“別人羨慕我坐飛機(jī)像打車，可我只想要一個(gè)固定的家?！?0后女孩愛新覺羅·媚父親是英國(guó)人，母親是中國(guó)人，身為清朝皇室后裔，她的人生起點(diǎn)讓許多人望塵莫及：5歲后，父母帶她移居英國(guó)，接著是中國(guó)香港、泰國(guó)……每換一個(gè)國(guó)家、地區(qū)，她就要適應(yīng)新語言、新朋友、新文化。輾轉(zhuǎn)9個(gè)國(guó)家和地區(qū)、轉(zhuǎn)過11次學(xué)校，會(huì)說中英泰三語，17歲跳級(jí)上大學(xué)……可這份“精英教育”的背后，藏著她18年無處安放的孤獨(dú)。生在北京，讀國(guó)際幼兒園，中文曾是她的母語，但頻繁轉(zhuǎn)學(xué)讓她習(xí)慣了告別，她有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到很多地方的不同習(xí)俗或是文化，還有很多同齡人沒有體會(huì)到的事，但始終覺得自己孤獨(dú)且沒有安全感。

愛媚的故事是不是也照射出無數(shù)中產(chǎn)家庭的焦慮？如今，送孩子低齡留學(xué)已成風(fēng)潮，但鮮少有人問：孩子真的快樂嗎？過早跨國(guó)流動(dòng)的孩子，易產(chǎn)生“文化無根性”，甚至喪失情感表達(dá)能力。就像愛媚所說：“如果能重新來過這 18 年，我一定會(huì)選擇在一個(gè)地方完整地生活”

最近愛媚參加了愛奇藝《亞洲新聲》這檔音綜，她的表現(xiàn)也令許多觀眾記住了這個(gè)會(huì)唱歌的女孩。在本周五播出的第二期節(jié)目里，愛新覺羅·媚搶麥挑戰(zhàn)日本選手堀優(yōu)衣，開場(chǎng)前站在舞臺(tái)上的她就氣場(chǎng)十足自信滿滿，備戰(zhàn)間的王泓昊忍不住來一句“她站在那有一種格萊美的感覺“，一曲《Flowers》征服了選手、拿捏了導(dǎo)師的心、也讓隊(duì)友們發(fā)出連聲贊嘆，中國(guó)賽區(qū)的新聲歌手王泓昊和周菲戈忍不住調(diào)侃道，愛媚每次都說自己害怕但一上場(chǎng)就開掛，有種“扮豬吃老虎”（褒義）的感覺。

調(diào)侃歸調(diào)侃，他們更多的還是欣賞和佩服愛媚擁有這般強(qiáng)的實(shí)力，即便上場(chǎng)前緊張不安，但也能在關(guān)鍵時(shí)刻絕不掉鏈驚艷全場(chǎng)。相比之下，王泓昊是一個(gè)會(huì)過度緊張而影響真實(shí)水平發(fā)揮的男孩，第二期的他就因?qū)ξ枧_(tái)更加熟悉，而相比第一期表現(xiàn)得更加松弛和自如了。從愛新覺羅·媚和王泓昊倆人面對(duì)大場(chǎng)面的表現(xiàn)和心態(tài)不同之處能感受得到，他們就是成長(zhǎng)經(jīng)歷完全不同的兩個(gè)人。

王泓昊是一個(gè)來自四川德陽一個(gè)不為人知小村莊的小鎮(zhèn)青年，他有著和愛媚完全不同的人生經(jīng)歷。王泓昊從小就對(duì)音樂有著濃厚的興趣，家里音樂氛圍也濃厚，他媽媽還是羅江“潺亭之聲”合唱團(tuán)的一員呢！雖說小時(shí)候家里條件不好，但父母還是努力工作賺錢支持他學(xué)音樂。到了高二，他原本是校田徑隊(duì)員，夢(mèng)想著有朝一日能當(dāng)一名奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光?？擅\(yùn)弄人，一次意外受傷，讓他的體育夢(mèng)被迫放棄。

不過，音樂就像一扇窗，為他打開了新的世界。臨近藝考的時(shí)候，他又因?yàn)樯ぷ邮軅淖兞烁杪?。但他沒放棄，憑借著自己的努力，考上了四川師范大學(xué)音樂學(xué)院，專業(yè)是音樂表演，流行演唱方向。上大學(xué)后，他積極報(bào)名參加學(xué)校比賽，還在集訓(xùn)學(xué)校當(dāng)聲樂老師。

曾經(jīng)在參加一檔音樂比賽節(jié)目時(shí)，他用一首《阿爾茨海默的愛》打動(dòng)了所有人，闡述原因是王泓昊說道，自己被學(xué)長(zhǎng)白舉綱在這首歌里描述的外公外婆的故事所深深打動(dòng)，演唱的時(shí)候，他腦海里也一直浮現(xiàn)著外公外婆、爸爸媽媽的畫面，這算是他對(duì)他們表達(dá)思念的一種方式。

王泓昊這個(gè)“小鎮(zhèn)青年歌手”的故事，讓小編想到了“小鎮(zhèn)做題家”這個(gè)詞，他們，都來自小地方，都懷揣著夢(mèng)想，都為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。王泓昊的音樂之路也許不平坦，但這些經(jīng)歷都讓他更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。而他的故事，就像一股暖流，流進(jìn)了很多人的心里的同時(shí)也引發(fā)了大眾的共鳴和討論，大家都在想，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，小地方的孩子到底該怎么出頭？

其實(shí)啊，不管是愛新覺羅·媚還是王泓昊，他們的故事讓更多的年輕人看到，只要有夢(mèng)想誰都了不起，終將會(huì)通過努力站在同一個(gè)舞臺(tái)上。那對(duì)于很多長(zhǎng)輩來說，或許也能明白或反思自己的教育方式，很多時(shí)候給予孩子們更多的理解和支持、幫他們插上翅膀，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)，才是真正要做的。