新學(xué)期伊始，河間英華學(xué)校的師生們以一場(chǎng)別開生面的“開學(xué)第一課”開啟了新的征程。師生們走出傳統(tǒng)教室，走進(jìn)河間刻瓷工坊，踏上了一場(chǎng)“瓷上科學(xué)”的探秘之旅，在感受非遺魅力的同時(shí)，解鎖了知識(shí)學(xué)習(xí)的新方式。

活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們懷著興奮與期待的心情來到了刻瓷博物館。一進(jìn)入館內(nèi)，各種精美的刻瓷作品便映入眼簾，同學(xué)們的目光瞬間被吸引。

在非遺傳承人侯漢鵬的引導(dǎo)下，大家有序地參觀著每一件作品。這些刻瓷作品題材廣泛，有人物、山水、花鳥等，每一件都栩栩如生，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。同學(xué)們一邊仔細(xì)觀賞，一邊認(rèn)真聆聽侯老師的講解，了解刻瓷的歷史淵源、制作工藝和文化內(nèi)涵。大家紛紛感嘆，原來小小的瓷片上竟能蘊(yùn)含如此深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。

參觀結(jié)束后，同學(xué)們來到了工作室，迎來了最令人激動(dòng)的時(shí)刻——親手體驗(yàn)刻瓷。在侯老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛拿起刻刀，小心翼翼地在瓷面上刻繪起來。一開始，大家還有些生疏，刻刀在瓷面上不太聽使喚，但隨著不斷地嘗試和練習(xí)，逐漸掌握了技巧，刻出的線條也越來越流暢。在這個(gè)過程中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)到了刻瓷的樂趣，還解密了“刀尖上的力學(xué)”。原來，刻瓷時(shí)用力的大小、方向和角度都會(huì)影響刻出的效果，這背后蘊(yùn)含著豐富的材料科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們?cè)诜酱绱擅骈g，感受到了科學(xué)的精妙與神奇。

經(jīng)過一番努力，同學(xué)們都完成了自己的專屬刻瓷作品?？粗约河H手創(chuàng)作的作品，大家臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容。這次開學(xué)第一課，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的非遺體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)之旅。它讓同學(xué)們走出書本，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，在體驗(yàn)中感受文化的力量。

英華學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)教師表示，通過這樣的活動(dòng)，希望能激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。相信在新的學(xué)期里，英華學(xué)子將帶著這份對(duì)非遺文化的敬畏和對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求，在學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。