綜藝創(chuàng)作要兼顧深度內(nèi)涵與大眾娛樂性，可從四方面入手：首先精準(zhǔn)定位受眾，貼合不同群體的娛樂偏好與價值需求；其次創(chuàng)新內(nèi)容形式，用輕量載體承載深層內(nèi)涵；再者堅持星素結(jié)合，借明星拉近距離、以素人故事增共鳴；最后把握尺度，避免娛樂過度或內(nèi)涵晦澀。唯有如此，才能以“輕載體”傳“重價值”，既受喜愛又能傳播文化、引領(lǐng)價值。

來源：傳媒內(nèi)參—廣電頭條

在綜藝內(nèi)容創(chuàng)作中，如何平衡深度內(nèi)涵和大眾娛樂性？這是當(dāng)下行業(yè)繞不開的核心命題——既要避免為博流量淪為無營養(yǎng)的笑點堆砌，又要防止過度追求深度導(dǎo)致內(nèi)容晦澀、脫離大眾。究竟該用何種載體讓文化、價值觀自然融入？怎樣讓觀眾在輕松娛樂中主動接收深層信息？

本文將通過分析《聲生不息大灣區(qū)季》《歌手2025》《時光音樂會》《奔跑吧》《王牌對王牌》《最強(qiáng)大腦少年季》《種地吧》《令人心動的offer》8檔節(jié)目，探究二者平衡的有效策略。

音樂類綜藝：

旋律中的文化共鳴與全民狂歡

經(jīng)典重塑與文化傳承：《聲生不息大灣區(qū)季》

《聲生不息大灣區(qū)季》以港樂為核心，通過重新演繹經(jīng)典港樂，喚醒幾代人的集體記憶，同時向年輕一代傳遞粵港澳大灣區(qū)的文化魅力。節(jié)目邀請兩岸三地實力歌手，用獨特風(fēng)格詮釋港樂經(jīng)典。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目深挖港樂背后的文化內(nèi)涵與時代背景。通過歌手訪談、音樂紀(jì)錄片，講述每首歌的誕生故事，展現(xiàn)粵港澳大灣區(qū)的歷史變遷與文化融合。

大眾娛樂性方面，節(jié)目靠舞臺表演與互動游戲營造輕松氛圍。歌手的精彩演唱搭配絢麗舞美，帶來視聽雙重盛宴；互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)觀眾參與感，讓觀眾在欣賞音樂時感受趣味。

多元融合與全球?qū)υ挘骸陡枋?025》

作為老牌音樂競技綜藝，《歌手2025》以跨地域、跨代際、跨文化的音樂聯(lián)結(jié)，構(gòu)建全球性音樂對話，實現(xiàn)深度與娛樂的平衡。

陣容上，節(jié)目以“實力+個性+市場適配性”篩選嘉賓，首次納入單依純、馬嘉祺等00后歌手，打破華語樂壇“斷層焦慮”，呼應(yīng)Z世代的音樂消費地位。

技術(shù)升級也提升娛樂體驗：芒果TV首次開放4K超高清直播，圍繞“全民陪看”“全民導(dǎo)播”“全民預(yù)測”“全民圍觀”，通過多渠道實現(xiàn)互動玩法迭代，讓觀眾從被動觀看轉(zhuǎn)為主動參與。同時，“經(jīng)典改編+先鋒實驗”的雙線敘事搭建年齡層交流空間，單依純顛覆性改編《李白》，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)熱議，兼顧話題熱度與文化深度。

情感共鳴與生活哲思：《時光音樂會》

《時光音樂會》放棄激烈賽制與戲劇沖突，以慢節(jié)奏、重情感的方式，在音樂中傳遞生活感悟與情感力量。節(jié)目打造溫馨音樂聚會場景，歌手圍坐分享音樂故事、演唱經(jīng)典歌曲。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目以人文視角探尋情緒價值。歌手放下偶像包袱展現(xiàn)真實自我，節(jié)目將經(jīng)典音樂融入時代記憶與歌手生命體驗，讓觀眾在欣賞音樂時汲取生活力量、思考人生意義。

娛樂性層面，輕松愜意的氛圍讓觀眾仿若置身朋友聚會。歌手隨性表演、幽默互動，以及與觀眾圍坐唱聊的親密感，拉近與觀眾距離，讓觀眾在欣賞音樂時收獲快樂。

戶外競技與文化體驗：

在奔跑中感悟，在歡笑中傳承

文化探索與趣味挑戰(zhàn)：《奔跑吧》

《奔跑吧》作為戶外競技真人秀，在娛樂觀眾的同時融入文化元素、傳遞正能量。節(jié)目通過趣味挑戰(zhàn)與游戲，讓嘉賓與觀眾在歡笑中互動，同時巧妙融入文化知識與社會熱點。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目常以文化為主題，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)不同地域探索歷史民俗。如走進(jìn)西安時，嘉賓在古城墻下完成學(xué)習(xí)秦腔、體驗兵馬俑制作等任務(wù)，讓觀眾在娛樂中了解西安歷史遺產(chǎn)；關(guān)注社會熱點時，通過環(huán)保主題任務(wù)，如垃圾分類、水資源保護(hù)，呼吁觀眾踐行綠色生活，傳遞積極價值觀。

娛樂性方面，節(jié)目充滿緊張競技與幽默互動：李晨的力量、鄭愷的速度、沙溢的風(fēng)趣成為看點；撕名牌、接力賽等游戲考驗嘉賓體力智力，帶來競技樂趣；同時善用明星效應(yīng)，邀請知名藝人提升話題度與娛樂性。

歡樂互動與文化傳承：《王牌對王牌》

《王牌對王牌》以歡樂游戲互動與經(jīng)典影視IP重聚為特色，兼顧娛樂性與文化內(nèi)涵。節(jié)目每期邀請兩組嘉賓對抗，通過游戲與才藝表演展現(xiàn)嘉賓魅力與團(tuán)隊精神。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目通過回顧經(jīng)典影視IP喚起觀眾記憶與文化共鳴，如邀請《還珠格格》主演重聚，重現(xiàn)場景、分享拍攝趣事，讓觀眾感受經(jīng)典作品的文化價值；還邀請文化名人、藝術(shù)家，如京劇藝術(shù)家表演片段并講解歷史特色，助力傳統(tǒng)文化傳承。

娛樂性上，節(jié)目滿是歡聲笑語與驚喜：“傳聲筒”“你畫我猜”等游戲讓觀眾捧腹；嘉賓神秘出場、意外游戲結(jié)果制造懸念，吸引觀眾注意力。

知識競技與成長見證：

智慧的較量，夢想的啟航

智慧綻放與青春風(fēng)采：《最強(qiáng)大腦少年季》

《最強(qiáng)大腦少年季》聚焦青少年智力競技，通過高難度挑戰(zhàn)展現(xiàn)青少年智慧風(fēng)采，傳遞堅持、努力、挑戰(zhàn)自我的精神。節(jié)目邀請全國各地優(yōu)秀青少年，他們在記憶力、觀察力等方面展現(xiàn)驚人天賦。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目不僅是智力較量，更關(guān)注青少年成長與教育。選手備戰(zhàn)時面臨壓力，卻通過努力與協(xié)作突破自我，節(jié)目展示其訓(xùn)練過程與心路歷程，傳遞奮斗價值觀，激勵青少年提升綜合素質(zhì)；挑戰(zhàn)項目涵蓋多領(lǐng)域知識，讓觀眾在觀看時拓寬視野。

娛樂性方面，緊張的比賽氛圍與懸念迭起的挑戰(zhàn)讓觀眾著迷：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成高難度任務(wù)的表現(xiàn)令人折服；嘉賓點評、選手互動增加趣味，選手間的友好競爭展現(xiàn)青春活力，營造積極氛圍。

職場初體驗與夢想追逐：《令人心動的offer》

《令人心動的offer》記錄職場新人的實習(xí)生活，展現(xiàn)職場生態(tài)與年輕人的成長奮斗，也傳遞夢想、努力、團(tuán)隊合作的正能量。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目深挖職場新人的內(nèi)心與成長：他們面對復(fù)雜案件、人際溝通、競爭壓力等挑戰(zhàn)，通過學(xué)習(xí)調(diào)整適應(yīng)職場，實現(xiàn)自我提升。節(jié)目通過其成長故事，讓觀眾理解職場不易與奮斗意義，為即將步入職場的年輕人提供經(jīng)驗；同時關(guān)注職場人際關(guān)系與團(tuán)隊合作，展現(xiàn)協(xié)作的重要性。

娛樂性上，模擬法庭辯論、案件分析匯報等職場任務(wù)增加可看性，讓觀眾感受職場競爭氛圍；節(jié)目注重人物塑造，展示實習(xí)律師的性格與背景，引發(fā)觀眾情感共鳴；導(dǎo)師與嘉賓的專業(yè)點評、幽默互動，增添歡樂溫馨氛圍。

生活紀(jì)實與價值傳遞：

泥土中的希望，職場外的溫暖

田園生活與青春奮斗：《種地吧》

《種地吧》讓十位無農(nóng)耕經(jīng)驗的年輕人深入農(nóng)村，體驗近200天種地生活，通過真實記錄展現(xiàn)田園魅力與農(nóng)業(yè)艱辛，傳遞青春奮斗、腳踏實地的價值觀。

深度內(nèi)涵上，節(jié)目聚焦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與鄉(xiāng)村生活，讓觀眾了解糧食來之不易與農(nóng)業(yè)的重要性。年輕人從手忙腳亂到掌握農(nóng)耕技能，其成長蛻變體現(xiàn)勞動價值；節(jié)目還展現(xiàn)鄉(xiāng)村風(fēng)光、民俗與鄰里關(guān)系，喚起人們對鄉(xiāng)村的關(guān)注與熱愛；年輕人面對困難的堅持與協(xié)作，也為觀眾樹立榜樣，傳遞正能量。

娛樂性方面，年輕人的活力與趣味貫穿節(jié)目：他們駕駛農(nóng)機(jī)手忙腳亂、處理病蟲害不知所措的場景令人忍俊不禁；農(nóng)產(chǎn)品銷售比賽、田園音樂會等任務(wù)增加可看性與互動性，觀眾可通過投票留言參與節(jié)目，提升參與感。

綜藝創(chuàng)作平衡策略總結(jié)

精準(zhǔn)定位受眾需求

不同綜藝受眾群體不同，了解受眾年齡、興趣等是平衡的基礎(chǔ)。如音樂類綜藝受眾注重音樂品質(zhì)與情感共鳴，需加強(qiáng)專業(yè)性與文化挖掘，同時用舞臺互動滿足娛樂需求；戶外競技類受眾追求刺激歡樂，可在保證趣味的同時融入文化與價值觀。

創(chuàng)新節(jié)目形式與內(nèi)容

創(chuàng)新是吸引觀眾的關(guān)鍵。形式上，采用直播、互動、沉浸式體驗等增加參與感；內(nèi)容上，挖掘新穎主題避免同質(zhì)化，如《登場了！敦煌》以“全景式人文探索”拆解敦煌文化，用娛樂化方式實現(xiàn)文化科普與娛樂融合。

明星效應(yīng)與素人參與結(jié)合

明星能吸引關(guān)注、提升話題度，但過度依賴易導(dǎo)致內(nèi)容空洞。素人的真實故事易引發(fā)共鳴，傳遞接地氣的內(nèi)涵。如《種地吧》以素人為主角展現(xiàn)勞動價值，明星嘉賓偶爾參與增添看點。

把握娛樂與內(nèi)涵的度

避免兩個極端：既不盲目追求娛樂而忽視內(nèi)涵，也不過度強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵而顯得晦澀。需根據(jù)節(jié)目主題與受眾，合理分配娛樂環(huán)節(jié)與內(nèi)涵傳遞的比重，如《歌手2025》用音樂表演滿足娛樂需求，借訪談解讀傳遞文化情感價值。

平衡深度內(nèi)涵與大眾娛樂性是綜藝創(chuàng)作的復(fù)雜任務(wù)。上述節(jié)目展現(xiàn)了不同類型綜藝的探索經(jīng)驗，未來創(chuàng)作者需持續(xù)創(chuàng)新，打造更多受大眾喜愛且具文化價值的綜藝，讓節(jié)目在滿足娛樂需求的同時，發(fā)揮文化傳播與價值引領(lǐng)作用。