7月5日，上海樂(lè)高樂(lè)園度假區(qū)開(kāi)園，7月6日比亞迪宣布與其正式達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系——成為樂(lè)高樂(lè)園全球首個(gè)合作的中國(guó)汽車(chē)品牌。比亞迪將冠名“樂(lè)高城市駕駛學(xué)校”，并提供包括騰勢(shì)D9、騰勢(shì)N9、方程豹鈦3在內(nèi)的新能源車(chē)隊(duì)。

通過(guò)這種形式，比亞迪不僅把“綠色出行”搬進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，也將兒童交通安全教育融入游樂(lè)體驗(yàn)。

1.這不僅是“品牌聯(lián)名”，還是“科普延伸”

比亞迪在駕駛學(xué)校設(shè)置迷你賽道、發(fā)放“第一張駕照”、組織新能源駕駛互動(dòng)，讓孩子們?cè)谕娣ㄖ袑W(xué)習(xí)交通規(guī)則、體驗(yàn)綠色出行?。這種“從小灌輸”新能源科技和安全意識(shí)的路徑比起傳統(tǒng)課堂更具滲透力。

對(duì)比方寸之地的游樂(lè)項(xiàng)目，比亞迪試圖在家庭與教育場(chǎng)景中，對(duì)話(huà)下一代消費(fèi)者。這種融合商業(yè)與科普的聯(lián)合，其實(shí)是新時(shí)代企業(yè)布局品牌未來(lái)的一種路徑。

2.“沉浸式駕駛”真有意義嗎？

表層來(lái)看，這似乎是趣味營(yíng)銷(xiāo)。但理解其深意，不妨考慮兩點(diǎn)邏輯：

?消費(fèi)預(yù)期提前鎖定：孩子獲得對(duì)比亞迪之名與“新能源車(chē)=未來(lái)工具”的早期印象，未來(lái)可能影響一家人購(gòu)車(chē)選擇。

?安全意識(shí)植入：交通安全是長(zhǎng)期社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)模擬駕駛從孩子做起，有可能培養(yǎng)更負(fù)責(zé)任的未來(lái)駕駛者。

當(dāng)然，它也面臨質(zhì)疑——這種方式是否真的能促進(jìn)家庭購(gòu)車(chē)，還是買(mǎi)一次門(mén)票的宣傳噱頭？其效果將取決于合作的持續(xù)深度和落地執(zhí)行。

3.品牌生態(tài)的下一步：硬件還是“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)？

比亞迪顯然沒(méi)有停留在賣(mài)車(chē)這件事上，而是在構(gòu)建“綠色出行+教育向?qū)?娛樂(lè)體驗(yàn)”的復(fù)合型品牌生態(tài)。這與其在多領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)的趨勢(shì)一致：無(wú)論是與城市公共交通、電池回收還是兒童教育結(jié)合，比亞迪都在嘗試成為一種“生活方式技術(shù)提供者”，不僅僅是“汽車(chē)制造商”。

4.啟示與展望

?布局教育而非轟炸廣告：比亞迪此舉更像一次“教育植入”，而非簡(jiǎn)單“品牌打廣告”。若能延展到學(xué)校、社區(qū)或家庭教育場(chǎng)景，有望打造真正的長(zhǎng)期影響力。

?可復(fù)制性待觀(guān)察：是否能將這種玩法推廣到其他城市、其他主題樂(lè)園，或是向?qū)W校交通教育復(fù)制，是檢驗(yàn)其可持續(xù)性的關(guān)鍵。

?社會(huì)責(zé)任與商業(yè)結(jié)合：從“綠色出行”到“交通安全”，這些切口具備公共價(jià)值，也能支撐品牌公信力，但需避免流于形式。

總結(jié)：娃的第一駕照背后，藏著比亞迪的長(zhǎng)期戰(zhàn)略比亞迪與上海樂(lè)高樂(lè)園的合作，不僅是一場(chǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)秀，更是對(duì)未來(lái)消費(fèi)文化的一次“早期布局”。它把技術(shù)與教育、娛樂(lè)結(jié)合在兒童成長(zhǎng)軌跡中，是品牌走向“軟實(shí)力＋家庭影響力”的一次嘗試。