“楊某某訴肖某某案”一審判決塵埃落定，8月1日，武漢大學(xué)宣布，組建工作專班，針對肖某某紀(jì)律處分、楊某某學(xué)位論文等展開全面調(diào)查復(fù)核。

這姍姍來遲的復(fù)查，于武大而言，絕非簡單的事務(wù)性操作，而是關(guān)乎其百年“校格”存續(xù)的關(guān)鍵一役。

這個話我覺得不夸張。成立于1893年的武大，是不折不扣的百年學(xué)府，承載著無數(shù)人的學(xué)術(shù)夢想與精神寄托。其“校格”，是百年積淀的文化底蘊，嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)術(shù)態(tài)度，公正無私的處事原則，更是對每一位學(xué)子權(quán)益的堅實守護(hù)。

這“校格”，猶如一座巍峨大廈，歷經(jīng)風(fēng)雨仍屹立不倒，靠的是一磚一瓦的精心堆砌，容不得半點虛假與疏忽。

“楊某某訴肖某某案”鬧得沸沸揚揚，社會目光聚焦于此。此前，案件相關(guān)事件在網(wǎng)絡(luò)上掀起驚濤駭浪，各種聲音甚囂塵上。武大在這場輿論風(fēng)暴中，前期處理引發(fā)諸多質(zhì)疑。如今，一審判決已出，社會關(guān)注熱度不減，此時開展復(fù)查，恰似在輿論的放大鏡下接受檢驗，每一個細(xì)節(jié)都可能被無限放大，每一次決策都可能影響武大“校格”的走向。

先看對肖某某紀(jì)律處分的復(fù)查。紀(jì)律處分，是學(xué)校維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為的重要手段。若處分不當(dāng)，輕則損害學(xué)生權(quán)益，重則破壞校園公平正義。肖某某在此次事件中，被卷入輿論漩渦，學(xué)校前期給予的紀(jì)律處分是否公正合理，需要在復(fù)查中重新審視。

我們要看的是：當(dāng)初處分依據(jù)是什么？有沒有聽取申辯？有沒有核實病歷？有沒有考慮當(dāng)事人身心狀況？有沒有把“應(yīng)急處理”當(dāng)成懶政的遮羞布？這些，必須在復(fù)查結(jié)論中一條條曬出來。

這肯定會涉及某些人，武大必須以事實為依據(jù)，給出一個經(jīng)得起推敲、經(jīng)得住質(zhì)疑的結(jié)論，如此方能彰顯其對規(guī)則的尊重。

我認(rèn)為，武大這次復(fù)查，不能再自己查自己，應(yīng)聘請校外教育法學(xué)專家、皮膚科醫(yī)師組成獨立聽證團(tuán)，如果此前調(diào)查中，有人瀆職不作為，迫于外界壓力，在程序正義等方面存在嚴(yán)重問題，就必須按照校紀(jì)校規(guī)乃至黨紀(jì)問責(zé)處理，且要把問責(zé)結(jié)果同步公布，同時對被傷害的當(dāng)事人公開道歉。

學(xué)校不能只做選擇性復(fù)查，只說楊某某無辜與否，不談此前處理背后的問題，否則，那不叫復(fù)查，叫交易。

再看對楊某某學(xué)位論文的復(fù)查。

學(xué)位論文，是學(xué)生學(xué)術(shù)水平的集中體現(xiàn)，也是學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽的重要支撐。楊某某身處輿論風(fēng)口浪尖，其學(xué)位論文是否如某些網(wǎng)友質(zhì)疑的，存在學(xué)術(shù)不端等問題，成為社會關(guān)注的焦點。

學(xué)術(shù)，容不得半點虛假與馬虎。若楊某某學(xué)位論文存在問題，而學(xué)校未能及時察覺與糾正，便是對學(xué)術(shù)的褻瀆，對其他認(rèn)真做學(xué)問學(xué)生的不公，會讓武大的學(xué)術(shù)聲譽蒙塵；若論文沒有問題，學(xué)校也需通過復(fù)查向社會證明，武大始終堅守學(xué)術(shù)底線，對每一位學(xué)子的學(xué)術(shù)成果都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會因外界因素而偏袒或打壓。這，是對學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，同樣也是對武大“校格”的守護(hù)。

我期待武大這次復(fù)查，做到公正無私。公正，是復(fù)查的靈魂所在。在復(fù)查過程中，不能因外界壓力而偏袒任何一方，不能因個人情感而影響判斷。

同時，說一句得罪“肖粉”或“楊粉”的話：對于武大而言，這次復(fù)查的根本，就是無論是肖某某還是楊某某，都應(yīng)被平等對待，他們的權(quán)益都應(yīng)得到充分保障。千萬別在跟著輿論風(fēng)聲搖擺，抬一個、打一個。

校方只有秉持公正之心，才能讓復(fù)查結(jié)果令人信服，哪怕這個結(jié)果，暫時無法令“肖粉”或“楊粉”滿意，但唯有如此，才能讓社會看到武大維護(hù)公平正義的決心。

要做到這一點，復(fù)查就得做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。不是走過場，敷衍了事。每一個證據(jù)都要反復(fù)核實，細(xì)節(jié)深入探究。對肖某某的行為，要梳理事件全過程，從多個角度還原真相；對楊某某的學(xué)位論文，要逐字逐句審查，從研究方法到數(shù)據(jù)引用，不放過任何可能存在的問題。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是對事實的尊重，也是對武大“校格”的負(fù)責(zé)。

最后，武大應(yīng)將復(fù)查過程和結(jié)果及時向社會公開，接受社會各界的監(jiān)督。讓公眾看到復(fù)查的每一個環(huán)節(jié)，了解每一個決策的依據(jù)，如此才能增強公眾對復(fù)查結(jié)果的信任。

武大的“校格”，系于這姍姍來遲的復(fù)查。這是一場捍衛(wèi)榮譽的戰(zhàn)斗，一次重塑形象的機遇。

大學(xué)之大，不在樓高，不在名盛，而在護(hù)真理如眼。愿武大能以復(fù)查為契機，堅守公正、嚴(yán)謹(jǐn)、公開的原則，給社會一個滿意答復(fù)。

否則，若復(fù)查失當(dāng)，武大百年“校格”恐將在這場風(fēng)波中搖搖欲墜，成為教育史上的一大遺憾。

全文完

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