佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)瀝雄社區(qū)幸福鄰里中心積極踐行“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”戰(zhàn)略部署，于2025年7月2日與廣東省少兒粵劇團攜手合作，正式揭牌共建社區(qū)粵劇教學(xué)點。這一舉措，不僅是共建雙方深入貫 徹《學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)》的具體實踐，更是深入推進“兩社三中心”建設(shè)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動注腳，更好發(fā)揮文化服務(wù)基層，服務(wù)群眾功能。大瀝鎮(zhèn)團委，大瀝鎮(zhèn)婦聯(lián)，瀝雄社區(qū)，廣州城市職業(yè)學(xué)院粵劇教學(xué)中心，拾光藝術(shù)中心，啟正社會工作服務(wù)中心、瀝雄小學(xué)、太平成遠小學(xué)、瀝城第二幼兒園、貝慧馳幼兒園、愛森谷幼兒園等園校，以及廣東省青少年社會教育協(xié)會、小主人報、嘉悅文化、花好月圓粵劇團等單位代表齊聚現(xiàn)場，共同見證這一具有里程碑意義的時刻。

揭牌儀式后，與人員圍繞“文化傳承與青少年發(fā)展”主題展開交流，為瀝雄社區(qū)青少年文化藝術(shù)發(fā)展建言獻策，共繪學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)藍圖。

此次共建社區(qū)粵劇教學(xué)點，是瀝雄社區(qū)深化"黨建引領(lǐng)+多元共治"模式、推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的關(guān)鍵一步。作為廣東省“兩社三中心”建設(shè)試點，社區(qū)通過“3+N”服務(wù)模式，引入多元主體，將粵劇等中華優(yōu)秀文化傳承納入“全齡康養(yǎng)服務(wù)”與“人文經(jīng)濟鏈”體系，著力打造“家門口的文化傳承課堂”，讓學(xué)習(xí)融入居民日常生活，持續(xù)營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

廣東省少兒粵劇團副團長馮進高介紹，劇團立足“團校一體”模式，統(tǒng)籌專業(yè)劇團（院）資源與廣州城市職業(yè)學(xué)院等高校教學(xué)力量，為青少年搭建系統(tǒng)化、模塊化、高水平的粵劇培訓(xùn)及展示平臺。通過與瀝雄社區(qū)合作，劇團還將推進新媒體教學(xué)與傳播，依托社區(qū)“15分鐘生活圈”開展常態(tài)化課程、展演活動及非遺體驗，讓青少年在沉浸式學(xué)習(xí)中厚植文化自信，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣與習(xí)慣，為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)注入持久活力。

近年來，瀝雄社區(qū)以“完整社區(qū)”服務(wù)理念推動基層治理創(chuàng)新，培育發(fā)展社區(qū)合伙人，積極探索學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)路徑。此次粵劇教學(xué)點的設(shè)立，標志著社區(qū)服務(wù)從“物質(zhì)供給”向“精神滋養(yǎng)”躍升，從單一學(xué)習(xí)服務(wù)向多元化學(xué)習(xí)生態(tài)轉(zhuǎn)型。瀝雄社區(qū)黨委書記談杏儀表示，此次掛牌和交流，將更好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好打造優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，更好服務(wù)群眾。未來，通過“文明實踐+文化傳承”深度融合，瀝雄社區(qū)將持續(xù)培育更多“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當”的時代新人，為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)夯實人才根基。

據(jù)了解，瀝雄幸福鄰里中心自2025年5月投用以來，已建成書法培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、康養(yǎng)服務(wù)等8大功能區(qū)，累計開展活動20余場，服務(wù)群眾超1千人次。此次與廣東省少兒粵劇團合作，是社區(qū)深化“文化惠民”工程的又一重要舉措，既為廣府文化傳承打造了基層實踐樣本，也為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)探索了好模式、好路徑。瀝雄幸福鄰里中心將繼續(xù)攜手廣東省少兒粵劇團等合作伙伴，堅守全民終身學(xué)習(xí)理念，持續(xù)拓展學(xué)習(xí)資源、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國貢獻更大力量，讓學(xué)習(xí)成為社區(qū)發(fā)展的不竭動力，助力每一位居民在學(xué)習(xí)中成長、在成長中收獲幸福。