可憐天下父母心?。?/strong>明明說(shuō)好不再盯著孩子成績(jī)，可話到嘴邊，還是會(huì)忍不住問(wèn)問(wèn)她。

這次小測(cè)驗(yàn)，安可告訴我她數(shù)學(xué)考了79分（試卷我還沒(méi)看到），語(yǔ)氣還挺得意：“超過(guò)合格線啦！”我一想，滿分120分，這一下就被人拉開(kāi)四十多分的差距，忍不住說(shuō)她：“這分?jǐn)?shù)還是太低啦！”誰(shuí)知她小嘴一撅：“我好朋友才考39分呢！而且我們班大部分人都考70到90～”

不知這小丫頭說(shuō)的是真是假。誰(shuí)知晚上，好朋友的媽媽發(fā)來(lái)喜報(bào)：她家孩子在重點(diǎn)初中，這次數(shù)學(xué)考了105，班里普遍分?jǐn)?shù)在72到95之間，100-109分只有10人，所以105這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。孩子?jì)寢尯芗?dòng)，直呼孩子“開(kāi)竅了”！是呀，這孩子小學(xué)時(shí)我還帶她學(xué)過(guò)奧數(shù)，一路看著她成長(zhǎng)，如今上了初中，思維一下子打開(kāi)了，真替她高興！

我把這成績(jī)拿給安可看，她秒回：“666～我強(qiáng)項(xiàng)又不是數(shù)學(xué)，是英語(yǔ)好吧！我每次都是全班第一！”我提醒她：“優(yōu)勢(shì)科目要穩(wěn)住，不能只看班級(jí)第一，要看能不能沖滿分，盡量把扣分控制在5分以內(nèi)?！彼荒樰p松：“小意思～”

晚上，我把這事分享給了在美國(guó)讀書(shū)的孩子?jì)寢尅?/strong>媽媽一點(diǎn)也不急，反而對(duì)安可說(shuō)：“媽媽覺(jué)得你的特長(zhǎng)不止英語(yǔ)，還有鋼琴、畫(huà)畫(huà)，還有你的忍耐力、懂得表達(dá)不滿——這些都是你的閃光點(diǎn)呀?！?/p>

孩子?jì)寢尯臀业慕逃L(fēng)格一直不太一樣。她多鼓勵(lì)，我多要求；她常順著，我常逆著?，F(xiàn)在她不在家，孩子整天在學(xué)校，我基本也沒(méi)怎么管，偶爾找一兩道數(shù)學(xué)拔高題，跟她講講思路方法，盼著她哪天也能“開(kāi)竅”。

另外，安可最近總抱怨地理、生物難，課上聽(tīng)不進(jìn)去。我不清楚老師的講課方式，新班級(jí)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，不確定是不是普遍現(xiàn)象。只好趁晚上接她放學(xué)、一起回家的路上，和她聊聊天，偶爾給她講講南北半球、東西半球、五帶劃分這些基礎(chǔ)知識(shí)。

有些知識(shí)，確實(shí)得靠背。比如地理，北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈的緯度必須記牢；東西半球劃分，得清楚西經(jīng)20度和東經(jīng)160度……這些基礎(chǔ)打扎實(shí)了，再動(dòng)動(dòng)腦筋，考試才能不慌。

如今，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的年代早已過(guò)去。但我還是希望孩子能學(xué)好數(shù)學(xué)——它畢竟是基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)通了，物理、化學(xué)、地理、統(tǒng)計(jì)才能跟著開(kāi)竅。

不知道你們家有沒(méi)有同款小朋友？明明偏科，又不愛(ài)聽(tīng)人輔導(dǎo)？你們是怎么引導(dǎo)的呢？特別是在數(shù)學(xué)、地理、生物這幾科上，有沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)方法？

歡迎在評(píng)論區(qū)留言交流～都是為了孩子，我們一起集思廣益，共同成長(zhǎng)！

近期，鄭老師結(jié)合安可使用的人教版七年級(jí)上冊(cè)教材，為大家系統(tǒng)梳理了課本核心知識(shí)點(diǎn)與必考點(diǎn)。這部分系列內(nèi)容將在視頻號(hào)持續(xù)更新，歡迎關(guān)注收藏！幫孩子找準(zhǔn)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)事半功倍，效果超棒！

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鄭尉老師，倫敦大學(xué)（Goldsmiths）教育學(xué)碩士，原北京新東方北美名師，20年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；高端英語(yǔ)啟蒙創(chuàng)始人（這里的高端，不是費(fèi)用的高端，而是內(nèi)容的高端——強(qiáng)調(diào)家庭語(yǔ)言的質(zhì)量），公眾號(hào)“鄭尉親子英文”創(chuàng)辦者，公益“14600英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”發(fā)起人。在陪伴自己孩子及上萬(wàn)個(gè)家庭英語(yǔ)啟蒙實(shí)踐中總結(jié)出一套適合0-18歲孩子英語(yǔ)啟蒙的方法。

鄭老師現(xiàn)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)攻讀第二個(gè)教育學(xué)碩士學(xué)位，主要研究方向是兒童早期教育、兒童文學(xué)和語(yǔ)言文化與身份。

女兒安可，2013年娃，中英雙語(yǔ)切換自如，三年級(jí)時(shí)就能流利自主閱讀希臘神話、哈利波特等，被英國(guó)老師稱(chēng)贊“詞匯量大”“語(yǔ)言表達(dá)豐富”。

二寶嘟嘟，男孩，2021年娃，英國(guó)倫敦出生，從小中英雙母語(yǔ)啟蒙。

鄭老師寄語(yǔ)

初心不改，砥礪前行！大家好，「和鄭尉老師一起讀賓大」交流群建立啦~

雖然我人在美國(guó)，但也很想和國(guó)內(nèi)的各位英文老師、愛(ài)英語(yǔ)的家長(zhǎng)們一起交流。我每月會(huì)分享賓大課程里的實(shí)用干貨、優(yōu)質(zhì)繪本和青少年讀物的精華，還有美國(guó)的生活日常、文化見(jiàn)聞。不只是單向輸出，更盼著跟大家互相聊聊、彼此取經(jīng)，在輕松的氛圍里，既能學(xué)到英文相關(guān)的東西，也能多了解美國(guó)的生活和文化方方面面，一起慢慢成長(zhǎng)～

對(duì)了，大家希望我在美國(guó)多分享些啥？快來(lái)告訴我呀！

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