來源｜IAMSET學(xué)術(shù)服務(wù)、Nature等

近日，《Nature》雜志披露了一項顛覆性的學(xué)術(shù)評價工具 ——“科研誠信風(fēng)險指數(shù)（Research Integrity Risk Index，簡稱 RI2 指數(shù)），通過追蹤論文撤稿率和除名期刊發(fā)文比例，識別那些可能因追求發(fā)表數(shù)量而忽視科研質(zhì)量的機構(gòu)。

RI2指數(shù)根據(jù)兩個核心指標對大學(xué)進行評級：一是機構(gòu)在Scopus和Web of Science等除名期刊（被剔除SCI收錄的期刊）上發(fā)表論文的比例，二是過去兩年內(nèi)的論文撤稿率。大學(xué)被劃分為五個風(fēng)險等級，從“低風(fēng)險”到同時具備高撤稿率和高除名期刊發(fā)文率的“危險信號”級。

該指數(shù)由貝魯特美國大學(xué)信息科學(xué)家洛克曼?梅霍開發(fā)，團隊研究分析了沙特阿拉伯、印度、黎巴嫩和阿聯(lián)酋的18所近年來論文數(shù)量激增且排名快速上升的大學(xué)。例如，黎巴嫩美國大學(xué)（LAU）在2018-19至2023-24年間論文數(shù)量增長908%，遠超黎巴嫩其他機構(gòu)17%的平均水平，但因高撤稿率和除名期刊發(fā)文比例被列為“危險信號”。同期，該校第一作者率從57%驟降至18%。另一所被分析的利雅得國王沙特大學(xué)（KSU）在2023-24年有986篇論文發(fā)表于除名期刊，撤稿率也位居全球前列。

目前，LAU和KSU均位列《泰晤士高等教育》2025世界大學(xué)排名前300名，但該排名尚未納入撤稿數(shù)據(jù)。《泰晤士高等教育》表示其采用多重指標評估質(zhì)量，并定期審查標準，剔除已?？诳挠绊?。

數(shù)字繁榮下的學(xué)術(shù)隱憂

當(dāng)前全球大學(xué)排名體系普遍以論文發(fā)表量、引用次數(shù)等 “正向數(shù)據(jù)” 為核心指標，這種評價導(dǎo)向催生了一種 “數(shù)字競賽”。部分高校為快速提升排名，不惜采取論文代寫、數(shù)據(jù)造假等短視行為。

例如，沙特國王大學(xué)（KSU）2023-2024年在被剔除期刊上發(fā)表論文達 986 篇，撤稿率長期位居全球前列。此類現(xiàn)象暴露出傳統(tǒng)評價體系的重大缺陷：將科研卓越簡單等同于數(shù)字增長，卻忽視了學(xué)術(shù)質(zhì)量與誠信的根本。

梅霍團隊的研究發(fā)現(xiàn)，2018-2024年間，黎巴嫩美國大學(xué)（LAU）論文數(shù)量激增 908%，遠超黎巴嫩高校 17% 的平均增幅。然而，其撤稿率與 “問題期刊” 發(fā)文率的同步攀升，使其被 RI2 指數(shù)列為 “紅色預(yù)警” 機構(gòu)。這一案例揭示了一個殘酷現(xiàn)實：脫離誠信根基的學(xué)術(shù)擴張，終將淪為沙灘上的樓閣。

什么是Research Integrity Risk Index？

傳統(tǒng)排名體系聚焦論文產(chǎn)出量，RI2卻另辟蹊徑，鎖定兩大“負向指標”：

撤稿率：機構(gòu)近兩年被撤回論文比例

“問題期刊”發(fā)文率：在被Scopus或Web of Science剔除期刊上的論文占比

梅霍強調(diào)，RI2并非直接指控學(xué)術(shù)不端，而是通過量化風(fēng)險將高校劃分為五級——從“低風(fēng)險”到需緊急審查的“紅色預(yù)警”。若兩項指標均居高，則亮“紅燈”，警示其排名快速攀升或存隱患。所有評估數(shù)據(jù)均來自公開可查的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，避免了主觀評價的干擾，為排名機構(gòu)提供了客觀的改進依據(jù)。

印度研究觀察組織創(chuàng)始人阿查爾?阿格拉瓦爾指出，該指數(shù) “及時糾正了將科研卓越等同于數(shù)量的誤區(qū)”，是推動學(xué)術(shù)評價體系革新的 “關(guān)鍵一步”。

光環(huán)下的紅燈案例

研究團隊聚焦沙特、印度、黎巴嫩和阿聯(lián)酋18所“論文激增”高校，結(jié)果觸目驚心：

黎巴嫩美國大學(xué)（LAU）：2018至2023五年間論文數(shù)激增908%（遠超該國高校平均17%的增幅），卻因高撤稿率與問題期刊發(fā)文率被標為“紅燈”。其第一作者占比更從57%驟降至18%，合作模式引發(fā)倫理質(zhì)疑。

沙特國王大學(xué)（KSU）：2023年度在問題期刊發(fā)文高達986篇，撤稿率同樣位列全球前列。

面對數(shù)據(jù)，LAU解釋增長源于“2022年啟動的百人研究支持計劃”，未否認數(shù)據(jù)真實性；KSU則保持沉默。

排名前10的紅燈高校

指數(shù)的橫空出世引發(fā)兩極反響

印度研究觀察組織創(chuàng)始人阿查爾·阿格拉瓦爾盛贊其為"糾偏利器"，呼吁排名機構(gòu)將其納入評估體系；而黎巴嫩美國大學(xué)則辯稱增長源于科研扶持計劃，質(zhì)疑指數(shù)忽視發(fā)展階段性特征。

值得注意的是，泰晤士高等教育等機構(gòu)已開始調(diào)整策略，在評估中剔除?？瘮?shù)據(jù)并引入質(zhì)量維度，但撤稿率指標尚未進入核心評價體系。

這場爭議折射出更深層的治理困境：在科研資源競爭白熱化的今天，如何平衡效率與誠信？RI2指數(shù)給出的啟示在于，學(xué)術(shù)評價需建立三維坐標系——既要有縱向的時間軸觀察發(fā)展軌跡，也要有橫向的指標軸鑒別質(zhì)量成色，更需設(shè)置紅色的警戒線守護底線。

當(dāng)高校排名躍升伴隨誠信風(fēng)險指標升高時，監(jiān)管部門應(yīng)及時啟動學(xué)術(shù)審計，就像金融監(jiān)管局核查異常交易賬戶。

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