為普及青春健康知識(shí)，護(hù)航青少年身心健康成長(zhǎng)，區(qū)關(guān)工委、共青團(tuán)東營(yíng)區(qū)委攜手山東石油化工學(xué)院“青春健康”實(shí)踐隊(duì)，在全區(qū)13處“螢火蟲學(xué)堂”成功開展了“心光螢火 青春護(hù)航”心理健康教育特色課程，知識(shí)科普、互動(dòng)體驗(yàn)、深度調(diào)研等多環(huán)節(jié)融合，為學(xué)堂青少年送上了一份豐盛的“青春成長(zhǎng)禮包”。

互動(dòng)課堂 點(diǎn)亮青春認(rèn)知之光

在知識(shí)科普環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)以權(quán)威教材《成長(zhǎng)之道》為藍(lán)本，摒棄枯燥說(shuō)教，精心打造了系列互動(dòng)式課堂。圍繞“尊重與包容”的同伴交往主題，引導(dǎo)學(xué)生們探討“真朋友”的定義，倡導(dǎo)真誠(chéng)互助、拒絕盲從；在性別認(rèn)識(shí)課堂中，著力打破性別刻板印象，強(qiáng)調(diào)個(gè)體價(jià)值超越性別標(biāo)簽，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)接納自我、尊重差異；針對(duì)未來(lái)規(guī)劃，則傳授靈活應(yīng)對(duì)挫折的方法，讓孩子們領(lǐng)悟“適時(shí)調(diào)整的導(dǎo)航才是可靠的人生向?qū)А薄?/p>

課堂中巧妙融入情景討論、互動(dòng)游戲和真實(shí)案例分享，使學(xué)生們?cè)谳p松參與中深刻理解了健康同伴關(guān)系、清晰自我認(rèn)知與科學(xué)規(guī)劃未來(lái)的重要性。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)為學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)，增強(qiáng)科普教育效果。在勝凱社區(qū)黨群服務(wù)中心，小學(xué)員拉著實(shí)踐隊(duì)老師的手說(shuō)“今天的小課堂真有意思，歡迎你們明年再來(lái)?！?/p>

趣味團(tuán)輔 解鎖游戲中的成長(zhǎng)密碼

為了寓教于樂，實(shí)踐隊(duì)緊密圍繞課堂主題，設(shè)計(jì)了一系列趣味團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。在同伴交往體驗(yàn)中，“傳聲筒變形計(jì)”生動(dòng)展現(xiàn)了溝通中的信息失真，有效錘煉了學(xué)生們的表達(dá)與傾聽能力，而“合作拼圖挑戰(zhàn)賽”則著重培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合理分工意識(shí)。性別平等探索活動(dòng)通過“數(shù)字抱團(tuán)”打破性別限制，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)?zāi)鹾献?，并在“性別對(duì)對(duì)碰”環(huán)節(jié)引發(fā)熱烈討論，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)孩子們認(rèn)識(shí)到美好特質(zhì)本就不應(yīng)被性別所限定。此外，“你畫我猜·職業(yè)版”活動(dòng)氣氛熱烈，通過描繪不同職業(yè)形象，有效拓寬了青少年對(duì)職業(yè)世界的認(rèn)知視野，為職業(yè)夢(mèng)想啟蒙播下種子。

深度調(diào)研 聚焦“小屏幕”背后的大課題

課程開展期間，團(tuán)區(qū)委聯(lián)合實(shí)踐隊(duì)就社會(huì)廣泛關(guān)注的青少年手機(jī)使用問題，以學(xué)堂為依托展開了深度專題調(diào)研。調(diào)研采用雙線并行的方式收集數(shù)據(jù)：針對(duì)學(xué)生群體，設(shè)計(jì)了線上趣味問卷，了解其每日使用時(shí)長(zhǎng)、主要用途及斷網(wǎng)時(shí)的應(yīng)對(duì)心態(tài)；面向家長(zhǎng)群體，則通過結(jié)構(gòu)化線上問卷，深入調(diào)研孩子的實(shí)際使用情況、家長(zhǎng)采取的管理措施、產(chǎn)生的影響及存在的困惑。本次調(diào)研共收集到238份學(xué)生問卷和496份家長(zhǎng)問卷，后續(xù)將形成扎實(shí)的調(diào)研報(bào)告，進(jìn)一步助力東營(yíng)區(qū)青少年健康成長(zhǎng)。

下一步，團(tuán)區(qū)委將繼續(xù)依托暑假“螢火蟲學(xué)堂”，積極鏈接資源，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的特色課程，豐富少年兒童的假期生活，讓他們收獲更多的知識(shí)與快樂。