01

從 “天之驕女” 到 “落榜生”，222 分的落差炸懵了一家人

2013 年 6 月 25 日，福建惠安的楊婷婷坐在電腦前，手指在鍵盤上抖得像篩糠。

高考成績(jī)查詢通道剛開放，她輸準(zhǔn)考證號(hào)時(shí)，連輸錯(cuò)了三次 —— 這可是決定未來(lái)的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)能不緊張？

當(dāng) 586 分的總分跳出來(lái)時(shí)，小姑娘瞬間從椅子上彈了起來(lái)。

語(yǔ)文 111，數(shù)學(xué) 129，英語(yǔ) 131，文綜 215，每個(gè)數(shù)字都像發(fā)燙的勛章。

要知道前一年福建一本線才 557，這分?jǐn)?shù)別說(shuō)上個(gè)好大學(xué)，沖廈大、中南大這種名校都有戲。

客廳里的父母聽見尖叫，沖進(jìn)來(lái)一看分?jǐn)?shù)，當(dāng)場(chǎng)紅了眼。

楊爸爸攥著鼠標(biāo)反復(fù)核對(duì)準(zhǔn)考證號(hào)，確認(rèn)沒(méi)錯(cuò)后，一把抱起女兒轉(zhuǎn)圈：“我閨女出息了！”

當(dāng)天下午，楊家就訂了酒店，給親戚朋友挨個(gè)打電話：“婷婷考了 586，擺幾桌慶祝慶祝！”

宴席上，楊爸爸喝得滿臉通紅，逢人就掏手機(jī)展示成績(jī)截圖，連女兒喜歡的明星演唱會(huì)門票都托人搶了。

填報(bào)志愿時(shí)，楊婷婷盯著屏幕上的 586 分，底氣十足地填了廈大和中南大。

可半個(gè)月過(guò)去，同班同學(xué)陸續(xù)收到錄取通知，她家的信箱始終空蕩蕩。

起初以為是快遞慢，直到有天同學(xué)說(shuō)：“查錄取結(jié)果的系統(tǒng)里，好像沒(méi)你的名字??？”

楊婷婷趕緊登錄查詢平臺(tái)，屏幕上卻跳出 “訪問(wèn)頁(yè)面無(wú)效”。

試了幾十次都是這樣，她慌了神，哭著給爸爸打電話。

楊爸爸急得連夜找了在教育局上班的老戰(zhàn)友：“幫我查查我閨女錄哪兒了，是不是系統(tǒng)出問(wèn)題了？”

電話那頭沉默了好久，老戰(zhàn)友的聲音帶著猶豫：

“老楊，你先穩(wěn)住…… 系統(tǒng)里顯示，婷婷總分 364?！?/strong>

“啥？” 楊爸爸以為聽錯(cuò)了，“你再說(shuō)一遍？586！我親眼看見的！”

“是 364，語(yǔ)文 51，數(shù)學(xué) 86，英語(yǔ) 75，文綜 152，排名五萬(wàn)多?！?/p>

老戰(zhàn)友嘆了口氣，“準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)都對(duì)得上，我查了三遍……”

電話 “啪” 地掉在地上。楊婷婷沖過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)手機(jī)，對(duì)著聽筒嘶吼：

“不可能！你們是不是搞錯(cuò)了？我作文寫了 800 字！數(shù)學(xué)最后一道大題我都做出來(lái)了！”

可無(wú)論她怎么喊，電話那頭只有一句：“你帶證件來(lái)高招辦查吧。”

第二天，父女倆在高招辦的電腦前，眼睜睜看著 364 分的成績(jī)跳出來(lái)。

楊婷婷當(dāng)場(chǎng)癱在地上，眼淚混著哭喊：“這不是我的分！肯定有人換了我的卷子！”

02

父親怒告教育局：200 多分的差距，難道是系統(tǒng)會(huì)變魔術(shù)？

“我閨女平時(shí)?？级荚?550 左右，怎么可能考 364？” 楊爸爸拍著高招辦的桌子，氣得渾身發(fā)抖。

“你們必須給個(gè)說(shuō)法！是不是有人頂替了她的成績(jī)？”

工作人員把答題卡復(fù)印件遞過(guò)來(lái)：“你看，語(yǔ)文作文欄是空的，默寫題全錯(cuò)，數(shù)學(xué)最后兩道大題都是空白?！?/strong>

楊婷婷搶過(guò)答題卡，突然尖叫：“這字不是我的！你們拿錯(cuò)卷子了！”

她指著上面潦草的字跡，“我寫字哪有這么丑？我作文寫的是《人生的轉(zhuǎn)角》，開頭引用了魯迅的話，我現(xiàn)在就能背出來(lái)！”

她當(dāng)場(chǎng)憑著記憶寫 “作文”，可寫出來(lái)的內(nèi)容前言不搭后語(yǔ)，好幾段甚至和百度上的范文一模一樣。

工作人員反問(wèn)：“要是你真寫了 800 字作文，怎么會(huì)連自己的論點(diǎn)都記不清？默寫題全錯(cuò)的人，能突然背出魯迅的話？”

楊爸爸更火了：“你們這是污蔑！我閨女不是騙子！”

他堅(jiān)信這里面有貓膩 —— 高考成績(jī)哪能說(shuō)變就變？222 分的差距，難道是系統(tǒng)會(huì)變魔術(shù)？

8 月初，楊爸爸帶著訴狀沖進(jìn)法院，把福建省教育考試院告了。

他還聯(lián)系了媒體，把 586 分的截圖和 364 分的查詢記錄擺出來(lái)：

“我不求別的，就想看看我閨女的原始答卷，到底是不是她寫的！”

新聞一出來(lái)，網(wǎng)友炸開了鍋。有人說(shuō)：“肯定是有人暗箱操作，把高分換給關(guān)系戶了！”

有人曬出自己的成績(jī)：“我 585 分排 677 名，她 586 分排 684？這排名就不對(duì)勁！”

還有人替楊婷婷抱不平：“誰(shuí)家孩子會(huì)拿高考開玩笑？肯定是考試院出問(wèn)題了！”

輿論越鬧越大，教育考試院被逼得公開回應(yīng)：“經(jīng)核查，楊婷婷成績(jī)無(wú)誤，答題卡字跡與她平時(shí)作業(yè)一致，已申請(qǐng)筆跡鑒定?！?/p>

可楊家人根本不信，楊爸爸天天守在考試院門口舉牌子：“還我女兒公道！”

這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)月，直到 9 月初法院開庭。

鑒定專家拿著答題卡和楊婷婷的作業(yè)本對(duì)比，結(jié)論是 “字跡高度吻合”。

連她的班主任和同學(xué)都出庭作證：“這字確實(shí)是楊婷婷的，她平時(shí)寫字就有點(diǎn)潦草?！?/p>

更關(guān)鍵的是，那個(gè) “586 分排 684 名” 的漏洞被扒得明明白白 ——

當(dāng)年福建文史類排名里，585 分對(duì)應(yīng) 677 名，586 分應(yīng)該排在更前面，絕不可能是 684 名。

這明擺著是偽造成績(jī)時(shí)沒(méi)算對(duì)排名。

法庭上，看著一張張證據(jù)，楊婷婷的臉從紅變白，再到慘白。

她突然捂著臉哭出聲：“是我騙了你們……364 分才是真的……”

03

被 “必須考 600 分” 壓垮的青春

楊婷婷的坦白，像一把鑰匙打開了更沉重的真相。

其實(shí)這已經(jīng)是她第三次參加高考了。

2011 年第一次高考，她考了 512 分，這個(gè)分?jǐn)?shù)足夠上一所不錯(cuò)的二本。

可父母當(dāng)場(chǎng)就翻了臉：“這點(diǎn)分也好意思說(shuō)？必須復(fù)讀！目標(biāo) 600 分！”

在父母眼里，“考不上一本就是失敗”。

復(fù)讀的日子成了楊婷婷的噩夢(mèng)：每天早上五點(diǎn)被媽媽拽起來(lái)背單詞，六點(diǎn)半去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班；

八點(diǎn)到學(xué)校上課，晚上十點(diǎn)放學(xué)后，還要趕去數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，到家寫作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)是常態(tài)。

一年里，她報(bào)了近十個(gè)補(bǔ)習(xí)班，書包重得像背著塊石頭，連做夢(mèng)都在算數(shù)學(xué)題。

“我真的太累了?！?她后來(lái)在日記里寫，

“有時(shí)候站著都能睡著，?？汲煽?jī)一次比一次差，可爸媽只會(huì)說(shuō)‘你不夠努力’。”

壓垮她的最后一根稻草，是 2012 年高考前的一場(chǎng)車禍。

她過(guò)馬路的時(shí)候，被汽車撞倒，右胳膊和左腿骨折，重度的腦震蕩。

她躺在病床上，聽見父母在走廊里爭(zhēng)吵：“這下完了，又得等一年！”

那次事故后，楊婷婷落下了后遺癥，一緊張就頭疼。

父母讓她再?gòu)?fù)讀一年，她拒絕回學(xué)校，堅(jiān)持在家自學(xué) —— 其實(shí)是怕同學(xué)看見自己退步的成績(jī)，更怕面對(duì)老師的期待。

起初她還會(huì)給班主任打電話要復(fù)習(xí)資料，后來(lái)干脆連電話都不接了。

父母問(wèn)起學(xué)習(xí)情況，她總是說(shuō) “挺好的”“這次肯定能考好”；

可只有她自己知道，課本上的知識(shí)點(diǎn)早就忘得差不多了。

2013 年走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，楊婷婷手心全是汗。

語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)，她盯著作文題看了半小時(shí)，一個(gè)字也寫不出來(lái)；

數(shù)學(xué)大題的題干像天書，英語(yǔ)閱讀根本讀不懂。

走出考場(chǎng)的那一刻，她就知道：完了。

可回家面對(duì)父母期待的眼神，她沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，反而強(qiáng)裝笑臉：“題不難，發(fā)揮得還行?！?/p>

查分前幾天，她越想越怕，偷偷找了個(gè)會(huì)做網(wǎng)頁(yè)的朋友：

“能不能幫我做個(gè)假的查分頁(yè)面？就顯示 586 分…… 我就想瞞過(guò)父母，等錄取通知書的事露餡了，我再坦白。”

她怎么也沒(méi)想到，父母會(huì)那么當(dāng)真，不僅擺了酒席，還到處?kù)乓?/p>

看著爸媽興奮的樣子，她更不敢說(shuō)實(shí)話了。

只能硬著頭皮填了名校志愿，祈禱著 “也許能蒙混過(guò)關(guān)”。

直到錄取結(jié)果遲遲不到，謊言再也藏不住了。

法院最終判楊家敗訴，教育考試院取消了楊婷婷的高考資格 —— 這意味著她再也不能參加高考了。

走出法院那天，楊爸爸蹲在路邊，手里還攥著那張 586 分的截圖，眼淚砸在紙上，暈開一片模糊的墨跡。

后來(lái)有人問(wèn)楊婷婷，后悔嗎？她沉默了很久，說(shuō)：

“我后悔騙了爸媽，可我更怕他們說(shuō)‘你怎么這么沒(méi)用’。”

這場(chǎng)鬧劇，那是什么 “成績(jī)被篡改”？

不過(guò)是一個(gè)被分?jǐn)?shù)綁架的孩子，在父母過(guò)高的期待里，慌不擇路撒下的謊。

只是這謊言代價(jià)太大，不僅賠上了她的前途，更戳破了很多家庭里藏著的真相：

有時(shí)候，壓垮孩子的不是考試，而是那句 “我都是為了你好”。

作者：等風(fēng)來(lái)

兩個(gè)孩子的職場(chǎng)媽媽，左手執(zhí)筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅(jiān)信即便生活一地雞毛，內(nèi)心也要擁有自己向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方，關(guān)注我，持續(xù)給您提供更多育兒干貨。

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