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第一步：精準(zhǔn)調(diào)研，建立“需求清單”

第二步：創(chuàng)新形式，打造“特色品牌”

第三步：完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“長效運(yùn)行”

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為何大家不愛參加黨建活動(dòng)了？

近年來，基層黨建活動(dòng)“同質(zhì)化”傾向越來越嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為形式單調(diào)、主題重復(fù)、內(nèi)容枯燥。創(chuàng)新性元素不足，“走過場(chǎng)”現(xiàn)象較為普遍。當(dāng)基層黨建工作呈現(xiàn)出高度規(guī)范性與一致性時(shí)，我們需要審視：一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)與會(huì)議，能否真正實(shí)現(xiàn)思想入腦入心？其成果又是否精準(zhǔn)對(duì)接了群眾的現(xiàn)實(shí)訴求？抑或，這僅僅意味著工作正陷入機(jī)械重復(fù)的同質(zhì)化困境？這種“為活動(dòng)而活動(dòng)”的工作模式不僅容易陷入形式主義窠臼，更給黨務(wù)工作者和普通黨員帶來額外的壓力與負(fù)擔(dān)。

究其原因，關(guān)鍵在于黨建工作理念存在偏差：一方面將黨建活動(dòng)簡(jiǎn)單視為“任務(wù)”，習(xí)慣于機(jī)械執(zhí)行既定流程；另一方面過分注重形式，忽視實(shí)際效果，導(dǎo)致黨建工作與黨員群眾的真實(shí)需求產(chǎn)生脫節(jié)。

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如何突破？

為了使黨建活動(dòng)真正“活”起來，紅帆動(dòng)力整理了簡(jiǎn)單“3步走”，助力黨務(wù)工作者突破“活動(dòng)同質(zhì)化”困局，組織既能提高黨建水平，又可以用于實(shí)際工作的“創(chuàng)新活動(dòng)”。

第一步：精準(zhǔn)調(diào)研，建立“需求清單”

借助“線上問卷+一線座談+班組征集”等方式，開展“黨員先鋒行”需求調(diào)研，廣泛收集黨員和員工在業(yè)務(wù)攻堅(jiān)、技能提升、創(chuàng)新激勵(lì)、文化生活等方面的訴求，形成圍繞企業(yè)中心工作和員工成長的需求清單，為活動(dòng)提供定位支撐。

第二步：創(chuàng)新形式，打造“特色品牌”

在明確需求、確定方向的基礎(chǔ)上，擬定活動(dòng)方案。

例1：“車間微黨課/項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)黨課”

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)議通常在會(huì)議室進(jìn)行，容易脫離實(shí)際工作場(chǎng)景?；顒?dòng)可將課堂搬到業(yè)務(wù)一線，解決黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題。

活動(dòng)內(nèi)容：將黨課、學(xué)習(xí)會(huì)安排在生產(chǎn)車間、研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)或服務(wù)窗口一線。主題緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，在車間講“安全生產(chǎn)與黨員責(zé)任”，在研發(fā)部講“科技創(chuàng)新與自立自強(qiáng)”，在工地講“攻堅(jiān)克難與先鋒作用”。由勞模、技術(shù)能手或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人擔(dān)任主講人，通過實(shí)物展示將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的工作要求和實(shí)際案例。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題可直接作為黨課議題，鼓勵(lì)黨員當(dāng)場(chǎng)提出改進(jìn)建議或組建臨時(shí)攻關(guān)小組，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

活動(dòng)意義：打破“坐在室內(nèi)學(xué)文件”的刻板模式，讓黨建活動(dòng)“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”，直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營，實(shí)效性強(qiáng)。

例2：“黨員技能沙龍”

針對(duì)年輕員工職業(yè)成長需求強(qiáng)烈但傳統(tǒng)黨建活動(dòng)響應(yīng)不足的現(xiàn)狀，定期組織“技能分享沙龍”，搭建經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，通過組織專業(yè)技能分享、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等形式，切實(shí)滿足青年員工的成長需求，同時(shí)增強(qiáng)黨建活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

活動(dòng)內(nèi)容：充分發(fā)揮黨員特長優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)具備專業(yè)技能的黨員擔(dān)任講師，分享實(shí)用知識(shí)技能（如PPT制作技巧、編程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、商務(wù)禮儀規(guī)范、項(xiàng)目管理軟件操作等）。既能促進(jìn)知識(shí)共享，又能為黨員提供能力展示平臺(tái)?；顒?dòng)場(chǎng)地宜采用輕松舒適的布置風(fēng)格，可準(zhǔn)備咖啡、茶點(diǎn)等飲品點(diǎn)心，營造溫馨氛圍，鼓勵(lì)互動(dòng)提問。活動(dòng)后可建立線上交流群，便于后續(xù)持續(xù)討論與資源共享。

活動(dòng)意義：以員工成長需求為核心，打造黨建賦能平臺(tái)。通過開展形式多樣的黨建活動(dòng)，既體系黨組織對(duì)員工的關(guān)懷，又充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。有效提升了員工綜合素質(zhì)，更顯著增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。

第三步：完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“長效運(yùn)行”

創(chuàng)新不能止步于一時(shí)一事，更要注重可持續(xù)性發(fā)展，才能有效推動(dòng)黨建活動(dòng)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要從以下兩個(gè)維度著手：

一、構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)

要從“搞活動(dòng)”到“育生態(tài)”，為優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意和項(xiàng)目提供持續(xù)的資源支持。具體措施包括：

1. 設(shè)立“黨建創(chuàng)新基金”或“紅色創(chuàng)投”，通過黨委評(píng)審為優(yōu)秀活動(dòng)方案提供啟動(dòng)資金和資源支持，并建立高效的審批流程；

2. 搭建企業(yè)內(nèi)部“需求-資源”對(duì)接平臺(tái)，由黨委協(xié)調(diào)促進(jìn)資源高效流動(dòng)；

3. 定期開展支部書記專項(xiàng)培訓(xùn)，提升活動(dòng)策劃、項(xiàng)目管理和溝通協(xié)調(diào)等實(shí)務(wù)能力。

二、建立動(dòng)態(tài)優(yōu)化機(jī)制

要通過敏捷的反饋機(jī)制實(shí)現(xiàn)活動(dòng)持續(xù)改進(jìn)：

1. 活動(dòng)后及時(shí)召開復(fù)盤會(huì)，形成“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序優(yōu)化清單”；

2. 設(shè)置活動(dòng)“體驗(yàn)官”角色，收集匿名反饋意見；

建立創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，跟蹤“金點(diǎn)子”和技術(shù)改進(jìn)方案的落地實(shí)施，讓黨員切實(shí)感受到自身貢獻(xiàn)的價(jià)值。

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劃重點(diǎn)：從“流程本位”到“需求本位”

只有真正圍繞群眾需求設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)，基層黨建才能煥發(fā)持久生命力?；鶎狱h建必須從“按流程辦”轉(zhuǎn)向“按需求辦”，不僅是工作方法的升級(jí)，更是理念的深刻轉(zhuǎn)型，是從形式到內(nèi)容、從管理到服務(wù)的全面升華，更是新時(shí)代基層黨建高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。

《黨建工作“十五五”規(guī)劃編制實(shí)操指南》

9月25日

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稿件整理：咨詢3部

稿件來源：張老師

紅帆動(dòng)力以“激發(fā)精神力量”為使命，圍繞“黨建+文化”，為全國各類組織提供黨建+組織文化咨詢服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容為黨建品牌建設(shè)、黨建展廳策劃設(shè)計(jì)、黨建統(tǒng)領(lǐng)下的組織文化建設(shè)、黨業(yè)融合經(jīng)驗(yàn)