三寶態(tài)度很上風(fēng)，行為很下風(fēng)。這樣的教育到底是放養(yǎng)還是放縱？

最新一期《姐姐當(dāng)家》節(jié)目中，三寶與丈母娘的教育理念沖突引發(fā)熱議。
這位音樂人堅(jiān)持“放養(yǎng)式教育”，主張尊重孩子意愿：不想寫作業(yè)就可以不寫，不愿參加集體活動(dòng)就可以不去。
而與丈母娘的激烈爭(zhēng)論中，三寶以強(qiáng)勢(shì)態(tài)度和犀利言辭占據(jù)上風(fēng)，甚至幾度讓長(zhǎng)輩委屈落淚。
觀察室嘉賓們也紛紛加入論戰(zhàn)。
當(dāng)李維嘉提出“孩子不參加比賽是否會(huì)影響集體”的質(zhì)疑，并用三寶的音樂劇演員遲到舉例時(shí)，被三寶一聲“哎”強(qiáng)勢(shì)打斷。
倪萍老師嚴(yán)肅警告三寶“不能這樣對(duì)千惠媽媽”，卻遭到反問：“你是警告還是敬告？”
場(chǎng)面一度十分緊張。

三寶的教育理念看似開明，但實(shí)施方式卻很令人質(zhì)疑。
放養(yǎng)與放縱雖一字之差，卻天差地別。
真正的放養(yǎng)教育，是給予孩子自主空間的同時(shí)培養(yǎng)責(zé)任感，而非無(wú)底線的縱容。比如孩子因一時(shí)不想寫作業(yè)就放棄課業(yè)，或因不愿早起就缺席重要活動(dòng)，這種“隨心所欲”很可能演變?yōu)槿狈o(jì)律性和責(zé)任感的放任自流。
雖然三寶的教育理念很令人質(zhì)疑，種種言論聽得讓人火大。但也有部分網(wǎng)友是贊同三寶的教育理念的。
網(wǎng)友們的觀點(diǎn)也呈現(xiàn)兩極分化。
有人直言：“刷到這段直接血壓飆升！三寶的教育理念太離譜了，‘放養(yǎng)’不是‘放任’??！”
也有人認(rèn)為：“不同的家庭對(duì)于孩子的教育總是會(huì)有分歧的。”
還有部分觀眾是最心疼丈母娘的：“說(shuō)話咄咄逼人，每次就是那又怎么樣，氣的丈母娘都流淚了?！?/p>

雖然教育孩子從來(lái)不是非此即彼的選擇題，但還是要在尊重孩子天性和建立必要規(guī)則之間尋找到一定的平衡，這才是教育的應(yīng)該有的樣子。
而三寶的教育理念之所以引發(fā)如此大的爭(zhēng)議，或許正是因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到：真正的教育，既不是一味地嚴(yán)格控制，也不是無(wú)限度地放任自流。
任何形式的矯枉過(guò)正都容易產(chǎn)生惡果！
雖然節(jié)目里的三寶信誓旦旦，對(duì)自己的教育理念極端肯定，但究竟他是尊重孩子的放養(yǎng)，還是毫無(wú)責(zé)任的放縱，時(shí)間會(huì)告訴他答案的！
不過(guò)如果孩子的媽媽和姥姥給力些，孩子應(yīng)該不會(huì)成長(zhǎng)為下一任李剛的兒子。
畢竟李剛都兜不住的底，三寶未來(lái)應(yīng)該也兜不住吧？