“當天府文化的古韻撞上青春活力

當非遺川劇走進初中校園日?！?/strong>

今天

讓我們一起走進

光明日報筆下的

成都市鐵路中學校紅旗校區(qū)的川劇課堂

學校用十余年時間

把川劇這顆巴蜀文化 “明珠”

變成了滋養(yǎng)學生成長的美育養(yǎng)分

學生在鑼鼓聲、水袖舞里悟傳統(tǒng)

在傳承創(chuàng)新中綻光彩

硬核基礎：空間+師資+榮譽

川劇氛圍拉滿

課余時間，學生們在川劇文化長廊走一走，川劇歷史、經(jīng)典劇目、行當知識便可全掌握，這里就是 “行走的川劇課堂”。專門設置的川劇專用排練教室配齊了專業(yè)打擊樂器、演奏級鋼琴、高清多媒體等設備設施，學生們可以通過看經(jīng)典片段、回放排練等方式沉浸式練習川劇。

◎ 川劇文化長廊

◎ 川劇特色教室

4名校內(nèi)藝術專任教師及外聘的2名專職川劇教師讓課程實施有趣有效，其中就有成都市川劇研究院國家一級指揮、作曲，成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇音樂傳承人周玉。鼓點怎么敲、唱腔怎么練、水袖怎么甩，周老師等專家 “口傳心授”，帶學生沉浸式解鎖川劇魅力。

◎ 專業(yè)老師授課

自2012年與川劇非遺 “結緣”，學校的川劇教育之路便斬獲佳績，先后被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究基地學校、成都市川劇藝術特色校、非遺傳承基地學校、天府文化特色學校等——每一塊牌子，都是對學校川劇教育的硬核認可！

課堂浸潤：川劇+學科+廉潔

不止音樂課，玩出花樣

川劇進課堂，可不止在音樂課！學校把川劇 “揉” 進日常課程，還玩起跨學科融合，甚至融入廉潔教育，讓學生隨時隨地 “遇川劇”。

基礎+校本，川劇教學系統(tǒng)化

音樂課上，學校以《川腔蜀韻》為教材，學生聽《百花爭妍》、學 “哈哈腔”“耍水袖”，旦角的靈動勁兒大家一學就會；量身定制的校本課，如《五彩川劇聲腔》《川劇鑼鼓》《梅花絕句》（胡琴腔戲歌）等讓川劇教學告別 “憑經(jīng)驗”，老師教得規(guī)范，學生學得扎實。

◎ 音樂課堂

跨學科聯(lián)動，川劇無處不在

美術課上，學生畫川劇臉譜、刻戲曲人物版畫，色彩線條里悟傳統(tǒng)美學；體育課上，把川劇 “云手”“踢腿” 編進大課間戲曲操，運動也能耍 “川味”；語文課上，用川劇唱詞對接唐詩宋詞，讓文學與戲曲雙向奔赴。

◎ 學生作品

廉潔課堂，川劇里學做人

最有特色的是 “川劇廉潔課堂”！學生們學演《包公斷案》選段，在唱腔動作里懂 “清正廉潔”；畫 “廉潔臉譜”，借川劇 “黑臉表正直” 的符號，把清廉精神記心間 —— 這就是傳統(tǒng)文化育人的 “金牛表達”！

◎ 川劇廉潔課堂

多彩活動：社團+舞臺+名家

每個娃都能亮絕活

課堂是 “沃土”，活動則是綻放才華的 “舞臺”！連續(xù)13年，學校運營川劇打擊樂社團、川劇表演社團、版畫社團等，不管是愛敲鑼打鼓、愛登臺表演，還是愛畫畫，學生都能在這里找到自己的 “心頭好”。社團節(jié)目多次登上國家、省、市、區(qū)各級各類舞臺，《川打蜀韻》獲省川劇傳習普及展演一等獎，《將進酒》獲市中小學川劇展演一等獎、創(chuàng)意獎，《桂英打雁》獲教育部 “中外人文交流小使者” 戲曲展示二等獎，戲曲舞蹈《粉墨花旦》還在大運會歡迎儀式上亮相。

◎ 點擊視頻觀看《粉墨花旦》

此外，學校每年都會邀請川劇名家進校園，如非遺傳承人陳巧茹為師生帶來《茹戲人生話情長》，變臉大師劉磊現(xiàn)場秀《變臉》，還有《皮筋滾燈》等經(jīng)典折子戲表演——近距離看名家 “炫技”，讓學生對川劇的熱愛直接拉滿！

◎ 成都市川劇研究院國家一級指揮、作曲，成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇音樂傳承人周玉進校授課

未來，學校將繼續(xù)深化與各單位的合作，引入更優(yōu)質(zhì)資源，構建“校外課堂+校內(nèi)藝體節(jié)+班級主題活動” 三結合體系，從音樂、美術、體育等學科入手，多維度讓學生悟川劇之美，讓川劇不止是課程，更是陪伴成長的 “文化伙伴”！

◎ 舞臺表演

我們可以聽鑼鼓知歷史

甩水袖品藝術

在傳承中收獲 “成功快樂”

在天府文化里長成

有藝術素養(yǎng)、有民族自豪感的

金牛好少年

光明日報《燈影下的喜怒哀樂，好看又好玩——四川成都金牛區(qū)積極推進非遺文化進校園》全文