近些年，隨著計算機行業(yè)的發(fā)展，郵電類高校的吃到了時代紅利，錄取分數(shù)線水漲船高，南京郵電大學盡管是非211高校，但對考生的吸引力不小。
西南交通大學，王牌專業(yè)是交通工程、土木工程等傳統(tǒng)工科，在行業(yè)內(nèi)認可度很高。
南京郵電大學，在上世紀90年代“郵電熱”時，與北郵并稱“南北雙郵”，錄取分數(shù)線一度躍居省內(nèi)前三，后來落選211，吸引力每況愈下，直到2017年入選雙一流，再加上王牌專業(yè)都是當下大熱門專業(yè)，因此錄取分數(shù)水漲船高，超過了眾多工科211。

那么，放棄南京郵電大學，選擇西南交通大學的那些人，后悔了嗎
一種觀點認為“
我是土木專業(yè)，交大的整體學風還是不錯的，科研環(huán)境也比較好，以工科見長，土木、機械、電氣、交通運輸全國領(lǐng)先，學校的高水平的實驗室很多，比如軌道交通國家實驗室，牽引動力國家重點實驗室以及亞洲最大的風洞。
交大三個校區(qū)：九里、犀浦、峨眉。
九里是研究生院、犀浦是本科、峨眉是二本校區(qū)。
不過現(xiàn)在研究生也在陸陸續(xù)續(xù)搬到犀浦。
犀浦是新校區(qū)，環(huán)境很好，九里和峨眉比較老舊，但是透露著交大118年底蘊，峨眉校區(qū)就在峨眉山腳下，學校天然氧吧，只是上課得爬山、比較累。
吃的方面，交大還是做得比較好的，犀浦3、4食堂被稱為“高富帥”、“白富美”食堂，餐盤采用NFC技術(shù)實現(xiàn)自助售餐模式，食堂環(huán)境一流，味道也不錯，但是犀浦由于是新校區(qū)，周邊餐飲業(yè)比較冷清；
九里校區(qū)地處二環(huán)，周邊餐飲業(yè)發(fā)達，各種美食百吃不厭，相對犀浦來說要繁華得多。
交通方面可以說很方便，犀浦西門、南門119路直達九里，西門外全國首個地鐵、動車（成灌線）同臺換乘車站，地鐵直達天府廣場、春熙路，九里——犀浦、九里——峨眉有校車往返。
住宿，峨眉校區(qū)和九里校區(qū)比較老舊，住宿條件較差，犀浦校區(qū)今年剛剛實現(xiàn)熱水進公寓，每個房間的衛(wèi)生間都有熱水。
另外，成都是一座來了就不想走的城市!
”
另外一種觀點認為“
本人2021年從湖南郴州某縣一中高中畢業(yè)，出分的那一晚記憶還算深刻。
填報志愿的時候，沒想過要來西部，當時想著，要么留在湖南，要么去北京、南京。
西南交通大學能出現(xiàn)在我的志愿表，是因為家人推薦的。
假如我沒有填內(nèi)陸的學校，這一天的下午，我可能在南京郵電大學的某處欣賞落日晚霞。
由于當時心情比較郁悶，填志愿時抱著一種“破罐子破摔”的心態(tài)，出于對基礎(chǔ)學科的熱忱，我的志愿專業(yè)幾乎全部是朝著數(shù)學/物理去填的。
出于一種少年不應盲目跟隨潮流的心理，我極力避開填報計算機專業(yè)。
當時沒什么心情去看每個專業(yè)究竟是做什么的，只是根據(jù)名稱來大致判斷，比如我以為“測繪”是數(shù)學系的某分支，毅然把其作為我在西南交通大學專業(yè)組的第二志愿（第一是飛行器設(shè)計）。
之后我以西南交大測繪系湖南最高分被錄取進來，后來發(fā)現(xiàn)雖然測繪對數(shù)學要求還比較高，但我覺得沒興趣，也感覺我學不會。
在高考以前，我?guī)缀醪粫褂秒娔X，但我對電腦還算抱有較大的興趣，這興趣完全是出于好奇。
在高考出分后，舅舅給我買了一臺MacBook Air ( M1 )，我?guī)缀踉谶@一整個暑假里都在摸索著MacOS的使用方法。
在這之前，我連Windows的使用機會都很少，所以當時連MacOS有什么獨特之處都還不知道。
再回到交大的大一學年，當時抱著一種自由學習的態(tài)度，只上自己想上的課，也沒想著為了保研而做內(nèi)心不想做的事情，所以很多課我都翹了，包括高數(shù)課也翹過不少次。
因為老師講的遠落后于我自學的進度，每次上崔老師的課都感覺是在復習。
我的高數(shù)老師崔老師是個很有意思的教授，十分幽默，而且思維嚴謹。
上高數(shù)課最讓我感到興奮的，是崔老師對我們的嘲諷（部分數(shù)學能力稍差的同學），在我看來其實只是玩笑，并沒有人格上的侮辱之類的，只有學術(shù)上的嘲諷。
崔老師是我在這三年來遇到為數(shù)不多的讓我敬佩的老師，真正是有“雙嚴”精神的老師。
在上高數(shù)課時，我經(jīng)常坐第一排和最后一排，我都感到很坦然，或許是因為崔老師上課有意思，也或許是高數(shù)比較簡單。
在高數(shù)下的一次隨堂測試，當時崔老師在群里給出所有人的分數(shù)，問有沒有問題，我一看我的分數(shù)居然只有“75”，但我只對我的答案一處有疑問，于是找了崔老師，原文是“這與我做題時感覺不同”。
我不知道我現(xiàn)在是否還能那么自信，但崔老師確實查看了我的試卷，發(fā)現(xiàn)是助教老師算分時少算了20分。
這一年，我對成都的印象都很差，尤其是連續(xù)陰郁的天氣。
我們那四個最好的兄弟分散在祖國各地，大部分玩得很好的兄弟都在長株潭，摯友在武漢、開封、長春，在成都的好友距離很遠，很久不聯(lián)系，我總是一個人。
我是物化地考生，自然知道成都盆地地形，盛行下沉氣流。
但我沒想到的是，面積如此大的盆地，居然真有那么一大片云在成都上空。就是一大片，我很少見到那種邊界分明的云朵，有的只是一大片，看不到邊際那種。
我時常想念故鄉(xiāng)的澄澈的天空和浪漫的絢爛的橙紅色、紫紅色的晚霞，我想念和好兄弟們一起打球、一起提防著宿管在深夜打牌的時候，我想念故鄉(xiāng)寧靜的夜和田間的蟬鳴，想念在高中教室里，最后一組最后一排靠窗吹著晚風做著數(shù)學題的時候，想念那無數(shù)個晚霞和偶遇她的怦然心動的時候，可惜沒把她騙來成都。
大一下，上了一門“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課，是地學學院的老師上的課。
有好幾次，我的作業(yè)都是很規(guī)范的，即使現(xiàn)在我再去看也是很規(guī)范，而且我寫的代碼可能在當時同學里算比較有特點的了，當時老師（或者助教）對我的作業(yè)評語只是“平平無奇，中規(guī)中矩”。
我當時只覺得沮喪和失望，對老師和助教的失望，我懷疑他們可能只是掃了一眼我的代碼就給出了分數(shù)和評語。
大一的暑假，學院組織我們?nèi)ザ朊夹^(qū)測繪實習，我的數(shù)字地形測量學是游老師教的，實習也是游老師帶的。
游老師對本科生教學十分負責，對于每位同學的提問都會很耐心地講解，而且有一種學者的氣質(zhì)，治學嚴謹，溫文儒雅。
如果同學沒有聽懂，游老師甚至會自責是不是自己沒有教好。
游老師畢業(yè)于交大，對交大有很深厚的情感，而且他似乎曾在峨眉校區(qū)求學。
峨眉校區(qū)很美，只是給我的回憶并不美好。
我們那組，可能是極少數(shù)沒有篡改任何數(shù)據(jù)的小組（僅我個人無證據(jù)猜測）。
我們在很長一段時間是所有小組里進度第一的小組，但是因為有數(shù)據(jù)沒有達到誤差標準，重新測量，所以進度逐漸落后。
我們當時組內(nèi)6位成員都很認真很嚴格對待測量這件事情，所以一有問題就重測，這樣就耽誤了很多時間，但好在最終圓滿結(jié)束了這次測量實習。
那個暑假，我回了村里，每天晚上睡前學3個小時左右C++，跟著Cherno的視頻，但是我學得其實不是那么深入，很多東西我現(xiàn)在都記不清了，只是大概有個印象。
回校時，我參加了計算機學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)考試，當時報名有78人，最終錄取25人，我的分數(shù)本來也沒什么優(yōu)勢，因為很多課都沒去上，而且考試也只是寫完就走（非數(shù)學、地學類課程），排名也不是很高，16/160，再算上綜合加分那些，就只有19/160了。
當時普遍認為只有專業(yè)前幾才能轉(zhuǎn)進計算機學院，我其實能接受不能轉(zhuǎn)入，只是不想錯過這個機會，因為我學不懂測繪，但我對計算機還算有點興趣，最終成功轉(zhuǎn)到了計算機專業(yè)。
我時常在想，來到西南交大后悔嗎？
我現(xiàn)在的答案是，后悔，但這或許是我能作出的比較好的選擇了。
如果我沒填西南交大，就不會轉(zhuǎn)專業(yè)到計算機，不過我應該在南京郵電大學的電子信息工程學習（恰好夠南郵第一志愿電子信息工程的分），我可能還是會因為學不懂信號而感到郁悶，但至少不會因為在成都和在計算機系而失落。
我不知道更好的選擇，只是要為2021年那個夏天在語文試卷上因為年少輕狂寫下的作文負責。
”