家里有小學(xué)生的父母，一定都懂“不輔導(dǎo)作業(yè)母慈子孝，一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳”的情況。尤其是寫作文，常常影響親子關(guān)系。每次老師布置作文，孩子就抓耳撓腮，憋半天只寫出一句“今天天氣很好”，問(wèn)他想寫什么，永遠(yuǎn)是“不知道、沒(méi)思路、不會(huì)寫”。

上個(gè)周末，老師要求寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文，400字。果不其然，孩子又卡殼了。看著他愁眉苦臉的樣子，我決定換個(gè)思路，用搭載鴻蒙5的nova 14來(lái)幫忙。我打開(kāi)小藝App，進(jìn)入“發(fā)現(xiàn)”里的智能體市場(chǎng)，找到了“幫你寫文案Agent”，并將需求發(fā)給它——“請(qǐng)幫我提供一些關(guān)于‘我的夢(mèng)想’這個(gè)主題的寫作思路和開(kāi)頭方式，比如可以從哪些角度來(lái)寫?！?/p>

很快，幫你寫文案Agent就從寫作思路到職業(yè)理想角度給出了好幾個(gè)建議?？吹竭@些建議，我試著去引導(dǎo)，他說(shuō)想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)樯洗慰戳松裰埏w船發(fā)射的直播，覺(jué)得特別酷。我立刻抓住這個(gè)點(diǎn)繼續(xù)引導(dǎo)他，并再次求助Agent：“幫我寫一個(gè)想當(dāng)宇航員的作文開(kāi)頭，要有點(diǎn)想象力?！?/p>

幫你寫文案Agent很快生成了一段生動(dòng)的作文。

這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，與其吼著逼孩子，不如用對(duì)工具，把它變成有趣的親子互動(dòng)。幫你寫文案Agent成為了家長(zhǎng)與孩子之間的“靈感催化劑”，幫助孩子打開(kāi)思路，慢慢喜歡上表達(dá)。

現(xiàn)在，小藝已經(jīng)成了我的“好幫手”，無(wú)論是生活中的難題還是學(xué)習(xí)上的困惑，隨時(shí)隨地問(wèn)問(wèn)小藝都很方便。除了語(yǔ)音和電源鍵喚起小藝，鴻蒙5的小藝導(dǎo)航條常駐桌面底部，可以把文件、圖片等拖給小藝導(dǎo)航條高效處理，特別是隨時(shí)通過(guò)指關(guān)節(jié)圈選屏幕內(nèi)容問(wèn)問(wèn)小藝功能，看到什么不懂的圈一下就行，帶來(lái)了不少便捷！