關(guān)注我們，關(guān)注懷化

點燃科學(xué)夢想，守護(hù)生態(tài)家園

——致全市中小學(xué)生家長的科學(xué)探究倡議書

親愛的同學(xué)們、家長朋友們，各中小學(xué)校：

懷化，山水秀美、生態(tài)靈動，這片懷景懷鄉(xiāng)懷味的熱土孕育了豐富的自然資源。為深入貫徹教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，提升全市中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與實踐能力，我們倡議發(fā)起全市中小學(xué)科學(xué)探究活動，鼓勵青少年兒童在完全自愿、確保安全基礎(chǔ)上，走出課堂、走進(jìn)自然，以科學(xué)之眼觀察，以理性之心記錄，以探索之志思考，并形成有價值的探究成果。

自今年起，每年推出一項科學(xué)探究課題，4月底前完成開題，10月底前自愿開展了探究的學(xué)生可將成果報送所在學(xué)校，由學(xué)校初評后統(tǒng)一報送市縣教研部門。2026年度課題為“懷化市域昆蟲的研究與保護(hù)”，分小學(xué)、初中、高中三個組別，圍繞一種或幾種昆蟲，研究其生活習(xí)性、分布特點、與環(huán)境的關(guān)系、保護(hù)措施等。

倡議發(fā)起方將聯(lián)合組建評選委員會，依據(jù)成果的開創(chuàng)性、獨特性和對當(dāng)前實踐是否具有促進(jìn)作用等方面，進(jìn)行公平公正評選，12月底前公布結(jié)果。優(yōu)秀成果將在倡議發(fā)起方公眾號及相關(guān)平臺展示，并通報表揚(yáng)優(yōu)秀科學(xué)探究能手、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織單位若干，對特別優(yōu)秀的學(xué)生，還可聘為市教科院“學(xué)生助理教研員”，推動教科研工作更接地氣，教師與學(xué)生更好雙向奔赴、教學(xué)相長。

教育部門和學(xué)�？蓪⒖茖W(xué)探究活動納入年度工作計劃，提供指導(dǎo)與幫助，開展好安全教育，組織開題輔導(dǎo)、中期交流、成果展示等活動，營造探究氛圍。學(xué)生自主選題，可組建探究小組，也可獨立完成；制定觀察計劃，明確觀察地點、時間、記錄方式等；拍攝清晰圖片或視頻，記錄環(huán)境數(shù)據(jù)，可查閱相關(guān)昆蟲圖鑒等資料。家庭可幫助孩子養(yǎng)成記錄、整理、總結(jié)的習(xí)慣，也可與孩子共同查閱資料，研究討論，激發(fā)興趣。

科學(xué)探究，安全為先。嚴(yán)禁前往危險區(qū)域或進(jìn)行危險行為，建議使用工具觀察，避免直接接觸不明或有毒昆蟲（尤其警惕“洋辣子”、蜈蚣、蜂類等具有刺毛或毒液的物種），嚴(yán)禁捕捉、傷害受法律保護(hù)的珍稀物種，探究中要愛護(hù)昆蟲、保護(hù)自然。家長、監(jiān)護(hù)人須履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極協(xié)助孩子做好安全評估，采取陪同等必要安全措施，做到“無安全不探究”。

堅持自愿參加原則，鼓勵廣大師生和家長積極投身其中，將科學(xué)探究這一活動，培育成為懷化素質(zhì)教育又一創(chuàng)新實踐。愿每一位懷化少年兒童，以好奇為帆，以科學(xué)為槳，在家鄉(xiāng)的山水之間，啟航前行，呵護(hù)、暢享自然之美！

懷化市教育局

懷化市科學(xué)技術(shù)局

共青團(tuán)懷化市委員會

懷化市婦女聯(lián)合會

懷化市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

懷化市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院

懷化市志愿者協(xié)會

湖南省新華書店懷化市分公司

2026年4月24日

來源：微言懷化教育