在孩子的暑假作業(yè)里，寫(xiě)作是重頭戲。成長(zhǎng)瞬間、旅途風(fēng)光、生活點(diǎn)滴都可以成為筆下的素材。既能寫(xiě)人、也能寫(xiě)景。

而寫(xiě)好暑假作文的關(guān)鍵，在于選材真實(shí)有趣，表達(dá)清晰生動(dòng)，避免寫(xiě)成流水賬。小幫總結(jié)了實(shí)用的選材建議和寫(xiě)作方法，另外還準(zhǔn)備了經(jīng)典例句+范文，幫你把作文變生動(dòng)！

記得摘抄下來(lái)哦~

暑假作文寫(xiě)什么？

生活趣事：可寫(xiě)日常生活，如和小伙伴踢球、游泳、下棋。可寫(xiě)有趣的經(jīng)歷，如捉知了猴、與蚊子斗爭(zhēng)。還可以寫(xiě)自己的奇思妙想，如做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)：可寫(xiě)解鎖新技能，如學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、學(xué)會(huì)炒菜?？蓪?xiě)讀后感，分享書(shū)中有趣的故事或你喜歡的角色。可寫(xiě)知識(shí)探索，如參觀科技館的發(fā)現(xiàn)，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

快樂(lè)游玩：可寫(xiě)旅行見(jiàn)聞，如海邊嬉戲、爬山登頂、公園賞荷花?？蓪?xiě)家庭活動(dòng)，如野外露營(yíng)、看電影?？蓪?xiě)觀看比賽、美食體驗(yàn)，比如看蘇超、品燒烤。

觀察感悟：可寫(xiě)觀察動(dòng)植物日記，比如下雨前螞蟻搬家、養(yǎng)小動(dòng)物。可寫(xiě)身邊的感動(dòng)，如陌生人善意的舉動(dòng)、鄰里互幫互助。可以寫(xiě)感受到的變化，如回老家看到農(nóng)村的新面貌。

怎么寫(xiě)最亮眼？

能寫(xiě)的東西這么多，怎樣才能把這些選題寫(xiě)得有邏輯、夠精彩呢？小幫給你準(zhǔn)備了6個(gè)大招兒~

大招①

選一個(gè)點(diǎn)

暑假很長(zhǎng)，中間會(huì)發(fā)生很多事情，要聚焦一件自己印象最深、最有話可說(shuō)的事情來(lái)寫(xiě)，不能什么都寫(xiě)，更不能寫(xiě)成假期生活流水賬。

【高分好段】

（偷吃冰激凌）我像一只偷吃食物的小老鼠，口水直流三千尺，躡手躡腳地拿出冰激凌?？墒俏覄偝粤藥卓冢吐?tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)高跟鞋“咚咚，咚咚”的聲音。不好！是媽媽回來(lái)了！要是媽媽發(fā)現(xiàn)我偷吃冰激凌，肯定會(huì)訓(xùn)斥我的，怎么辦？這根沒(méi)吃完的冰激凌放哪兒呢？扔了？不行！要是扔了，媽媽一看垃圾桶就發(fā)現(xiàn)了。在這緊要關(guān)頭，我順手抓起一個(gè)保鮮袋，把冰激凌裝進(jìn)袋子，又迅速把袋子放進(jìn)褲子的口袋里。一瞬間，冰激凌冷冰冰的觸感順著我的腿蔓延至全身，我被冰得直打寒戰(zhàn)，但還是硬著頭皮去給媽媽開(kāi)了門(mén)。

大招②

寫(xiě)好開(kāi)頭

語(yǔ)文老師常說(shuō)：“作文開(kāi)頭寫(xiě)得好，作文分?jǐn)?shù)不怕低”。

作文開(kāi)頭非常重要，它在文章最顯眼的地方，確定了全文的基調(diào)。一個(gè)有特色的好開(kāi)頭，是文章成功的一半。

【高分好句】

（景物描寫(xiě)式） 剛剛還陽(yáng)光明媚的天空，突然就變起臉來(lái)，一片片的烏云翻滾著壓來(lái)，一派“黑云壓城城欲摧”的模樣。

（先聲奪人式） “快看！熊貓翻跟頭啦！”耳邊傳來(lái)小朋友們興奮的喊聲。只見(jiàn)一只黑白相間的大熊貓正抱著竹筍打滾，圓滾滾的身子把人心都萌化了。

（回憶聯(lián)想式） 我拿起相冊(cè)，翻看著相片，嘴角不經(jīng)意間露出一絲微笑。一張張照片讓我想起假期一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

（引用詩(shī)詞式） “水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”懷揣著對(duì)西湖美景的向往，暑假我們?nèi)胰チ宋骱瓮妗?/p>

大招④

把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體

可以像放電影一樣回想一下：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)，你經(jīng)歷了什么，然后按照“起因—經(jīng)過(guò)—結(jié)果”順序，把自己難忘的地方寫(xiě)清楚。

大招③

寫(xiě)好結(jié)尾

好的結(jié)尾，我們稱之為“豹尾”，要求簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。

結(jié)尾通常是對(duì)整篇文章的總結(jié)和升華，可以使讀者更深入地理解人物的特點(diǎn)，或者引起讀者思考，表達(dá)對(duì)人物的情感。

【高分好句】

（自然結(jié)尾式） 整理完房間后的幾天，我的心情都很好，連學(xué)習(xí)效率都提高了。一次簡(jiǎn)單的整理居然有這么大的魔力，我忍不住感嘆：整理——讓生活更美好！

（抒發(fā)感受式）我開(kāi)心得手舞足蹈，這真是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我品到了勝利的滋味，嘗到了探索的甜頭。雖然這只是個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但也足以讓我自豪許久了。

（感悟道理式）那一刻，我覺(jué)得攀巖也不是很可怕。碰到所謂難事時(shí)，如果能克服自己的心理障礙，勇敢地面對(duì)，事情或許就迎刃而解了。

大招⑤

多描寫(xiě)細(xì)節(jié)

描寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)或景物時(shí)，可以運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等感官描寫(xiě)，把難忘的畫(huà)面真實(shí)地“還原”出來(lái)。

還可以對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)描摹，使場(chǎng)景更鮮活。

大招⑥

時(shí)刻關(guān)注“我”

因?yàn)槭菍?xiě)“我”的暑假故事，文章的寫(xiě)作重點(diǎn)是寫(xiě)“我”做了什么，看到了什么，想到了什么，感受到了什么，一定要從“我”的視角敘述，說(shuō)真話，抒真情。

除了以上幾個(gè)方法，小幫還有一個(gè)可以快速提高作文水平的小妙招~

我們可以選擇一兩篇自己認(rèn)為寫(xiě)得最不好的作文進(jìn)行修改，對(duì)比修改前后的作文，看看改后的文章在字詞、語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)、邏輯等方面有哪些提升；

思考如果讓你換個(gè)角度寫(xiě)，你會(huì)怎么寫(xiě)，也可以看看同學(xué)們是怎么寫(xiě)的。還可以讓家長(zhǎng)或老師幫忙指導(dǎo)，請(qǐng)他們給出修改建議。

以上文段+方法均選自《教材幫·同步作文》

這套書(shū)不僅為孩子提供快速提分的方法，還教會(huì)孩子認(rèn)真觀察生活、學(xué)會(huì)審題構(gòu)思、積累寫(xiě)作素材。

新學(xué)期，跟著《教材幫·同步作文》想出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)、寫(xiě)出彩，三步寫(xiě)出好作文。