近日，小編又在家長(zhǎng)群里看到了家長(zhǎng)分享的學(xué)?！白鳂I(yè)熔斷機(jī)制告家長(zhǎng)書(shū)”。

瑯小明發(fā)就關(guān)于實(shí)施“作業(yè)熔斷”給家長(zhǎng)發(fā)了通知：

學(xué)校將持續(xù)推行作業(yè)“熔斷”機(jī)制，若孩子晚間21:00仍未完成作業(yè)，請(qǐng)?jiān)试S孩子立即停止作業(yè)、及時(shí)就寢，保障每日充足休息；相關(guān)情況家長(zhǎng)可通過(guò)短信、微信告知任課教師，或由孩子次日到校后向老師說(shuō)明即可。任課教師將根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成實(shí)際情況，針對(duì)性調(diào)整教學(xué)安排與作業(yè)設(shè)計(jì)，讓孩子的學(xué)習(xí)更高效、更輕松。

同時(shí)，學(xué)校誠(chéng)摯倡議各位家長(zhǎng)，不盲目為孩子報(bào)班補(bǔ)課，不額外布置家庭作業(yè)，多為孩子留出自主閱讀、體育鍛煉、親子陪伴的時(shí)間，讓孩子在勞逸結(jié)合中快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

“熔斷機(jī)制”這個(gè)詞不是第一次在家長(zhǎng)群出現(xiàn)了。

早前，樹(shù)人有家長(zhǎng)在班級(jí)群收到通知：期中復(fù)習(xí)，有班級(jí)作業(yè)量明顯增加。年級(jí)部一再要求，嚴(yán)控作業(yè)量，確保孩子身心健康。也拜請(qǐng)家長(zhǎng)做好配合：超過(guò)10:30(或家長(zhǎng)認(rèn)為合適的時(shí)間)，孩子如果沒(méi)有完成作業(yè)，立即停止學(xué)習(xí)，孩子休息。后續(xù)作業(yè)也不用再補(bǔ)，家長(zhǎng)信息告知老師即可。

實(shí)施“作業(yè)熔斷機(jī)制”的初衷是為了保障孩子的身心健康。

目前看，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)效率高的孩子沒(méi)什么影響；對(duì)于效率低的孩子，短期可以緩解家庭輔導(dǎo)作業(yè)的問(wèn)題，長(zhǎng)期影響還不好說(shuō)。對(duì)于孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉的問(wèn)題，家長(zhǎng)有時(shí)候也很無(wú)奈。

近日，四川的網(wǎng)友也建議教育家推遲到校時(shí)間，取消統(tǒng)一早讀，家長(zhǎng)表示孩子每天學(xué)習(xí)到深夜，早上天不亮又要起床上學(xué)，睡眠嚴(yán)重不足， 建議教育局研究推廣列五中學(xué)模式，出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)鼓勵(lì)學(xué)校推遲到校時(shí)間、取消統(tǒng)一早讀，切實(shí)保障孩子睡眠時(shí)間。讓孩子們能健康成長(zhǎng)、高效學(xué)習(xí)。

成都市教育局回復(fù)： 小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20,中學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:00，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。

要求學(xué)校保障學(xué)生必要的午休時(shí)間，一般12:00~14:00為學(xué)生午餐、午休時(shí)間，中午休息間隔原則上不少于1.5小時(shí)。嚴(yán)禁占用學(xué)生午休時(shí)間講授新課、集體補(bǔ)課、集中答疑、布置作業(yè)或組織考試等。

三是嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。

實(shí)行作業(yè)“熔斷”機(jī)制，個(gè)別學(xué)生努力學(xué)習(xí)到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。

關(guān)于“作業(yè)熔斷”制，家長(zhǎng)對(duì)此看法不一：

有家長(zhǎng)擔(dān)心實(shí)施起來(lái)有困難：

有家長(zhǎng)覺(jué)得此舉治標(biāo)不治本：

你家孩子寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)？評(píng)論區(qū)一起聊聊~

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