作者：偶然

五井初中，原校址坐落在臨朐縣五井鎮(zhèn)境內(nèi)省道327沿線南側(cè)，倚蓮花山，居高而建，背南面北，頗具氣勢。

校內(nèi)布局大致如此：入正門，一條大道橫貫，盡頭正對階梯式坡道，道路兩旁的平地為操場，內(nèi)有籃球架若干。靠近門口兩側(cè)的圍墻下是車棚，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖孕熊囋诂F(xiàn)在看來也算是道風(fēng)景。大門東側(cè)有個小賣部，老板娘精明，小崽子淘氣，只有那漂亮姐姐才是購物之余最意外的驚喜，從此這里成了奢侈品消費(fèi)會所兼具藝術(shù)品欣賞中心。

爬上坡道，正中是旗桿所在，每周一早上由諸年級話事者輪流掌旗。每每此時，國歌聲起，總恍惚自己是不是站在天安門廣場里，于是迎向朝陽、肅然起敬，有一種克制不住的姿勢叫做敬禮。坡道兩側(cè)，圍墻屹立，高約三尺，甚顯厚重，內(nèi)槽各植有參天松柏數(shù)棵，郁郁蔥蔥，遮陽蔽日，是飯余課后交流心得、增進(jìn)感情的不二之地。

首先映入眼簾的，大致上述如此，當(dāng)你繞過升旗臺，才算進(jìn)入內(nèi)院。外院地勢為南高北低，內(nèi)院則是東高西低，為階梯式結(jié)構(gòu)。

以中路為界，分為東西兩側(cè)，排式通房若干，看似對稱實(shí)則各有乾坤，別致的是兩側(cè)前幾排廂房入口處均為拱門造型，配之遙相呼應(yīng)的龍爪槐，更使人感覺曲徑通幽，別有洞天，這些風(fēng)情雅致之處多被當(dāng)做辦公所用。而其后配之中規(guī)中矩水泥護(hù)欄的所在才是學(xué)生的教室。

辦公區(qū)不能多言，也未敢言多，當(dāng)時唯有老師的“天子門生”和教室的“攪屎棍子”才最熟悉這里，我也只是偶爾路過時，才略知其造型。順中路直行，路側(cè)第三排教室外墻上相應(yīng)有兩塊黑板，除做黑板報之外，其實(shí)它們最吸引人的地方還在于，一面登光榮榜，一面貼成績單，尹秀玲、尹萌萌等學(xué)姐大號在那時就鵲起聲名（曾記前者高考入復(fù)旦，后者人大）。

繼續(xù)直行，將近盡頭，又是一番光景，東南角是一片空地，既為約架或和談之所，亦是一處擺放自行車之地，后在此開設(shè)一偏門方便出行，直至搬遷校區(qū)，這自是后話。路西印象最深的當(dāng)屬那個坑式的小平臺，因?yàn)楫?dāng)年在此看過少年犯的巡演教育，感人之極、催人淚下，且記憶尤深，每每想起因搶劫三塊六毛五分錢被判三年勞教的小伙子，總覺得他不像演的，也是后來才反應(yīng)過來，那本來就是真的。

不得不說的還有，路西最西的食堂所在，堂主肖化云，少堂主肖傳學(xué)（屬我同級，為人性溫）。所謂食堂，也不過兩間平房，打水打飯均集于此，只是印象初中時，附近的一部分同學(xué)回家吃飯，家遠(yuǎn)的則大都自己帶飯，只有個別有條件的同學(xué)才享用食堂，或偶爾享用一次食堂。

還記得，那時有的同學(xué)載一袋麥子來，到食堂兌換成飯票，課間或課后去買兩張肉餅，一手攥之、一嘴啃之，在一干人前顯得格外亢奮，好不饞人也羨煞旁人。除了那位同學(xué)的吃相外，至今令我難忘的還有食堂里的糖火燒，這也是我對這間不太起眼食堂的最美好記憶。

路東最東有幾排老師家屬院，記憶中，至少住著七八個老師，看到那狹窄的胡同還有同樣式的房屋構(gòu)造，曾一度擔(dān)心他們要是喝多了，會不會走錯門。直到后來聽到紅杏枝頭的傳聞，才呀然一笑，但究竟是因?yàn)樵簤^低還是故意走錯就不得而知了。

時過境遷，物是人非。七年級后，學(xué)校開始在蓮花山的背面新建校區(qū)，一年后，集體搬遷。終于，一代新宅換舊院，這所學(xué)校逐漸退居二線，由教學(xué)區(qū)全面轉(zhuǎn)型住宅區(qū)，歷經(jīng)學(xué)生宿舍、教師公寓，現(xiàn)在最終演變成什么樣子我不得而知。

如果，有時間，一直想再回去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)曾經(jīng)的校園，只是不知道會不會遇到已白發(fā)的先生和那些曾經(jīng)漂亮的女生，還有，那股拂過我青春年少面龐的山風(fēng)。

防止失聯(lián)