在AI重新定義人類(lèi)生產(chǎn)方式的當(dāng)下，教育，正站在一次劃時(shí)代的重構(gòu)起點(diǎn)。2025年5月，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在世界數(shù)字教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“夯實(shí)AI+教育機(jī)制保障”，為教育數(shù)字化按下政策加速鍵。人工智能的嵌入，不再只是效率工具，而正在深刻重構(gòu)學(xué)習(xí)的底層結(jié)構(gòu)與社會(huì)意義。

8月1日，藝云科技于北京藝云數(shù)字藝術(shù)中心舉辦“小課屏第四代”新品發(fā)布前夕的媒體預(yù)溝通會(huì)，首次披露即將發(fā)布的兩款顛覆性新品——小課屏T40與小課屏P40，并同步發(fā)布其線下學(xué)習(xí)空間“藝云書(shū)院”的布局規(guī)劃。以“健康+AI”為雙核驅(qū)動(dòng)，小課屏將學(xué)習(xí)終端從單一工具演進(jìn)為多元生態(tài)，標(biāo)志著家校社協(xié)同式教育正式跨入新文明時(shí)代。

AI不是工具 而是教育文明躍遷的引擎

溝通會(huì)上，小課屏總經(jīng)理?xiàng)钆笠浴癆I+教育 重新定義未來(lái)學(xué)習(xí)”為主題，與媒體深度探討AI技術(shù)如何賦能家庭教育場(chǎng)域，讓學(xué)習(xí)的邊界從“知識(shí)掌握”拓展至“成長(zhǎng)機(jī)制”的整體優(yōu)化。

會(huì)上，媒體圍繞“AI如何協(xié)同健康驅(qū)動(dòng)家庭教育系統(tǒng)進(jìn)化”、“第四代小課屏如何成為變革原點(diǎn)”、“藝云書(shū)院將如何落地家校社聯(lián)動(dòng)新范式”等話(huà)題踴躍提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)探討熱烈，彰顯出社會(huì)各界對(duì)“未來(lái)學(xué)習(xí)”體系性變革的深度期待。

小課屏T40/P40 開(kāi)啟學(xué)習(xí)終端的進(jìn)化時(shí)代

作為行業(yè)首款定義“家庭未來(lái)學(xué)習(xí)中心”的學(xué)習(xí)終端，小課屏T40不僅是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，更是一種基于認(rèn)知科學(xué)原理的學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)。它以解決家庭學(xué)習(xí)過(guò)程中的普遍痛點(diǎn)“寫(xiě)作業(yè)”為需求原點(diǎn)，通過(guò)“作業(yè)完成—課后練習(xí)—課前預(yù)習(xí)—課堂同步”四輪學(xué)習(xí)方略的閉環(huán)邏輯，重新梳理孩子學(xué)習(xí)的起承轉(zhuǎn)合，構(gòu)建可持續(xù)、自主性的成長(zhǎng)路徑。

小課屏T40內(nèi)置46項(xiàng)核心AI能力，全面驅(qū)動(dòng)孩子的認(rèn)知升級(jí)與思維獨(dú)立。而在健康維度上，小課屏T40則堪稱(chēng)行業(yè)“護(hù)眼技術(shù)天花板”：搭載21.5英寸H629類(lèi)紙自然光屏，具備95%的自然光透過(guò)率，配合自研類(lèi)紙護(hù)眼算法系統(tǒng)，真正從源頭守護(hù)視力安全。小課屏T40憑借橫豎屏自由切換、可升降折疊結(jié)構(gòu)與沉浸級(jí)音效，靈活適配網(wǎng)課、閱讀、繪畫(huà)等多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景，被譽(yù)為“學(xué)習(xí)機(jī)中的變形金剛”，開(kāi)創(chuàng)學(xué)習(xí)終端形態(tài)進(jìn)化的新范式。

可以說(shuō)，小課屏T40，是學(xué)習(xí)終端從被動(dòng)服務(wù)者向主動(dòng)引導(dǎo)者的一次代際躍遷；它不只刷新了產(chǎn)品形態(tài)，更為家庭學(xué)習(xí)場(chǎng)景，提供了一種全新的解決方案。

小課屏P40親子機(jī)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)一機(jī)雙模，無(wú)縫切換親子共享。在小課屏T40學(xué)習(xí)功能基礎(chǔ)上，創(chuàng)新引入“家庭影音娛樂(lè)”系統(tǒng)，既能滿(mǎn)足孩子專(zhuān)注學(xué)習(xí)，也能為家長(zhǎng)提供觀影、健身、閱讀等日常娛樂(lè)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)機(jī)在“輔導(dǎo)工具”與“家庭互動(dòng)載體”間無(wú)縫切換。它不僅拓寬了學(xué)習(xí)機(jī)的功能邊界，更重構(gòu)了家庭親子關(guān)系中的科技角色，引領(lǐng)學(xué)習(xí)機(jī)從“工具”邁向“家庭智伴”的全新時(shí)代。

藝云書(shū)院 AI時(shí)代線下學(xué)習(xí)場(chǎng)景的范式革命

在數(shù)字空間高度發(fā)展的今天，線下學(xué)習(xí)場(chǎng)景是否仍有價(jià)值？藝云科技以清晰且堅(jiān)定的戰(zhàn)略視角回應(yīng)這一時(shí)代追問(wèn)——藝云書(shū)院，正是其對(duì)“線下未來(lái)學(xué)習(xí)空間”的深度洞察與具象表達(dá)。

作為圍繞6-15歲兒童成長(zhǎng)路徑設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)習(xí)中心“藝云書(shū)院”不僅延伸小課屏產(chǎn)品價(jià)值，更是對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同結(jié)構(gòu)的場(chǎng)景化、系統(tǒng)化落地。通過(guò)AI賦能學(xué)習(xí)管理、素養(yǎng)拓展、身心健康，藝云書(shū)院實(shí)現(xiàn)了“智慧空間 × 家社共育 × 教育回歸人本”的三重融合，構(gòu)建起一套真正意義上的“成長(zhǎng)共建體系”。首家藝云書(shū)院將于2025年8月在合肥開(kāi)業(yè)，這標(biāo)志著AI家庭教育從“線上終端”走向“線下生態(tài)”的關(guān)鍵一步。藝云書(shū)院的落地，不僅是對(duì)空間在教育中價(jià)值的重新想象，更是教育哲學(xué)向生活場(chǎng)景的一次回歸。

“自學(xué)是學(xué)霸的標(biāo)配，AI + 自學(xué)是頂級(jí)學(xué)霸的標(biāo)配�！毙≌n屏總經(jīng)理?xiàng)钆笤诳偨Y(jié)中強(qiáng)調(diào)，未來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)回歸教育本源，構(gòu)建以“健康+AI”為驅(qū)動(dòng)的家庭未來(lái)學(xué)習(xí)中心。本次媒體溝通會(huì)不僅是小課屏第四代產(chǎn)品力的集中釋放，更是藝云科技在“AI+教育”時(shí)代發(fā)出的顛覆性宣言。

小課屏第四代學(xué)習(xí)機(jī)與藝云書(shū)院的協(xié)同實(shí)踐，是藝云科技面向未來(lái)學(xué)習(xí)的一次系統(tǒng)性發(fā)言：它不是一個(gè)產(chǎn)品矩陣的完善，而是一套學(xué)習(xí)范式的整體躍升；它不是一場(chǎng)工具革命，而是一次教育文明的深層重塑。未來(lái)的學(xué)習(xí)，不應(yīng)只是輸入的邏輯，而應(yīng)是主動(dòng)建構(gòu)、自我驅(qū)動(dòng)、多維成長(zhǎng)的合奏系統(tǒng)。藝云科技正試圖用產(chǎn)品、空間與理念共同編織出這樣一個(gè)圖景：

學(xué)習(xí)，從“標(biāo)準(zhǔn)化接受”走向“個(gè)體化生長(zhǎng)”；

教育，從“分?jǐn)?shù)邏輯”邁向“文明共創(chuàng)”。

這，正是小課屏第四代的時(shí)代使命。