關注城鄉(xiāng)發(fā)展 聚焦改革創(chuàng)新 記錄壯美廣西 譜寫八桂詩篇

探索雙創(chuàng)育人新范式

譜寫雙創(chuàng)教育新篇章

南寧學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院

近年來，南寧學院著力建設國家級一流本科課程，依托自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和名師團隊，斯坦福和陶行知教育基金會等資源，打造“三目標、四貫通、五融合”社會實踐賦能應用型人才培養(yǎng)的“行知螺旋”模式。

南寧學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院 院長 馬駿

我們在教育理念上創(chuàng)新，以陶行知生活教育理論為指導，踐行OBE理念，通過理論大研討形成共識，確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能專業(yè)教育的角色定位，提出“價值強化，知識更新，能力躍升”的專創(chuàng)協(xié)同育人“三目標 ”。

南寧學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室主任 副院長 黃如

我們在培養(yǎng)策略上創(chuàng)新，開辟了“四貫通”育人路徑。通過紅旅尋題、科研專題、企業(yè)命題等方式引導學生實現問題導向找真題；項目驅動、積分考核、學分激勵等方式實現產出導向督真做；金課實踐、金師實導、金賽實練等方式實現兩性一度促真能；創(chuàng)新固本、創(chuàng)造培元、共成共創(chuàng)等機制實現學為中心助真創(chuàng)。

南寧學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院 院長 馬駿

我們在保障機制上創(chuàng)新，按照“產業(yè)、學校、教師、學工、學生 ”共成和“思創(chuàng)、產創(chuàng)、專創(chuàng)、科創(chuàng)、就創(chuàng)”共融的方針，實施四金工程持續(xù)優(yōu)化，建設四維矩陣提供保障，構建起“五融合”育人生態(tài)。

通過該模式，學生年均超2萬人參與紅旅實踐、3600人參加學科賽事、1.8萬人參與國創(chuàng)賽，創(chuàng)業(yè)社團超5000人，涌現優(yōu)秀代表，多項目獲教育部、團中央大獎；教師獲批自治區(qū)重點教改課題3項、一般課題20余項，教育部產學合作課題100余項，獲國家級一流本科課程2門、自治區(qū)級3門，認證斯坦福導師20名、國家二級創(chuàng)業(yè)指導師114名；學院連年獲評就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位，創(chuàng)業(yè)教育居廣西前列，受邀開展國內專題報告80余場，接待50余所高校交流，經驗獲教育部官網、新華社等報道，并獲教育部領導高度評價。

變革求新，砥礪前行，學院將繼續(xù)探索雙創(chuàng)育人新范式，奮力譜寫雙創(chuàng)教育新篇章！

《八桂之窗》是由廣西八桂之窗影視傳媒有限公司運營，在廣西廣播電視臺都市頻道周末黃金時間播出的一檔電視專題節(jié)目。欄目聚焦廣西城鄉(xiāng)建設和改革發(fā)展，服務全區(qū)機關企事業(yè)單位媒體宣傳需要。

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