xiàn)下的社會熱點(diǎn)，只要節(jié)奏好，留白到位，只有觀眾腦補(bǔ)填充。

可劇里，偏偏還要拍男主的家庭問題，拍男主與父親的對抗。

女主家過得一團(tuán)糟本質(zhì)原因不是重男輕女，是窮。因?yàn)楦F，所以姐姐成為了留守兒童，缺愛的她最終為了愛飛蛾撲火。

男主家，媽媽好像是電視臺播音員，爸爸是人民醫(yī)院的院長。窮倒是不窮了，只是男主是空巢兒童。爸爸不在家，媽媽也不在家，都是事業(yè)批。結(jié)婚生孩子的時(shí)候沒想過自己沒時(shí)間管孩子，生下來了，養(yǎng)大個(gè)人也不容易。直接干到分居or離婚……當(dāng)然，一個(gè)醫(yī)生接到電話，他也不能不去醫(yī)院。作為一個(gè)不懂醫(yī)術(shù)的人，我沒有辦法譴責(zé)一個(gè)好醫(yī)生。

但看到這里的時(shí)候，我真的一臉懵逼。

這部劇它想要表達(dá)的內(nèi)容到底是什么？它想要觸及什么樣的內(nèi)核呢？

是大家為了生活，為了事業(yè)，都疲于奔命嗎？是我愛你，我花時(shí)間陪伴你，但我沒有錢養(yǎng)你。我有錢養(yǎng)你，但我沒有時(shí)間陪你嗎？

蒼穹之下，眾生皆為螻蟻。你以為條條大路通羅馬，可有人就生在羅馬。你以為別人已經(jīng)身在羅馬了，可沒有想到羅馬里也盛產(chǎn)騾馬。人生盡是掣肘，處處都是圍城。

女主家里出事，男主家里沒人，他們要互相治愈、彼此拯救，他們的校園愛情說不定還要發(fā)展成三角戀或者多角戀……然后，他們結(jié)婚，生子，接著又忙得不在家？孩子又來這么一個(gè)大循環(huán)？

生命只有折騰。只要你生，就要折騰？養(yǎng)不起，不如不生？

這部劇，原著作者、編劇、導(dǎo)演，到底是哪個(gè)厭世了？還是都厭世？

抑或是，這是一部反婚反育的先導(dǎo)片？？那我倒是要高看它幾眼了。

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文：踏歌

編：喵局長

圖：net＆截圖