為豐富基層校園文化生活，提升少年兒童文化藝術(shù)素養(yǎng)，日前，太湖縣文化旅游體育局組織縣文化館、縣博物館、縣圖書館、縣美術(shù)館“四館聯(lián)動(dòng)”走進(jìn)小池小學(xué)，通過非遺展演、傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)、文化知識(shí)互動(dòng)等形式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子播撒進(jìn)孩子們的心田，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
　　活動(dòng)在非遺圖片展中拉開帷幕。同學(xué)們紛紛駐足觀看，被精美的圖片所吸引。圖片展內(nèi)容涉及“中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法”“安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例”等法律法規(guī)，以及我縣非遺保護(hù)品牌圖片及文字簡介?；顒?dòng)得到了小池小學(xué)師生們的歡迎和喜愛。

　　博物館老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了文物修復(fù)的重要性、定義與歷史、方法和技術(shù)以及案例研究，加深了大家對(duì)于文物修復(fù)的印象。隨后，老師帶領(lǐng)大家開始修復(fù)荷葉杯模型。此次活動(dòng)通過生動(dòng)有趣、直觀印象的講解與動(dòng)手操作相結(jié)合的方式，不僅讓學(xué)生深入了解了文物修復(fù)的相關(guān)知識(shí)，更提高了學(xué)生們文物保護(hù)的意識(shí)，讓大家了解文物、保護(hù)文物。

　　縣圖書館老師為同學(xué)們帶來了“時(shí)間在哪里”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，將對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)和感悟的過程變得可觀、可感，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間意識(shí)。同時(shí)，圖書館老師也給孩子們送上了有趣的手工鐘表制作活動(dòng)，在歡樂的氛圍中與同學(xué)們一起探索時(shí)間的奧秘。隨后，美術(shù)館的志愿者們提前準(zhǔn)備了空白帆布包、顏料、畫筆等材料，向孩子們耐心講解色彩搭配、簡單構(gòu)圖技巧。孩子們充分發(fā)揮想象力，勾勒出卡通形象、鮮花等元素，將童真與創(chuàng)意融入畫筆。志愿者以及工作人員也在現(xiàn)場(chǎng)同步開展文化知識(shí)互動(dòng)，為孩子們講解太湖本地歷史文化小故事，讓藝術(shù)創(chuàng)作與文化傳承深度融合。

　　此次“四館聯(lián)動(dòng)”文化藝術(shù)進(jìn)基層活動(dòng)，不僅為小池小學(xué)的孩子們搭建了展示自我、感受藝術(shù)的平臺(tái)，更將優(yōu)質(zhì)文化資源送到了基層校園，有效推動(dòng)了太湖縣校園文化建設(shè)與藝術(shù)教育的發(fā)展。下一步，太湖縣文化旅游體育局將繼續(xù)整合優(yōu)質(zhì)資源，開展更多形式多樣的文化惠民活動(dòng)，讓文化藝術(shù)之花在基層持續(xù)綻放。（方嘉）