蟬鳴漸起的盛夏，剛剛經(jīng)歷高考的學(xué)子又站在一個(gè)全新的起點(diǎn)，開始青春的新追尋。站在人生重要的十字路口，志愿填報(bào)看似簡(jiǎn)單的表格里，卻承載著莘莘學(xué)子厚重的夢(mèng)想與期待。

在這充滿無限可能的時(shí)刻，廣東外語外貿(mào)大學(xué)以獨(dú)有的開放姿態(tài)與深厚底蘊(yùn)，向每一位追夢(mèng)學(xué)子發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。本期推送，就讓我們一起去探索2025廣外本科招生的“亮點(diǎn)”，錨定前進(jìn)的方向——

6月15日，廣外白云山校區(qū)迎來了“六秩芳華，語你相遇”校園開放日活動(dòng)，介紹學(xué)校2025年普通高考招生政策

熱門與優(yōu)勢(shì)專業(yè)招生計(jì)劃持續(xù)增加，選考科目限制少

2025年，廣外招生計(jì)劃總數(shù)5310名，相比去年小幅擴(kuò)招，將更多通往廣外的鑰匙遞向?qū)W子。其中，在廣東省普通高考招生計(jì)劃為4157名，包括面向省內(nèi)農(nóng)村和貧困地區(qū)的“地方專項(xiàng)計(jì)劃”160名，普通類（歷史）1371名，普通類（物理）2473名，藝術(shù)類153名；在外省招生計(jì)劃1062名；此外，還有對(duì)內(nèi)地新疆高中班招生和新疆少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生轉(zhuǎn)入等91名。

增加招生計(jì)劃的同時(shí)，廣外進(jìn)一步加大招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動(dòng)力度，動(dòng)態(tài)調(diào)整各專業(yè)招生計(jì)劃，促進(jìn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與國(guó)家人才需求導(dǎo)向、區(qū)域社會(huì)發(fā)展需求相匹配。法學(xué)、雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目、中國(guó)語言文學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）等專業(yè)（項(xiàng)目/類）招生計(jì)劃數(shù)增幅較大；會(huì)計(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)（師范）、人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)招生計(jì)劃較多，考生被上述專業(yè)（項(xiàng)目/類）錄取的幾率將進(jìn)一步增大。廣外打造多個(gè)“王牌”專業(yè)組，盡全力滿足學(xué)子所需，讓其有機(jī)會(huì)在熱愛的領(lǐng)域探索。

新增10個(gè)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目和4個(gè)專業(yè)

以“國(guó)家戰(zhàn)略所需、灣區(qū)發(fā)展所向、廣外專業(yè)所能”為核心，廣外雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目通過專業(yè)交叉、實(shí)踐賦能、知識(shí)融合三大支柱，打造“專業(yè)精、外語強(qiáng)、視野廣”的復(fù)合型創(chuàng)新型國(guó)際化人才，著力提升學(xué)生的跨文化溝通能力、職業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、跨學(xué)科融合能力以及全球勝任力。

作為廣東省首家雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)高校，廣外今年新增10個(gè)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目，共開設(shè)19個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，已形成復(fù)合培養(yǎng)的示范效應(yīng)，為學(xué)子勇敢站上世界舞臺(tái)夯實(shí)基礎(chǔ)。

近年來，廣外立足國(guó)際化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和多學(xué)科多語種特色，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求及粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，并通過專業(yè)融合創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)數(shù)字化改造和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2025年，廣外人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、保加利亞語、斯瓦希里語4個(gè)專業(yè)首年招生，為青年學(xué)子帶去更多的選擇機(jī)會(huì)——

人工智能

專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握人工智能基礎(chǔ)理論、核心方法和關(guān)鍵技術(shù)，深度聚焦生成式大語言模型等語言智能核心領(lǐng)域，能夠解決人工智能及其相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的高素質(zhì)人工智能復(fù)合型人才。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

專業(yè)充分發(fā)揮廣外國(guó)際化辦學(xué)特色、外語和經(jīng)管法等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，面向外貿(mào)跨境電商與小語種領(lǐng)域，依托相關(guān)企業(yè)和政府部門資源，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，致力于培養(yǎng)具備理解數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)及應(yīng)用數(shù)據(jù)能力，能夠勝任大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理與治理及智能化商業(yè)決策等工作的國(guó)際化經(jīng)管創(chuàng)新人才。

保加利亞語

專業(yè)實(shí)行“保加利亞語+英語+專業(yè)素養(yǎng)”和跨學(xué)科“微專業(yè)”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本功和專業(yè)知識(shí)與能力，適應(yīng)我國(guó)對(duì)外交流、國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、涉外行業(yè)、外語教育與學(xué)術(shù)研究需要的高素質(zhì)復(fù)合型保加利亞語專業(yè)人才。

斯瓦希里語

斯瓦希里語是非洲使用人口最多、使用范圍最廣的本土語言。廣外斯瓦希里語專業(yè)將培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、法律、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的斯瓦希里語專門人才。

在粵招生院校專業(yè)組進(jìn)一步優(yōu)化，國(guó)際組織創(chuàng)新班選拔名額增加

為滿足廣大考生對(duì)財(cái)會(huì)類專業(yè)的報(bào)考需求，廣外將財(cái)政學(xué)類、會(huì)計(jì)類專業(yè)組合成復(fù)合財(cái)會(huì)菁英人才組，組內(nèi)包含：會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理[即原“工商管理類（會(huì)計(jì)學(xué)院）”三個(gè)專業(yè)不再按大類招生，分為三個(gè)專業(yè)進(jìn)行招生]以及財(cái)政學(xué)類（含財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)兩個(gè)專業(yè)）。

今年，廣外繼續(xù)設(shè)置中華文化與國(guó)際傳播人才組、復(fù)合型多語拔尖人才組、全球經(jīng)濟(jì)治理人才組、卓越涉外法治與商科人才組四個(gè)特色專業(yè)組；其他專業(yè)組按選考科目以及學(xué)科門類進(jìn)行劃分。各專業(yè)組內(nèi)專業(yè)變化較小。

2019年始，廣外率先在廣東省高校中開展國(guó)際組織人才本科培養(yǎng)專項(xiàng)工作。目前，共開設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、翻譯和法學(xué)四個(gè)國(guó)際組織創(chuàng)新班，國(guó)際組織創(chuàng)新班面向全校新生（藝術(shù)類、合作辦學(xué)不參與）進(jìn)行選拔，有針對(duì)性地鍛造其相應(yīng)的能力，為有志于全球治理的學(xué)子搭建通向國(guó)際舞臺(tái)的階梯。

此外，為順應(yīng)全球化發(fā)展需要與新時(shí)代對(duì)于多語師范人才需求，廣外今年新增國(guó)際商務(wù)（創(chuàng)新班）和英語（英日雙語師范）,同時(shí)增加40個(gè)國(guó)際組織創(chuàng)新班選拔名額，為更多有志于投身國(guó)際組織的學(xué)子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

人工智能（AI）課程覆蓋全校新生，三次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)

緊跟人工智能發(fā)展趨勢(shì)，廣外一體推進(jìn)通識(shí)課程改革，面向全校所有學(xué)生實(shí)施人工智能通識(shí)核心課程體系建設(shè)，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。

從2025級(jí)學(xué)生開始，人工智能（AI）通識(shí)課程將作為通識(shí)必修課面向全體新生開設(shè)，學(xué)校還將采取AISP（AI for specific purposes），即專門用途人工智能模式，個(gè)性化設(shè)計(jì)符合不同專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生未來發(fā)展的人工智能課程，形成廣外特色的人工智能課程群，助力學(xué)子窺探專業(yè)最前沿。

求學(xué)廣外，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸到多元文化，參與豐富的實(shí)踐活動(dòng)，不斷鍛煉強(qiáng)大的綜合素質(zhì)與能力，在人生的舞臺(tái)上綻放屬于青春的獨(dú)特光彩。

學(xué)生可以在本專業(yè)學(xué)習(xí)中愈發(fā)堅(jiān)定所愛，也有機(jī)會(huì)在徘徊迷茫后“變道而行”，在新的領(lǐng)域綻放光芒。目前，廣外本科生在校期間有三次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)：第一次是根據(jù)學(xué)校公布的創(chuàng)新班選拔條件自愿申請(qǐng)，經(jīng)創(chuàng)新班所在學(xué)院考核錄取后，進(jìn)入創(chuàng)新班就讀；第二、三次分別是參加第二、四學(xué)期的全校范圍轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)生轉(zhuǎn)出時(shí)實(shí)行“零門檻”（即不設(shè)條件），讓學(xué)生面對(duì)心中所向，勇于掌握人生軌道的主動(dòng)權(quán)。

轉(zhuǎn)入專業(yè)根據(jù)接收能力和專業(yè)要求提出轉(zhuǎn)入條件并提前向?qū)W生公布。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，每個(gè)學(xué)生在校期間最多只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)。具體政策和要求以當(dāng)年政策和通知為準(zhǔn)。

如今，具有鮮明國(guó)際化特色的廣外，已與66個(gè)國(guó)家和地區(qū)的511所高校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立起合作關(guān)系，學(xué)生出國(guó)資助項(xiàng)目多、出國(guó)機(jī)會(huì)多，國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職崗位多，畢業(yè)生升學(xué)率高、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、就業(yè)機(jī)會(huì)多……這片土地的無限魅力，還等待每一個(gè)心懷夢(mèng)想的你親自探尋，感受其中的美好。

六秩芳華，語你相遇。2025，歡迎廣大學(xué)子選擇廣東外語外貿(mào)大學(xué)，在這里書寫屬于自己的嶄新篇章。

文章素材來源：廣東外語外貿(mào)大學(xué)官網(wǎng)/官微、廣外招辦官微、廣外學(xué)工官微等