貴州
“三制三化”模式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才 西南醫(yī)科大學(xué)首屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“祖德班”開班
9月28日，西南醫(yī)科大學(xué)舉行了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“祖德班”的開班儀式。該班以我國高空生理學(xué)奠基者張祖德教授命名，旨在傳承其精神，培養(yǎng)具有家國情懷和科研能力的拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校為“祖德班”設(shè)計了“三制三化”模式，包括書院制、雙導(dǎo)師制和學(xué)分制，以提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。但需指出的是，在實施過程中，如何確保每位學(xué)生都能充分利用這些資源，以及如何有效評估其長期影響仍是挑戰(zhàn)。
K字簽證：中國開放胸懷擁抱全球人才
中國將于明天實施“K字簽證”，旨在吸引全球青年科技人才。然而，國際輿論出現(xiàn)曲解聲音，誤認為政策是“無門檻開放”或“擠占本土就業(yè)”。實際上，簽證申請人需具備STEM領(lǐng)域的專業(yè)背景，并嚴(yán)格審核資質(zhì)。持證人可從事科技、文化等交流與創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)造更多機會而非搶奪就業(yè)崗位。此外，該政策面向全球，不僅限于特定國家，有助于促進全球科技人才流動。
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