把兩件或更多件同時(shí)發(fā)生的事分別加以敘述的方法叫平行敘述。有時(shí)人們也叫它為分?jǐn)ⅲ簿褪枪湃怂f(shuō)的”花開(kāi)兩朵，各表一枝”。在古典小說(shuō)中常常用“這且不表，再說(shuō)………”或用“話分二頭，且說(shuō)……”來(lái)提示。

它有時(shí)是兩條情節(jié)線或更多的情節(jié)線同時(shí)不悖地發(fā)展，最后再合攏（這種合攏就是合敘）。

有時(shí)是兩條或多條情節(jié)線交叉地進(jìn)行。

前者，就每一件事來(lái)說(shuō)，是一段順敘，從兩件事的關(guān)系來(lái)看是平行的敘述，而后者則是齊頭并進(jìn)的。

例如《水滸》林教頭風(fēng)雪山神廟這一回中，一條線寫(xiě)林沖發(fā)配后的生活，另一條線則寫(xiě)陸虞候等為高太尉所派遣，來(lái)到滄州，企圖謀害林沖。這里就是用平行敘述表現(xiàn)的。當(dāng)陸虞候到了李小二酒店，與管營(yíng)、差拔等密謀時(shí)，支走了李小二：至此先中斷他們是怎樣密謀的敘述，同一時(shí)間里，李小二夫婦因看出了苗頭，他們也在商量對(duì)策，由李小二的老婆去偷聽(tīng)。對(duì)這兩件同時(shí)發(fā)生的事的敘述也是用平行敘述的方法解決的。

這種交叉的分?jǐn)⒃陔娪爸惺褂锰貏e廣泛。我國(guó)稱這種手法為交叉式蒙太奇，在日本稱之為“閃回”手法，而在英國(guó)則稱之為格利菲斯的“最后一分鐘營(yíng)救”。像電影《上甘嶺》《南征北戰(zhàn)》都用了這種手段。因?yàn)榉謹(jǐn)⒃陔娪爸心軌蛑圃鞆?qiáng)烈的氣氛，加強(qiáng)懸念，也能使之緊湊，所以編導(dǎo)都愛(ài)用。就平行敘述的效用來(lái)講，有以下幾點(diǎn)：

通過(guò)平行敘述，能同時(shí)從多方面強(qiáng)烈地表現(xiàn)主題。如《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》敘述了同一時(shí)間里，許多地方的許多人都在為搶救階級(jí)弟兄緊張地活動(dòng)著，這樣就突出地表現(xiàn)了在社會(huì)主義的我國(guó)，那種“一方有難，八方支援”的精神。

能產(chǎn)生一種對(duì)比，使之互相映襯。如電影《戰(zhàn)上?！分蟹?jǐn)澄译p方指揮部布置戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的會(huì)議，就造成此種效果。運(yùn)用分?jǐn)⒛苁棺x者明了下一個(gè)情節(jié)的來(lái)龍去脈。如《西游記》“三打白骨精”中，寫(xiě)了“一打”后，分?jǐn)⑻粕畮熗降幕顒?dòng)和云端里白骨精的活動(dòng)，然后合敘，構(gòu)成“二打”的情節(jié)；“二打”后再分?jǐn)煞矫娴幕顒?dòng)，可合敘，構(gòu)成“三打”的情節(jié)。這種用分?jǐn)⒔淮p方的情況，讀者自然清楚下一情節(jié)是怎樣來(lái)的了。

未完待續(xù)……

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