6月25日凌晨，有網(wǎng)友發(fā)布女兒高考查分視頻，視頻顯示，當(dāng)女兒查出高考288分時全家歡呼。

孩子媽媽說，288分是小孩從高一到現(xiàn)在考得最好的成績，本來預(yù)估只能考200分，高考的時候沒有去學(xué)校陪考，自己和女兒說可能你考得分數(shù)還沒有我們開車去學(xué)校的公里數(shù)多。

孩子媽媽稱，自己不想拿小孩短處和別人的長處去比，每個孩子都有適合自己的道路，小孩三觀正、沒長歪、善良、有自己的規(guī)劃就夠了。

看完這則新聞，我想到了幾點：

一是尊重個體差異。有的孩子就適合考試，有的孩子看見書本腦袋就疼，這個孩子的母親也能深刻地理解，每個孩子都是獨特的，擁有不同的天賦、興趣和發(fā)展速度。高考分數(shù)只是衡量學(xué)業(yè)成就的一個維度，絕非衡量孩子全部價值的唯一標(biāo)尺。

二是關(guān)注核心素養(yǎng)。母親明確表示看重的是孩子的“三觀正、沒長歪、善良、有自己的規(guī)劃”。這體現(xiàn)了她的教育重心在于培養(yǎng)孩子的健全人格、道德品質(zhì)和獨立思考能力。這些核心素養(yǎng)是孩子未來在社會立足、獲得幸福生活的基石，遠比一次考試分數(shù)更能決定人生的長遠發(fā)展。

三是強調(diào)縱向比較。生而為人不要總和別人比，但是和自己比比是可以的。原來200分，這次288分，這就是進步。這種縱向比較 的視角，能有效保護孩子的自尊心和自信心，激發(fā)內(nèi)在動力。

四是家庭氛圍很重要。全家歡呼的場景充滿了溫情和力量。這展現(xiàn)了一個無條件接納孩子、支持孩子的家庭環(huán)境。孩子在這樣的氛圍中，感受到的是愛和支持，而非壓力和苛責(zé)。這種積極的家庭力量是孩子身心健康成長的沃土，也是未來面對挑戰(zhàn)的底氣。

當(dāng)然了，也有人質(zhì)疑視頻是不是擺拍，這個我們無法判定。如果是真實的，那么這個媽媽和全家人的做法都值得贊許。

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?作者簡介在河之周，當(dāng)過幾年記者，看過幾本閑書。世界很大，一起逛逛。