近日，成都市青羊區(qū)家庭教育基地內(nèi)暖意融融、書(shū)香滿溢——青羊區(qū)第三屆家長(zhǎng)講師團(tuán)第2期公益分享活動(dòng)在此溫情開(kāi)啟。成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校家長(zhǎng)代表向小玲，以一場(chǎng)真誠(chéng)質(zhì)樸、直擊人心的育兒分享，與40余位家長(zhǎng)共話成長(zhǎng)、同解焦慮，用真實(shí)故事點(diǎn)亮科學(xué)育兒之路。

本次分享中，向小玲以“從‘雞娃’到‘護(hù)航’——重新定義成長(zhǎng)路上的起跑線”為主題，毫無(wú)保留地分享了自己從“焦慮雞媽”到“從容護(hù)航者”的蛻變歷程。她曾因孩子識(shí)字量不足、考試差兩分未滿分而陷入焦慮，用高強(qiáng)度規(guī)劃、高控制要求緊緊“綁住”孩子，直到青春期一場(chǎng)激烈的親子沖突，才讓她猛然驚醒：傷了親子關(guān)系的教育，再高的分?jǐn)?shù)也如同沙上筑塔。

向小玲的分享沒(méi)有空洞理論，全是走心故事。從深夜陪讀識(shí)字的崩潰瞬間，到青春期親子對(duì)峙的冰冷沉默；從痛定思痛的自我反思，到養(yǎng)育二胎時(shí)的豁然開(kāi)朗，向小玲用一個(gè)個(gè)鮮活案例，提煉出家庭教育四條“黃金線”：愛(ài)的連接線——把親子關(guān)系當(dāng)作教育的第一基石；未來(lái)的延長(zhǎng)線——用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光接納孩子的不完美；內(nèi)心的動(dòng)力線——守護(hù)好奇與自信，點(diǎn)燃孩子內(nèi)生成長(zhǎng)力；父母的成長(zhǎng)線——放下“權(quán)威裁判”身份，做孩子同行的“成長(zhǎng)隊(duì)友”。

她溫柔而堅(jiān)定地告訴在場(chǎng)家長(zhǎng)：真正的起跑線，不是超前學(xué)了多少知識(shí)，而是關(guān)系、眼光、內(nèi)驅(qū)力與父母共同成長(zhǎng)，共同鋪就的人生溫暖底色。句句戳中育兒痛點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷、共鳴連連。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)更是高潮迭起。家長(zhǎng)們敞開(kāi)心扉，傾訴養(yǎng)育中的焦慮與困惑，分享陪伴中的溫暖與感動(dòng)，圍繞親子溝通、習(xí)慣養(yǎng)成、青春期陪伴等話題熱烈探討、彼此賦能。時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，直至中午十二點(diǎn)，大家依舊圍坐暢談、意猶未盡，不舍離去，這場(chǎng)走心沙龍?jiān)缫殉蔀榧议L(zhǎng)們相互治愈、共同成長(zhǎng)的“心靈充電站”。

活動(dòng)最后，成都市家長(zhǎng)學(xué)校青羊區(qū)分校執(zhí)行副校長(zhǎng)李良兵為向小玲頒發(fā)家長(zhǎng)講師聘書(shū)，正式歡迎她加入青羊家長(zhǎng)講師團(tuán)大家庭。這標(biāo)志著，未來(lái)，她將繼續(xù)以親身育兒經(jīng)驗(yàn)為燈，為更多家庭驅(qū)散焦慮、照亮前路。

此次公益分享，以真實(shí)故事+實(shí)用方法的溫暖形式，精準(zhǔn)擊中家長(zhǎng)育兒焦慮，傳遞科學(xué)養(yǎng)育理念。李良兵表示，未來(lái)，青羊區(qū)家長(zhǎng)講師團(tuán)將持續(xù)推出更多暖心公益活動(dòng)，用陪伴化解焦慮，用專業(yè)守護(hù)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭都能在養(yǎng)育路上少些迷茫、多些從容，為青羊家庭教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的溫暖力量。