10月18日，2025中國青少年科技教育工作者協(xié)會分會場12“論文寫作研修交流活動”在延邊大學(xué)成功舉辦。本次活動由《中國科技教育》雜志社組織，雜志社副社長、副主編黃錦華主持。

活動旨在為參會的一線科技教育工作者、在校科學(xué)教育相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供論文撰寫實(shí)戰(zhàn)賦能?；顒訁R聚了《中國校外教育》《湖北教育》《小學(xué)科學(xué)》及《中國科技教育》多家期刊的主編、編輯，通過專題報(bào)告、互動交流等形式，搭建了一個(gè)作者、讀者與期刊編輯部直接交流對話的平臺。

中國兒童中心科研部副研究員、《中國校外教育》編委會副主任肖鳳秋以“新時(shí)代校外教師科研素養(yǎng)提升——以學(xué)術(shù)論文寫作為例”為題作開場報(bào)告；《湖北教育》執(zhí)行主編陳文斌分享了“聚焦學(xué)生科學(xué)素養(yǎng) 服務(wù)一線科學(xué)教師”的選題與活動經(jīng)驗(yàn)；《小學(xué)科學(xué)》編輯部編務(wù)主任肖雨與參會者交流了“從課堂到刊頁”的寫作與投稿心得；《中國科技教育》雜志社副社長黃錦華則結(jié)合典型案例，分析了論文的遴選標(biāo)準(zhǔn)與脫穎而出之道。報(bào)告結(jié)束后，在交流討論環(huán)節(jié)，不少參會者攜帶論文初稿或作品到場，與分享嘉賓進(jìn)行了深入的互動交流。

活動緊扣選題挖掘、寫作提升及投稿指南三大核心議題，嘉賓報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)，實(shí)踐導(dǎo)向鮮明，現(xiàn)場氣氛熱烈， 為教學(xué)成果和研究成果的轉(zhuǎn)化提供了參考路徑。

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供稿 | 《中國科技教育》雜志社

編輯 | 孟想

審校 | 若惜、朱志安