在快節(jié)奏與文化多元交織的當下，書法這一古老藝術正面臨被大眾淡忘的挑戰(zhàn)。然而，有這樣一位懷揣熱忱與信念的耕耘者，他如一束光，照亮了無數(shù)書法愛好者的前行之路——他便是近來備受關注的張大草老師。

張大草，字聲東，號無維人，別署無維齋。作為“書法明白人”工程創(chuàng)辦者，他身兼湖南省書法家協(xié)會會員、中國法學會法治文化研究會理事等多重身份，亦是中南林業(yè)科技大學研究生導師、湖南工商大學特聘創(chuàng)業(yè)導師。多年來深耕文化創(chuàng)意、設計與音樂藝術領域，他對書法始終葆有赤誠熱愛，尤擅大草。在實踐中，他強調書法的書寫意識、立體思維與自然屬性，獨創(chuàng)“過程教學法”“立體結字法”“高維章法”，以創(chuàng)新理念在書法界引發(fā)廣泛關注。

2025年6月30日，張大草發(fā)起的“書法明白人”工程之《行草黑馬班》第15期圓滿收官。這看似尋常的課程落幕，實則是他為書法傳承交出的又一份沉甸甸的答卷，凝聚著無數(shù)心血與堅持。

以信念為炬，做書法傳承的拓荒者

在不少人追逐名利的當下，張大草的目光始終投向更廣闊的群體。他立志讓千千萬萬書法愛好者“明明白白學書法”，讓書法走進尋常百姓家，讓每個家庭都有“書法明白人”。這份擔當與情懷，化作日復一日的行動：他堅持每月舉辦一期書法入門公益講座，迄今已成功舉辦15期。從課程策劃到知識點打磨，他始終以飽滿熱情投入，從未懈怠。15期講座如15座里程碑，不僅讓數(shù)千名愛好者叩開書法之門，更在他們心中播下熱愛的種子。而這些學員又成為新的傳播者，讓書法魅力在流轉中生生不息。

以創(chuàng)新為鑰，做書法教育的引路人

張大草的可貴，更在于他打破傳統(tǒng)的魄力。他獨創(chuàng)的“立體結字法”“高維章法”“過程教學法”，以及《行草黑馬班》的實踐，皆彰顯著對書法教育的深刻思考。他將現(xiàn)代教育理念融入教學，以書法與繪畫、聲樂、運動乃至生活的跨界融合為橋，讓抽象的書法藝術變得可感可觸；他鼓勵學員在技法之外融入個性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓書法學習不再是機械模仿，而是生動的自我表達。

“書法明白人”工程的提出，更是將書法教育升華為文化傳播的使命。他要培養(yǎng)的，不僅是技法嫻熟的學習者，更是懂書法、愛書法的傳承者——這一理念，為書法藝術的當代發(fā)展開辟了全新路徑。

在傳統(tǒng)文化傳承面臨挑戰(zhàn)的今天，張大草以信念為犁，以創(chuàng)新為刃，在書法傳承的沃土上默默耕耘。他是拓荒者，于迷茫中劈開前路；亦是引路人，于熱愛中點亮星光。愿更多人加入“書法明白人”的行列，與他一同執(zhí)筆墨、傳薪火，讓這門古老藝術在新時代綻放更璀璨的光彩。

來源：湖南民生在線

作者：彭榮華

編輯：徐滿哥

一審：徐滿哥

二審：余　生

三審：吳明德