也許，懲戒，是對(duì)無良癥唯一有效的醫(yī)治

前天我寫了《》一文，正如我曾解釋過的，這篇文章發(fā)在小號(hào)上，原因是第一我覺得這個(gè)事情不值得在大號(hào)上寫，第二我也不希望我的筆被誤用作激化雙方極端派那里的不良情緒，第三我本想對(duì)這個(gè)案子，我的評(píng)論僅此一篇——不能不寫是因?yàn)榭赐臧缸右院蟾杏X義憤難平，不吐不快，寫完收功，早點(diǎn)聊點(diǎn)別的為好。

不想那篇稿子還是引發(fā)了一點(diǎn)反響的，尤其是昨天我看到維舟老師在他為那位涉事女生辯護(hù)的文章中點(diǎn)了我的名字，他認(rèn)為我懲處那名涉事女生的呼吁與涉事女生以性騷擾追殺涉事男生的行為一樣，是我所厭惡和反對(duì)的“斬盡殺絕”。甚至是“以我為主，由我來宣判，我善你惡，并站在道德制高點(diǎn)上，對(duì)自己判定為道德錯(cuò)誤的一方，予以毫不寬恕的懲罰”。

維舟老師是我非常尊敬的業(yè)內(nèi)前輩和朋友，但我覺得他的上述批評(píng)有點(diǎn)誤解了我，并疑似犯了一些滑坡謬誤。所以看到文章的第一時(shí)間，我就私信和他做了一番解釋和探討，維舟老師也表示理解和感謝澄清，我覺得我們之間的私下交流，是和平友善的。

但私下交流結(jié)束后，我覺得既然這個(gè)話頭提起來了，就有必要在公共領(lǐng)域就這個(gè)事情本身再費(fèi)一篇筆墨，聊一聊我為什么認(rèn)為對(duì)誣告者施以懲罰是必要的、也是合乎公益的。

至少，它并不是簡(jiǎn)單的、維舟先生所批判的““以我為主，由我來宣判，我善你惡，并站在道德制高點(diǎn)上，反對(duì)自己判定為道德錯(cuò)誤的一方，予以毫不寬恕的懲罰”。

1、懲罰是對(duì)無良癥唯一有效的醫(yī)治

涉事的女生和男生剛巧都是法學(xué)院的學(xué)生，在法理學(xué)上，對(duì)于法律為什么有權(quán)并且有必要懲處違法者，一直存在三種解釋：

一，為受害者復(fù)仇。

二，維護(hù)社會(huì)公益與秩序。

三，矯正和治療侵害他人者。

在武大圖書館案當(dāng)中，支持懲罰涉事女生的論者，立足于前兩種解釋的論述已經(jīng)有很多——

比如涉事男生因?yàn)榕掷m(xù)多年糾纏與誣告，度過了一個(gè)噩夢(mèng)般的大學(xué)時(shí)代，親人含憤離世，自己罹患了創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙，這是立足于為受害者復(fù)仇角度去主張懲罰的必須的。

再比如認(rèn)為此前這種莫須有的性騷擾誣告已經(jīng)很多了，比如清華腚姐案等等，此次案件引發(fā)的公眾恐慌，是大家擔(dān)心如果此類性騷擾訴訟再如此肆無忌憚，更多的人會(huì)因?yàn)檫@種跳進(jìn)黃河也洗不清的飛來橫禍突遭劫難。這是立足于維護(hù)社會(huì)公益與秩序所主張的嚴(yán)懲。

但立足于第三種角度的論述，其實(shí)卻不多，本文我想補(bǔ)足這個(gè)角度——的確正如很多法學(xué)家認(rèn)為，懲處對(duì)侵害方本身也是適當(dāng)、甚至有益的，因?yàn)榉煽梢酝ㄟ^懲處，醫(yī)治侵害者的無良癥。

什么是“無良癥”？

我們生活在這個(gè)社會(huì)里，是需要以同情心與他人相處的。坐在公交車?yán)锬憧吹揭粋€(gè)老人、孕婦或孩子站立困難，你知道給他讓座，是因?yàn)槟隳芨型硎苋鮿?shì)群體的苦楚。走在大街上，你看到有人遭遇車禍，痛苦哀嚎，你知道上去搭把手、報(bào)個(gè)警、送個(gè)醫(yī)，是因?yàn)槟阕约阂矎膽K象和聲聲嘶叫中對(duì)他的痛楚感同身受?？吹奖槐迫虢^境的告饒者乞求憐憫，你知道不要斬盡殺絕?？吹礁F困窘迫的求醫(yī)者，你知道應(yīng)該完善社會(huì)救助體系。與人爭(zhēng)吵，你知道底線是不能傷害他人，因?yàn)槟菢訉?duì)他太疼了……同情心是我們這個(gè)社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)和保持良善的基石。

有一本科幻小說名叫《自新世界》，小說中幻想了未來人類進(jìn)化出了一種名為“愧死”的本能，而這種本能就是在加強(qiáng)同情心的基礎(chǔ)上演化出來的。雖然是科幻小說，但它的確點(diǎn)出了同情心是多么重要。

可是的確存在一部分人，他們已經(jīng)成年，卻依然沒有建立對(duì)他人的同情心，在個(gè)別甚至所有的場(chǎng)合，他們對(duì)傷害他人、把別人逼入痛苦甚至瀕死的絕境沒有絲毫的憐憫與同情。別人的告饒?jiān)谒麄兡抢镏皇前自胍?，別人的痛苦他們甚至十分享受，即便以自己之手把他人逼入絕境，他們依然可以讓自己心安理得的、幸福的、美美的生活。

這樣的人，是心靈的麻木者，是情感的盲人，他們不僅對(duì)我們這個(gè)社會(huì)，甚至對(duì)他自身也是危險(xiǎn)的。因?yàn)槟闳斡伤@樣麻木下去，兀良癥加劇，你不知道他今后掌握更大權(quán)力，會(huì)做出什么傷害他人而不自知的事情。

或許我這樣講還是太抽象了，一個(gè)現(xiàn)實(shí)中無良癥的患者的具體臨床表征，應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢？

請(qǐng)?jiān)试S我再次貼出一下涉事女生在敗訴后發(fā)的那個(gè)貼文，因?yàn)樘?jīng)典了：

這位女生口口聲聲宣布自己恢復(fù)了理智，但她的理智讓我感到更徹骨的冷漠。

當(dāng)然，這篇貼文是引爆公眾憤怒、輿論反噬的導(dǎo)火索。但很多人在義憤的第一時(shí)間，自己也說不清楚：我們?yōu)槭裁磳?duì)她的這個(gè)發(fā)言那么憤怒？

一切憤怒來源于恐懼。

我們之所以如此憤怒。就是因?yàn)槲覀兛吹搅艘粋€(gè)無良癥的典型案例，并害怕這個(gè)患者——至少在這篇貼文中，這個(gè)女生所表現(xiàn)出的，是她對(duì)影響甚至傷害那名被告男生的生活，沒有展現(xiàn)絲毫的同情與不忍，還表現(xiàn)出了一種我一邊要追殺你追到天涯海角，一邊還要美美的過我自己的人生的歡快與得意。

這種歡快與得意，給人的感覺太像是尼祿在羅馬大火時(shí)朗誦毀滅的詩篇、或者董卓在觀看殺人的同時(shí)大快朵頤了。

所以它甚至已經(jīng)不是在法院已經(jīng)做出判決，你還繼續(xù)這樣網(wǎng)暴、威脅他人違反不違反法律和道德的問題。而是你為什么對(duì)他人因你而起的苦楚、身敗名裂，居然沒有絲毫的不忍和遲疑？為什么？

不少留言說不敢想象如果這樣一個(gè)人將來成了律師甚至法官會(huì)怎樣，我想這個(gè)擔(dān)心是對(duì)的，身體的殘缺會(huì)讓你不適合某些工作，而心靈的殘疾、麻木，會(huì)讓你不適合一切工作，因?yàn)槟悴桓蚁胂笠粋€(gè)無良癥患者將來成為醫(yī)生、律師、教授甚至掌握更大權(quán)力，他能干出什么事來，孟子所謂“不忍仁之心”、現(xiàn)代社會(huì)所要求的“共同的底線”，這種人是沒有、甚至根本無法建立的。

因?yàn)樗麄冇袩o良癥，因?yàn)樗麄兏惺懿坏剿说耐纯唷?/strong>

那么到底該如何醫(yī)治一個(gè)無良癥患者呢？

最好的辦法，其實(shí)就是懲處。

我們童年或者為人父母之后，都會(huì)見識(shí)那種“熊孩子”，你有沒有發(fā)現(xiàn)，熊孩子最惹人憤怒的一點(diǎn)，其實(shí)不是霸凌弱小或者傷害他人利益這件事本身。而是在他們這樣做了之后，沒有絲毫的愧疚和同情，繼續(xù)嘻嘻哈哈的過自己的生活。

其實(shí)這類熊孩子，就是“無良癥患者”的早期癥狀，人生來是一張白紙，必須通過教育和規(guī)訓(xùn)習(xí)得某些心理能力，同情心可能也就是這其中之一。

那么怎么樣讓已經(jīng)呈現(xiàn)巨嬰苗頭的熊孩子學(xué)會(huì)同情他人呢？任何帶過孩子，甚至哪怕養(yǎng)過貓狗的人應(yīng)該都會(huì)贊同——光說理是沒用的，必須施加一定的懲戒。

你打了別人家的孩子，父母也就打你一頓。你弄壞了別人的心愛之物，父母也就沒收你最喜歡的玩具，讓你嘗嘗這種不好受。這樣的懲戒來上幾次，熊孩子也許就能懂規(guī)矩、會(huì)同情了。——而這樣的懲戒是如此必要，雖然體罰是痛苦的、過量是不對(duì)的，但在孩子還小是因他霸凌小伙伴而打他一頓屁股，總比他真的長(zhǎng)成一個(gè)無良癥患者，去傷害他人時(shí)遭遇法律的懲處要強(qiáng)。

而對(duì)于已經(jīng)成年的無良癥患者，法律其實(shí)要擔(dān)當(dāng)相似的矯正作用，為什么《漢謨拉比法典》會(huì)要求“以牙還牙，以眼還眼”，為什么我國在歷代律法中都有“誣告者反坐”的鐵律？這些古老而樸素的律法其實(shí)都是在陳述一個(gè)相似的現(xiàn)實(shí)——這個(gè)世界上，有些人，在自己遭遇相似的痛苦時(shí)，可能確實(shí)是感受不到他施加給他人的痛苦是多么酷烈和殘忍的。

對(duì)于這種人，最有效甚至可能唯一有效的矯正方式就是讓他自己也感受一下他給別人帶來的傷害是多么的痛苦。

所以從這個(gè)角度講，我是不同情當(dāng)下涉事女生在遭遇輿論反噬后所遭遇的“網(wǎng)暴”的。

的確，有人開盒了她的畢業(yè)論文，發(fā)現(xiàn)“論文比黃河還要水”，開篇就臆造了一個(gè)《離婚法》，質(zhì)問這樣一個(gè)法學(xué)生，怎么可能、怎么可以在武大法學(xué)院讀到碩士畢業(yè)。

的確，現(xiàn)在很多網(wǎng)友正在給她博士在讀的香港浸信會(huì)大學(xué)施壓，要求校方給公眾一個(gè)交代。

但這些行為，是不是維舟老師所痛心疾首的“以暴抑暴”，我覺得不是的。

因?yàn)?，第一，與在自修室偷拍他人錄像其實(shí)涉嫌侵犯隱私，錄像無法證明、甚至給出反駁的性騷擾指控不同。一個(gè)研究生的畢業(yè)論文本就是公開的，可供質(zhì)詢的，而且畢業(yè)論文白紙黑字，確實(shí)證明了這個(gè)女生的學(xué)術(shù)存疑。

第二，也是更為重要的，就是真要說“網(wǎng)暴”循環(huán)，那也是這個(gè)女生自己主動(dòng)去發(fā)起的。梳理整個(gè)案件過程，從最開始施壓校方給男生處分起，該女生就采取了利用“網(wǎng)絡(luò)曝光”去推動(dòng)事件發(fā)展的行為，此后她也一直沿用此法，甚至在判決書公布后，直接把男生的身份證、籍貫等信息都不打碼的公布到了網(wǎng)上……

子曰“以其人之道還治其人之身”耶穌說“動(dòng)刀子的人，必死于刀下”。

你不能說你自己在搞這些事情的時(shí)候，你就是“訴諸輿論”、就是正義、適當(dāng)，值得同情和理解的。別人一旦用同樣的辦法來曝光你，就立馬變成了“網(wǎng)暴”你、是“拱火”是“蹭流量”，是惡意的、是管閑事的。

天下沒有這樣的道理，做人不能如此的雙標(biāo)。

2、只要她愿意道歉，我也主張?jiān)?/strong>

既然說到這里了，我也不妨再說說另一種謬誤——前天的文章寫出去后，立馬有支持涉事女生的讀者指責(zé)我，說我這個(gè)時(shí)候插嘴這個(gè)事是在“拱火”“蹭流量”。我立刻說我不能接受您這樣的指責(zé)，我要求您對(duì)我道歉。

為什么？因?yàn)椴淞髁窟@頂帽子，它是有泛用性的?？梢钥墼谌魏稳祟^上。

理論上講，一起公共事件發(fā)生并且引發(fā)關(guān)注后，只要有人有自己的觀點(diǎn)，說兩句，你就可以說他在蹭此事的流量。那么都是在“蹭流量”，你到底會(huì)說誰在“拱火、蹭流量”呢？答案很簡(jiǎn)單，誰的主張不合你的心意，你就會(huì)覺得是他在蹭流量。

所以跟“尋釁滋事”一樣，“拱火”、“蹭流量”最后會(huì)成為一個(gè)籮筐罪，拿這頂帽子壓人的人只會(huì)用它讓與自己意見不合的人閉嘴。

但是不同意見的聲音閉嘴真的就是好事么？?jī)H就本次這個(gè)個(gè)案來說，梳理案情的發(fā)展，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在遭遇輿論反噬（所謂“網(wǎng)暴”）前，涉事女生其實(shí)一直是處在不斷“進(jìn)擊”的狀態(tài)中的，男生給她寫道歉信，她不滿足，要在網(wǎng)上曝光；校方迫于輿論壓力給了男生處分，她不滿足，繼續(xù)在網(wǎng)上開盒；甚至連法院都已經(jīng)駁回她的訴訟請(qǐng)求了，她還不滿足，威脅要舉報(bào)男生到他未來的高校、讓他讀不了書也考不上法考……

真的，感覺就跟羅翔老師說的“法外狂徒”張三一樣，連法律都已經(jīng)制止不了這個(gè)女生在網(wǎng)暴他人的路上狂奔了，我覺得她已經(jīng)對(duì)網(wǎng)暴上癮了。

那最終是什么讓她從這種永恒中的“不滿足”、和上癮中稍微停下來一點(diǎn)呢？

難道不是輿情的反噬么？

難道不是她自己也嘗到了“網(wǎng)暴”的滋味嗎？

難道不是自媒體的“拱火”“蹭流量”么？

試想，如果輿論對(duì)她最后那篇帖子依然不說話、沒有反擊她，你自己摸著良心說句實(shí)話，你覺得這個(gè)女生真的會(huì)就此停下來嗎？你覺得她會(huì)不去實(shí)踐她已經(jīng)說出口的，對(duì)男生持續(xù)的、法院判決也叫停不了的輿論追殺嗎？

輿論不反噬，網(wǎng)民不譴責(zé)，你想怎么讓她停下來？

站在世界中心呼喚愛嗎？跟她干講不為己甚、寬容仁愛的大道理嗎？

那些現(xiàn)在口口聲聲指責(zé)輿論網(wǎng)暴女生的人，真到那個(gè)時(shí)候，誰會(huì)站出來寫一篇文章，勸她適可而止？勸她不要在法律外網(wǎng)暴傷害對(duì)方？勸她不要再輿論追殺、輿論公審那個(gè)法院判他無罪的男生？

鄉(xiāng)愿，德之賊也！

當(dāng)然，讓我冷靜一下。雖然網(wǎng)絡(luò)輿論在這起個(gè)案中起了不可或缺的止惡之用，但我還是同意不要“以暴抑暴”，因?yàn)檫@不是最優(yōu)解。哪怕是網(wǎng)暴，哪怕這個(gè)“暴”是那名女生先發(fā)起的。

我所能想到的最優(yōu)解，是那名女生出來做個(gè)誠懇的道歉——哪怕她保留自己的意見，仍認(rèn)為那個(gè)男生就是在騷擾她，也可以。但請(qǐng)她至少承認(rèn)自己法外曝光男生的隱私不好、不妥，并承諾今后不再以法律之外的輿論追殺的方式去“整”那名男生（這一點(diǎn)最重要）。

你承諾停止由你發(fā)起的對(duì)他人的網(wǎng)暴，才有資格呼吁公眾對(duì)你的忘卻。

如若這姑娘肯這樣作，我承諾立刻寫一篇文章，呼吁輿論也應(yīng)停下對(duì)她的聲討，讓這件事就在法律內(nèi)解決。

但至少目前，她沒有，讓人擔(dān)心她只是蟄伏了起來，等待風(fēng)口過去，而她給那個(gè)男生準(zhǔn)備的“材料”，將是對(duì)他一生的"狩獵“。

同理，我也希望這位涉事男生能硬氣起來，去打一場(chǎng)反訴女生侵害他名譽(yù)權(quán)、索求精神損失費(fèi)的官司。

這場(chǎng)官司若真能開打，對(duì)那個(gè)女生其實(shí)也是有利，因?yàn)樗梢詫?duì)網(wǎng)民對(duì)她積攢的憤怒之情提供一個(gè)疏解，讓這種情緒不是在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)的審判她，而是真正在法庭上得到一個(gè)說法。

談到公共態(tài)度，有一點(diǎn)，我是贊同維舟老師的那篇文章的——我們都不能得“道德自戀癥”，以自己的是非維是非，站在道德的制高點(diǎn)上去審判他人、俯視萬物。

但我作為晚輩、學(xué)生，覺得這個(gè)道理是不是更應(yīng)該這樣用？

像維舟老師這樣溫和，善良的前輩老師，固然可以為涉事女生找許多理由，從她的地域出身猜測(cè)她安全感不足（其實(shí)這有點(diǎn)涉嫌地域歧視與偏見了，我們這些外地長(zhǎng)大的孩子，也并不都像維舟老師像大上海想象的那般從小生活在純野蠻的環(huán)境里，我覺得人和人的不同，家庭與家庭的不同，遠(yuǎn)大于地域帶來的差異），因?yàn)榘踩胁蛔?，所以才?duì)疑似性騷擾問題反應(yīng)過激，是可原諒的。

但，您的原諒并不等于公眾對(duì)她的原諒，更不等于被她搞得身敗名裂的男生對(duì)她的原諒。

以自己的高尚與原諒強(qiáng)行要求他人也高尚和原諒，并在該女生沒有做出道歉，許諾不再進(jìn)行網(wǎng)暴，涉事男生也沒有發(fā)起反訴的時(shí)候，就急于指責(zé)譴責(zé)該女生行為的論述。說我們這些人都不好，這樣做，是否您自己也涉嫌“站在道德制高點(diǎn)上，反對(duì)自己判定為道德錯(cuò)誤的一方”呢？

我贊同維舟老師的觀點(diǎn)，我們都不要陷入道德自戀當(dāng)中，以自己的是非為絕對(duì)的是非。不要站在道德制高點(diǎn)上指責(zé)他人。

3、我希望這是君子之爭(zhēng)

文章的最后我還想強(qiáng)調(diào)，我很欣慰我和維舟老師雖然觀點(diǎn)偶有分歧，但我們的交流始終是良善、對(duì)事不對(duì)人的，他批評(píng)我的文章不會(huì)讓我生氣，我批評(píng)他的文章也自信不會(huì)讓他生氣。因?yàn)槲覀冡槍?duì)的都是事，不是人。

我也希望我和我的其他朋友、讀者的交流可以效仿這個(gè)模板。爭(zhēng)論可以，別傷和氣。

前天的文章我說這個(gè)話題我本來不想寫，寫了也只敢發(fā)在小號(hào)上，因?yàn)槲覔?dān)心話一出口，會(huì)得罪很多無法見容的女性讀者。

文章發(fā)出后，很多女讀者抱怨我把她們“看扁了”，“小西，只要你說的有道理，我們?cè)趺磿?huì)生氣呢？”

但其實(shí)您不知道的是，那篇文章的確很接近得罪一些我很感激也很親近的讀者朋友了。

我是個(gè)很矛盾的人，有時(shí)，我說了出于我良知不得不說的，但失去朋友的代價(jià)我不愿付的，這讓我感到很內(nèi)耗、很痛苦。

因?yàn)槠鋵?shí)我是一個(gè)非常敏感、脆弱的人。

但我又覺得，如果我們對(duì)公共事務(wù)的討論能對(duì)事不對(duì)人，如果我們能爭(zhēng)清楚事理又不傷和氣，把事情討論清楚，就是我們這些論者應(yīng)承也當(dāng)付的責(zé)任。

因?yàn)橐粋€(gè)女生遭遇性騷擾時(shí)的痛苦實(shí)在太深了，正如一個(gè)男人在被誣告性騷擾時(shí)將遭遇的身敗名裂是個(gè)徹底人生噩夢(mèng)一樣。

通過對(duì)相關(guān)公共事件的爭(zhēng)論在這對(duì)兩難之間劃出一道盡量公允、正義的法治之線，讓悲劇和傷害能盡量少的發(fā)生，是一件值得并且必須要做的事情。

有分歧很正常，真理是在爭(zhēng)論中產(chǎn)生的。

為此，我愿意承擔(dān)，被我所在乎友誼的您，所誤解甚至誤傷的風(fēng)險(xiǎn)。

愿這樣的悲劇不再發(fā)生，辦法，就是把道理談清楚。

全文完

來源：海邊的西塞羅

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