蘇軾是北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家、書畫家，他的詩(shī)詞風(fēng)格豪放曠達(dá)，充滿了對(duì)生活的熱愛與豁達(dá)的人生態(tài)度。

在北宋文壇上，他猶如一顆璀璨的星辰，以其卓越的才華和獨(dú)特的個(gè)性，留下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的佳作。

01

《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》宋·蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

中秋佳節(jié)，本是家人團(tuán)聚之時(shí)，然而蘇軾卻與弟弟蘇轍相隔千里，無(wú)法相聚。

在這首詞中，蘇軾以中秋之月為引，抒發(fā)了對(duì)弟弟的思念之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)人生悲歡離合的豁達(dá)看法。

詞中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句，道出了人生的無(wú)奈與缺憾，但緊接著的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”又透露出一種樂觀豁達(dá)的情懷，即使不能相聚，也能共享這美好的月光，讓人心生慰藉。

02

《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》宋·蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

蘇軾一生坎坷，屢遭貶謫，但他始終保持著樂觀豁達(dá)的心態(tài)。

這首詞就是在他在被貶黃州期間所作。途中遇雨，同行的人都狼狽不堪，唯有蘇軾毫不在意，依然吟嘯徐行。

詞中“一蓑煙雨任平生”一句，展現(xiàn)了他面對(duì)困境時(shí)的從容與灑脫，無(wú)論風(fēng)雨如何，都能坦然面對(duì)。最后“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”更是道出了人生的真諦，人生的風(fēng)雨與晴天本就無(wú)須在意，只要內(nèi)心豁達(dá)，便能自在前行。

03

《江城子·密州出獵》宋·蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

這首詞是蘇軾任密州知州時(shí)所作。

詞中描繪了他出獵的壯觀場(chǎng)景，展現(xiàn)了他的豪情壯志。

上闋“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，生動(dòng)地描繪了他出獵時(shí)的英姿颯爽，仿佛又回到了少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。

下闋“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則表達(dá)了他渴望為國(guó)效力、抵御外敵的壯志豪情，即使年歲已高，依然壯心不已，讓人感受到他內(nèi)心的豪邁與激情。

04

《贈(zèng)劉景文》宋·蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

這首詩(shī)是蘇軾送給好友劉景文的。

詩(shī)中描繪了深秋時(shí)節(jié)的景象，荷葉已經(jīng)凋零，菊花也只剩下了殘枝，然而橙子金黃、橘子青綠，正是收獲的季節(jié)。

蘇軾以橙黃橘綠來(lái)比喻人生的成熟與收獲，鼓勵(lì)劉景文珍惜時(shí)光，不要因歲月的流逝而感到傷感，而要在人生的每個(gè)階段都發(fā)現(xiàn)美好，積極進(jìn)取。這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，寓意深刻，充滿了對(duì)生活的熱愛與希望。

05

《和董傳留別》宋·蘇軾

粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

這首詩(shī)是蘇軾在離開鳳翔時(shí)送給友人董傳的。

詩(shī)中“腹有詩(shī)書氣自華”一句，流傳千古，成為贊美讀書人的經(jīng)典名句。蘇軾認(rèn)為，一個(gè)人即使衣著樸素，但只要內(nèi)心有學(xué)問，自然會(huì)有一種高雅的氣質(zhì)。

這首詩(shī)不僅贊美了董傳的才華與品德，也表達(dá)了蘇軾對(duì)讀書的熱愛與推崇，以及對(duì)友人未來(lái)的美好祝愿，鼓勵(lì)他在困境中堅(jiān)守讀書人的本色，追求自己的理想。

蘇軾的詩(shī)詞，如同他的人生，充滿了坎坷與波折，但他始終以豁達(dá)的心胸和樂觀的態(tài)度去面對(duì)。

他的詩(shī)詞中，既有對(duì)生活的熱愛與贊美，也有對(duì)人生的深刻感悟與思考。讀他的詩(shī)詞，我們不僅能感受到文字的魅力，更能從中汲取到面對(duì)困境時(shí)的勇氣與力量，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定地前行。